我园的家长开放活动

家长把孩子送入幼儿园后,就希望能比较直接、细致地了解幼儿园里到底教孩子学些什么,老师是怎么教的,老师对孩子怎么样,自己的孩子学习如何,能力发展又怎么样,等等。为此,我园除了定期召开家长会外,还开展了一系列形式多样的家长开放活动(既有日常教育活动也有大型的专项活动),让家长了解幼儿园,了解孩子,了解幼儿教     

我园的“家长半日开放”活动

“家长半日开放”活动,是我园与家长取得联系的主要途径之一。多年来,我们从实际出发,在“开放日”的时间、内容、形式等方面进行了一些探索,大大提高了“开放”活动的实效。一、时间安排每学期安排１次。一般上学期安排在１０月、这时孩子已基本适应幼儿园的生活,家...     

我园的家长志愿者活动

〔案例〕“篮球运动员”是大班“认真学本领”主题中的一个活动。以往我们采取“请进来”的方式,将活动目标灌输给家长,然后请家长配合实施。现在我们充分挖掘家长资源,丰富“互动”的内涵。首先,我从家长资源库中锁定活动的合作对象——峰峰爸爸,一位中学体育教师。我向他详细介绍了活动意图,请他充当主角设计活动。他认真作了笔记,还提出了一些建议,比如:是否可以请一些篮球队员来参加?单纯介绍篮球知识很枯燥,是否可以穿插一些活动让幼儿动起来,以提高他们的兴趣?能否将幼儿带到学校球场去,让他们亲身体验一番?之后,他还通过电话多次与我…     

我园的家长开放日活动

家长开放日活动是我园家长工作的主要形式之一。长期以来,我园定期向家长开放,邀请家长来园观摩,参与幼儿在园的一日活动。在研究、探索与实践过程中,我园的家长开放日活动得到了不断的完善和改进,以下是我园在家长开放日活动中的几点认识和做法。一、对活动申教育对象的认识和了解开放日活动中接受教育和指导的对象有两个——家长和幼儿。家长是开展开放日活动的重要对象。他们来自社会各界,受教育的程度各不相同,其教育观念、教育方法和教育行为也各异l所以,活动前对家长做一定调查和7解是非常重要的。我们调查了家长对开放日的看…     

我园的家长委员会

所谓家长委员会，是指由幼儿园组织的一种家、园联系协作的咨询机构，也可以说是幼儿园的一个小单位，其委员是从幼儿园中各类层次的家长中推选出来的，是家长参与幼儿园管理的一种重要形式，它不仅作用于幼儿园，同时也作用于每一位家长，成为家园实现同步教育不可缺少的一部分。幼儿园可从中了解家长的意见和需求，家长则可通过家长委员会及时反映问题和建议，起到很好的督促作用。下面，就我园的家长委员会工作谈一下自己的看法和认识。一、家长委员会成员的选择，是开展好此项工作的前提和保证幼儿园工作是全方位的，在家委会成员的选择…     

我园的家长委员会

幼儿园的家长委员会是幼儿园家长工作的重要组织形式．充分发挥家长委员会的积极作用．是达成共识、加深理解、扩大宣传、实现家园共育的有效途径。近几年，我园结合学校办园的优势，利用家长群学历高、素质好、理念新的特点、果用招聘、参与、交流等方式，吸纳家长参与幼儿园的管理与教学，广泛听取他们的意见和建议，得到了家长的认可，     

我园的家长接待日

在我园的家长工作中,每周五的家长接待日是应实际工作需要而产生,又在实践中不断完善并形成制度的。我园是一所大学附属幼儿园,既有全托班又有日托班。全托班的家长们非常希望能了解孩子一周在园的详细情况,日托班的家长们也需要有一个相对完整的时间与班里的老师进行...     

我园半日开放活动的几点做法

去年十一月份，我园按常规又进行半日活动开放，并发放近300份半日活动评价表。家长除写了许多表扬的话外，还透露出挣脱半日活动固定模式的意愿。在分析家长的评价时，我们对幼儿园的半日开放活动也进行了分析与反思，发现有如下不良倾向，值得引起深思。1.盲目从众幼儿园进行开放活动的目的是什么?开放的形式有哪些?开放哪些内容能让家长了解幼儿园的教育教学，了解幼儿园教师的素质?通过哪些活动能使家长全面观察到孩子的表现?哪些活动环节是家长感兴趣、关心的?家长应带着哪些问题去评价半日开放活动?对这些问题应心中有数，在进行开放…     

我园的文明家长评选

我园的文明家长评选工作自八七年至今已有十三年了，十三年来，共有一千三百多位家长荣登文明家长光荣榜。通过开展文明家长评选活动，大大提高了家长的素质教育水平，调动了家长参与幼儿园工作的积极性。具体做法如下：①制定评选标准为使全体家长明确努力方向，学年初我们都要召开家长委员会，讨论修订文明家长的评选标准，把标准发给家长每人一份，并刊登在家园共育专栏中，让家长们用标准来规范自己的行为，提高科学育儿水平和自身素质。②确定人选学期末，各班召开家长会，请家长按照标准与自荐材料，与每班三位教师，本着优中选优的原…     

