我带父母回童年

在“六一”可开展“我带父母回童年”活动,组织队员和父母一起玩童年游戏、说童年故事、唱童年歌谣、画童年伙伴、谈童年差异等,让队员感受父母童年的艰辛与欢乐,明白在享受父母给予的无私奉献时也应该回报父母。     

我骄傲，我是一名幼儿园老师

我出生于1981年,在父母及长辈们的跟里,我是幸福的一代,回想自己的童年,再看看如今的孩子,感慨颇多,父母的童年没有幼儿园,连饭都吃不饱,我的童年有了简陋的幼儿园,可并没有给我带来快乐。     

用心灵去写作

【待诊习作】文谭芳莉童年·外婆·暖流每个人的童年都离不开父母的爱与关怀,可我却不同。在我年幼需要父母照顾的时候,父母却离我远去。我只有3岁的时候,他们把我放在一张大床上,拎着大包小包急匆匆离开了,我撕心裂肺地哭喊着,可我得到的却只是他们的背影。就在我哭得无声的时候,一双骨瘦如柴的手将     

守望幸福——关爱孩子心理健康

<正>某天,听到朋友调侃自己的孩子:"你有童年吗?"孩子天真地回答:"有!我有童年!等放寒暑假我就有童年了!"同样的问题,我们敢问问每一位孩子吗?我不敢!朋友的孩子在班里已经属于活泼的、学习好的、父母没怎么施加压力的、人缘也较好的,且父母都是老师也有寒暑假,她尚且如此回答,我哪还敢问其他孩子?     

我骄傲,我是一名幼儿园老师

正我出生于1981年,在父母及长辈们的眼里,我是幸福的一代,回想自己的童年,再看看如今的孩子,感慨颇多。父母的童年没有幼儿园,连饭都吃不饱,我的童年有     

笨小孩长大了

我很晚才记事,童年的经历差不多全是从父母与别人的闲谈中得知。这孩子老实小时候家里并不宽裕,父母很少给我零用钱。有一次,我偷偷从储蓄罐里拿了些硬币去买孽莽吃,回到家却忘了这覃莽来路不正,乐呵呵地拿去给父母吃。     

记忆里的秋千,是你最温暖的守候

往事、秋千、哥哥、便成了我童年的所有。他是我的亲人,也是我童年里最重要的参与者。小时候父母因为工作忙而没有时间照顾我,哥哥便顺理成章地成为了我唯一的依靠。炯炯有神的双眼露出温柔的目光,温暖的笑容,向上的嘴角在我的心中久久地挥之不去。家的旁边有一个小公园,公园里有一座秋千,哥哥     

关于贫穷和尊严的儿时记忆

我不敢轻易回忆童年,因为我的今天与我的童年生活天壤之别.童年时最清晰的记忆都是关于父亲母亲的,关于贫寒的家和自卑的自己.也许当年还曾有过委屈,但今天为人父母后才知道,虽然经历了一个清苦的童年,但是我得到的一切都是父母能给我的最好的生活.     

给孩子快乐无条件

转眼女儿已经小学毕业了。在给她整理房间时,我读到一篇作文,题目是《童年中最遗憾的事》。作为母亲,我怀着好奇的心理,仔细地读着:"我有一个幸福的家,父母给了我一个快乐的童年,我感谢他们为我所做的一切。但是,小时候因为没有达到爸爸的要求——考‘双百’,一直未能拥有一双自己的旱冰鞋,这算是我童年最大的遗憾……每当看到小伙伴们快乐地滑旱冰,自己心里很羡慕也很伤心。其实我知道     

“孝”字是这样写出来的

父母背着我们的童年,我们背着孩子的童年,光阴静悄悄地溜走了。时光真的很无情,我们在父母背上牙牙学语的日子似乎还记忆犹新,双亲却已华发丛生双肩佝偻了……不经意间,父母就     

