走近侣佰德学校——欧洲教育考察拾零

省教育厅组织中小学教师拔尖人才赴西欧,进行为期半个月的教育考察.归来,感受颇多. 　　2005年的1月15日我们到达欧洲的第三天,被安排于当日上午会见法兰克福的侣佰德学校教师并与之交流.带我们这个团的方九导游是位53岁的男士,美籍华人,风趣幽默.他在德国教师到来之前,比较清楚地介绍了这座城市,法兰克福不仅是德国金融业和高科技的象征,还是欧洲货币机构汇聚之地,被誉为德国的“曼哈顿“. 　　……     

走近侣佰德学校--欧洲教育考察拾零

省教育厅组织中小学教师拔尖人才赴西欧,进行为期半个月的教育考察。归来,感受颇多。2005年的1月15日我们到达欧洲的第三天,被安排于当日上午会见法兰克福的倡佰德学校教师并与之交流。带我们这个团的方九导游是位53岁的男士,美籍华人,风趣幽默。他在德国教师到来之前,比较清楚地介绍了这座城市,法兰克福不仅是德国金融业和高科技的象征,还是欧洲货币机构汇聚之地,被誉为德国的“曼哈顿”。也许是对这座国际知名城市充满了好奇与遐想,所以,身为教育人,大家急切地想探究明白德国学校教育的究竟。     

走近侣佰德学校——欧洲教育考察拾零

省教育厅组织中小学教师拔尖人才赴西欧,进行为期半个月的教育考察。归来,感受颇多。2005年的1月15日我们到达欧洲的第三天,被安排于当日上午会见法兰克福的侣佰德学校教师并与之交流。带我们这个团的方九导游是位53岁的男士,美籍华人,风趣幽默。他在德国教师到来之前,比较清楚地介绍了这座城市,法兰克福不仅是德国金融业和高科技的象征,还是欧洲货币机构汇聚之地,被誉为德国的“曼哈顿”。也许是对这座国际知名城市充满了好奇与遐想,所以,身为教育人,大家急切地想探究明白德国学校教育的究竟。焦急中,侣佰德学校的一位年近四十的男教师福克…     

走近洪恩走近池宇峰

在中国,一提到教育软件,很多人会联想到“洪恩”,因为他们拥有一系列成功的软件产品:《开天辟地》、《万事无忧》、《随心所欲说英语》与《天问》等等。短短的几年时间,洪恩就在教育软件市场异军突起,并逐渐占据了绝对的优势。我们于是想要关心洪恩当家人的真实面目,想要知道他如何带领洪恩走向辉煌。     

走近作家 走近作品

[课前思考]高中语文第三册是文学作品云集的一册书。作品涉及古今中外的名家名篇,这对学生来说无疑是件幸事,因为学生们终于有机会能够在一段相对集中的时间里接触到大量他们感兴趣的文学作品。为此我们提出了“享受文学”的口号,学生们很受鼓舞和振奋。但与此同时,我担忧的是:该如何给这些文学作品定位?怎样才能找到一个恰当的切入口对作家作品进行分析和理解?第二单元中的抒情长诗《离骚》尤其让我有些发怵,原因就在于不知道该如何结合学生的实际向他们介绍作品和作家。固然,教学参考书上有大量的历史资料,长久以来对于屈原的评价和定位也…     

走近你，走近幸福

其实不用刻意去寻觅,在某个不经意的瞬间,我们就会发现家乡的美!     

走近冬阳 走近真实的少年作家

自从南京市第十三中学的刘冬阳26万字的长篇小说《雪球滚太阳》在南京举办的全国书市上“一炮走红”后，冬阳便成为全国报刊、杂志、电视、广播、网站等媒体的关注对象，各种报道相继而生。一时间，“冬阳现象”、“小韩寒”、“天才少年”、“小神童”的提法不断涌出，刘冬阳一时成了新闻人物。《花季·雨季》，又翻看报纸，一则女中学生许佳因写了《我爱阳光》一书而直升重点大学的报道引起他的关注。他找来一本笔记本，把这则报道贴在首页，并写了页“宣言”，爸爸来时，他说他从现在开始要写小说，爸爸笑了，在第二页上写下了鼓励的话。…     

走近市民

3月15日,为提高市民的维权意识,湖南省长沙市由部分高校学生组建的首支大学生法律援助队,走上街头为市民提供服务。图为大学生在接受市民咨询。     

走近宣纸

这是一篇融叙事、抒情、议论于一体的散文。读这样的散文,我们可以在欣赏作者文笔精湛、叙事组致、想象丰富的同时,增长很多见识。比如,文中对宣纸制作工序的描绘,就使读者如临其境,对宣纸生产的复杂过程有了感性认识,对宣纸的传承者有了发自心底的敬意,“千年寿纸”、“纸中之王”的价值深深地植入读者的心中。     

走近冬天

我们踏着厚厚的落叶，满怀着秋天带给我们的喜悦，不觉间又走近了冬天。     

走近童心

童年生活具有不同于成年人的需要和特点,它是未来生活的准备和教育的手段,并且其本身也蕴藏着丰富的内涵与价值。珍视童年生活的价值,尊重儿童的权利,就要了解孩子的想法,走近孩子的心灵,蹲下来用孩子的思维方式、孩子的角度去看事物,在尊重和信任的前提下引领孩子自主成长。     

走近祠堂

那是一栋百年前遗留下来的祠堂。岁月的步履。虽曾在它身上留下风雨剥蚀的痕迹;光阴的长河,也终淘尽它所曾有的风采与光荣——但是,当我透过阳光斑驳的影,与高大的堂屋正面相对时,那传统建筑所隐然透出的雍容气象,     

走近保险

活动目的１ 使学生初步知道保险的产生及其作用 ,知道与我们关系密切的险种。２ 学会设计简单的调查表格 ,绘制简单的统计图表 ,进行简单的数据处理 ,并对结果作出一定解释。３ 了解并体验调查与实践是科学研究的主要方法。４ 学会写建议书。活动过程整个教学过程分为四个阶段 ,在相对集中的时间内进行。一、创设情境１ ＣＡＩ演示一组自然灾害资料。（１）１９７６年７月我国唐山发生７．８级地震的灾难图片和灾情数据。（２）１９９８年我国长江流域发生的特大洪涝灾害的图片及灾情数据。（３）２０００年８月甘肃省金塔县 ,玉门市发生特…