我园的新生家长调查表

每一名幼儿离开家庭,走进幼儿园,适应一种新的集体生活时,都要经历一段“艰苦”的心理历程,如何帮助幼儿克服分离焦虑,顺利适应幼儿园的生活,成为新生入园工作的核心。随着幼儿入园年龄的提前（由３岁半提前到３岁３个月）,更增加了新生入园教育工作的难度,家长也为此更加担扰。了解孩子是教育的基础和关键。家长在与幼儿朝夕相处的过程中,最了解自己孩子的特点,所以与其让老师们在与幼儿的接触中逐渐了解幼儿,不如通过既快捷又简便的问卷方式了解孩子。所以本学期我们推出一项新的举措———使用“新生家长调查表”。“新生家长…     

我园的幼儿家长工作

家庭教育是人生教育长河的源头,幼儿园教育是学校教育的基础。这两方面教育必须相互配合形成合力作用于幼儿,才能促进幼儿健康地成长。我们园自1988年开办以来,认真、细致地开展了多种形式的家长工作,家园双方建立了和谐的关系,对促进幼儿良好发展,起了极其重要的作用。我园开展的家长工作主要有以下几种形式。1.成立家长委员会1988年我园刚开办,就成立了第一届家长委员会家委会成员由每班二名家长代表和幼儿园领导组成。1991年起,邀请了当地街道领导参加我园家委会,并任家委会主任,建立了一支由社会、家庭、幼儿园三结合的家园联系的协调队伍。目前,我园家委会共有成员17名。家委会每年有明确的工作目标,除协助幼     

增强家长开放活动的实效性

家长开放活动是幼儿园家长工作中常见的一种形式。在实践中，很多家长对此类活动都很感兴趣，也愿意积极参与，很多老师也想利用这类活动向家长展示自己的工作，以促使家长更好地支持自己的工作。但是，这项活动在实际操作时也确实存在着很多问题。     

有效开展幼儿园家长开放活动

从多年的实践看，幼儿园“家长开放活动”能有效地让每一个家长对幼儿园教育教学的内容、形式、方法、评价等有一个多方面、多角度地感性认识，它能帮助家长深刻了解孩子在园的学习、生活情况，全面了解幼儿园的教育教学规律、目标、方法，为实现幼儿园教育与家庭教育同步奠定基础。要达到以上目的，教师应认真做好以下环节的工作。     

我园的计算机活动

究竟怎样的计算机活动环境和活动内容才符合幼儿年龄特点,能更好促进他们的发展?随着计算机活动的深入开展,这个问题摆在了我们面前。我们北京市方庄二幼根据幼儿的年龄特点,以环境作为切入点对这个问题进行了实践研     

体验式家长开放活动的实践探索

家长开放活动是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道,也是搭建家园沟通的桥梁,更是促进亲子感情、交流育儿经验的平台。家长是基本的教育者,也是课程的参与者。本文以我园家长半日开放活动为例,讨论了以主题形式展开活动,探索高参与度、高质量的主动式、互动式、体验式的活动环节,让家长提升参与活动的有效性。     

从我园的家长教养笔记说起

为了方便家长交流家庭教养经验,也为了强化教师对家长教养活动的了解与指导,我们开展了家长撰写教养笔记的活动,鼓励家长记录孩子的家庭生活与游戏、学习,并在幼儿园辟出专栏公布部分内容,附上教师的点评与建议。家长教养笔记,让我们从另一个视角看到了家长对幼儿园工作的支持与配合,     

我园是如何深化家长工作的

本学期我园的发展发生了质的变化,最根本的就是得益于家长工作的开展。我们扎扎实实做转变观念的工作,做层层指导工作,做促进幼儿发展的工作,使家长工作出现了从未有过的新局面。一、提高了三个认识近年来我园把家长工作摆在了越来越重要的位置上,但我们仍感到不足,...     

从我园的家长教养笔记说起

为了方便家长交流家庭教养经验,也为了强化教师对家长教养活动的了解与指导,我们开展了家长撰写教养笔记的活动,鼓励家长记录孩子的家庭生活与游戏、学     

我园对家长开放日的改革尝试

我园对家长开放日的改革尝试文／张致新编者按：幼儿园的园长和教师在工作实践中创造了不少家长工作方式,但如何使各种方式产生实效,不流于形式,是当前需要研究和值得重视的问题。自《北京市学前儿童家庭教育大纲》（试行）开始实施以来,幼儿园的家长工作越来越受到园...     

半日开放活动家长应关注什么

一是从孩子在各种活动中的表现了解他的发展现状。在所看到的每一次活动中观察孩子的变化情况。寻找家庭教育的侧重点和切入点。