我的童年从摔倒中走过

现在想来,父母的爱在我小时太重太过了,他们对我过多的保护和娇惯,使我在很长一段时期都无法真正地行走于社会和集体中,以至于不得不一路摔跤走过童年。     

滕矢初：首先是健康地生活

关于青少年的素质和他们的成长环境，我总觉得现在学生的生活从童年起就太单调了。80年代以前许多家庭都有三五个孩子，父母收入不多，但孩子们都健康地生活、成长着；而现在家家都一个子女，父母收入多了，而且主要放在孩子身上，孩子反倒什么怪毛病都来了。我记忆中的童年生活特别丰富多彩，尽管那种早期教育是“杂烩”式的。     

回馈

《父母必读》,新妈妈、准妈妈都贴心我与《父母必读》结缘是从儿时开始的,那时我的母亲从为数不多的育儿杂志中选择了《父母必读》,它伴随了我的整个童年。现在,我也成为了母亲,     

难以忘怀的风筝

春天一到,天空中就飘起了各式各样的风筝,我时时不能忘记的是童年的那个风筝。父母常年工作在外地,我的童年是在乡下跟爷爷一块度过的。     

牵手

想起童年,最难忘的莫过于父母的疼爱,当我刚刚学着走路、蹒跚着走向他们时,他们会紧紧地抓住我的双手,鼓励我勇敢地迈出一步又一步,是父母的手,牵着我越走越稳,一直走出童年……另一双让我难忘的手是老师的手。记得上幼儿园的第一天,老师从母亲的手里接过我,用她那双大手热烈地拥抱我,又递给我一个布娃娃,我紧紧地抱住老师的手,不再哭泣。从那天起,是老师那双大手牵着我,传递给我幸福和安全的信息;是老师那双大手把着我,教我写字、     

嘻嘻哈

各有所长朱森林这是我儿时玩的游戏。这是我儿时玩的游戏。我父母的童年没咱们幸福。孩子的童年没咱们快乐。别样教材朱森林今天我们学一个生字……臭!臭!臭!同学们都认识这个字?不,是他把鞋脱了!抵劳务费我今天拖了地,刷了碗。这次就不用给我劳务费了!以前干家务你都要钱,现在     

我的童年

我的童年如同一艘沉睡于海底的锈船,今天我用怀念捞起它来,缓缓回忆,细细想念。 我于1957年出生在一个农民家庭,在陕西吴起县的一个小山村度过了我的童年。我父母育有9个子女,我排行第六。     

"孝"字是这样写出来的

父母背着我们的童年,我们背着孩子的童年,光阴静悄悄地溜走了.时光真的很无情,我们在父母背上牙牙学语的日子似乎还记忆犹新,双亲却已华发丛生双肩佝偻了……不经意间,父母就到了需要我们脊背的时候.     

一个孩子找到了另一个孩子

偶尔,在幼儿进行自由活动的时候,看着他们三三两两的聚在一起,开心地聊天、玩耍,我的脑海里也会浮现自己快乐的童年生活。美好的记忆里不仅有父母对我的宠爱,还有姐姐对我的爱护。所以,我一直片面地认为现在幼儿的童年生活是孤单、寂寞的。尽管有那么多的亲人爱着他,照顾他,但是长辈们的爱护和兄弟姐妹之间的手足深情是不一样的。     

给孩子的童年留下什么

在大多数人看来,童年意味着天真烂漫,童年意味着幻想,童年意味着无忧无虑,童年还意味着具有极大的发展潜能和可塑性。“给孩子的童年留下什么?”这是一个看起来十分简单的问题,所以有的父母轻而易举地就可以给出答案:我们当然尽自己所能,给孩子一切。但孩子真正需要什么、关注什么,父母似乎并不太在意。还有一些父母为了不让孩子“输在起跑线上”,早早地设计好了孩子的成长“宏图”。然而,父母有没有想过,孩子的能力与特长是不是与这样的“设计”相吻合呢?随着社会的发展、物质生活条件的改善,我们的下一代理应有更幸福、快乐的童年。然而在…