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在我的意识中,火车代表了一种具有物理长度的孤独,嘈杂和慌乱,以及离家远行的迷茫。在轰隆隆的车轨撞击声的打击下,我无法进入思考的层面,我甚至放弃了观察,视线只是单一地伸向了窗外交错的风景。梁杰的这篇文章,让我陷入了深深的自责。我有过多少次出行的经历呀,但我在“新的世界”面前一次又一次地闭上了眼睛,而就在这一刻,又不知有多少“认识世界,反观自身”的机会从身边飘走,到底有多少,现在我看已是无法记得清了。对于这样一种可怕的漠视和忽略,我想在你们大多数人的心中也普遍地存在,让我们的心智萎靡。普鲁斯特有一部庞大的整理人类记忆的小说,叫《追忆似水年华》,我想,如果,我们在生活面前,在世界面前,总是闭上眼睛,我们又何谈“追忆”,恐怕到最后,我们还是在一种无知的黑暗中挣扎。这是个旅途,一个叫做命运的茫茫旅途,我们偶然相遇,然后离去,在一条永远没有不归途的路…… 相似文献
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王剑冰 《青苹果(高中版)》2014,(8):96-97
汽车穿行于茫茫戈壁已经很久了,人们初开始的兴趣早已变成了朦胧的睡意。公路像条细细的带子在沙漠中甩来甩去,不知尽头在何处。有人不停地在后悔.应该走另一条国道的,是我等少数几个出的点子,说走这条路可以看到五彩城。 相似文献
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远方 《语文世界(高中版)》2004,(5)
在通往未来的人生岔口,你坚定地选择了这条小路。路的那边是风和日丽,曲径通幽,还是急风残月,河边断桥?你无从知晓。带着美好的理想,带着远征的行装,林中的风景让你赏心悦目,信心剧增,瞧,多好的风景!走过了阳光,走进了树林,天地间瞬时雷鸣电闪。没了伸延的小路,也没有遮雨的布伞,茫茫的荒野只是泥泞与黑暗。于是,你开始迷惘忧愁,懊丧不已,后悔当初没有走上岔口那边的小路,那片风景中也许会是花好月圆,阳光灿烂。然而昨日的太阳已落,失去的风景已过,生命的旅途没有回返的路程。你已没有了选择,也不能过多的犹豫,你只能依靠着信念走出这泥泞的… 相似文献
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吴宗蕙 《首都师范大学学报(社会科学版)》1984,(4)
第读《月食》,我总感到心弦震颤,心潮奔涌,灵魂升腾,作品中的一些动人情节,常使我热泪盈眶,不能自已。 《月食》在我们面前铺展开一条曲折崎岖的路。这是一条坎坷的人生之路,也是小说的主人公伊汝在春回大地、恢复工作之际,正急匆匆地登上的重返山村的旅途。他心急情切,又犹豫不安;他似乎在回忆,又象在寻求。他究竟失落了什么,又在追寻着什么呢? 相似文献
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《创新作文(初中版)》2016,(8)
<正>我的故乡在一个小山村,村后有一条泥泞曲折的小路。那是我每年回故乡必走的路。晚上,那条路上洒满月光,爸爸为了增添旅途的乐趣,一边给我讲他童年时的故事,一边引领我前行。第一次倾听这条小路的故事是几年前的一个暑假,那时刚下过雨,爸爸说要带我去他 相似文献
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<正>题目在一个边长为9米的正方形花圃四周铺一条1米宽的石子路。如果每平方米需要石子约50千克,那么铺完这条路约需要石子多少千克?分析与解问题是“铺完这条路约需要石子多少千克”,我们从这个问题出发,去寻找解决问题的条件。已知铺这条路“每平方米需要石子约50千克”,那就需要知道这条路一共有多少平方米,题目中没有直接告诉我们,这就需要我们去计算这条路的面积。 相似文献
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我很小的时候,走在一条四周漆黑的小路上,有时能遇见同伴,而同行不久又分散。我在每个岔路和障碍前停留过,然后努力前进。路越走越长,越走越明亮,我终于惊讶地发现自己行走在一片美丽的茫茫草原,前面的路还很长很长,我会继续快乐地走下去。除了前进的勇气,我是一只什么都不需要的快乐的绵羊。 相似文献
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崔国芳 《中国科教创新导刊》2010,(36):114-114
相对于茫茫宇宙而言,人是渺小的,犹如沧海一粟;在感知认识世界的过程中,我们更多的是借鉴前人的成功经验,以便开拓自己的人生之路。在接受这个世界的同时,人们渴求走出一条前人所未曾走过的路。信息化社会的发展趋向、新课程的实施,将使初中语文教学工作进入崭新阶段。我们的"三读一汇报"的读写结合模式的形成就是一个很好的例证。 相似文献
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从办公室到教室,在这条短短的路上,我们已经走了长长的二十年。 我们爱走这条路,我们爱教师这一行。 有人说:这条路太短了,短短的几步,可以用学生的米达尺来丈量。 我们说,这条路真长!它前接远古的炎黄部落,后通神秘的宇宙未来;它上接黄河的源头,下连长城的基石;它牵着千家万户的神经,又系着亿万学生的肝肠…… 相似文献
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