屠格涅夫的《麻雀》和高尔基的《小麻雀》之比较

在俄罗斯文学里,屠格涅夫的<麻雀>和高尔基的<小麻雀>具有比较研究的意义,不论从它们的艺术构思还是主题思想等方面,都能发现有意味的异同.文章试图在俄罗斯大自然文学背景下,分析从屠格涅夫到高尔基的创作中所体现出来的,俄罗斯儿童文学从自发到自觉的脉络.     

语言清俊 意境淡远--评杨朝英《水仙子·西湖探梅》

（【双调】）水仙子·西湖探梅 杨朝英 雪晴天地一冰壶，竞往西湖探老逋，骑驴踏雪溪桥路。笑王维作画图，拣梅花多处提壶。对酒看花笑，无钱当剑沽，醉倒在西湖 !“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。”（高骈《山亭夏日》）当我第一次见到这首元曲时，袭上心头的就是这种感觉。其语言之清俊，意境之淡远，兴情之狂放，的确非同凡响。     

一个真正的硬汉--评海明威的《老人与海》

<老人与海>是海明威的代表作.其主题思想主要宣扬了一种不屈不挠的奋斗精神,塑造了一个即使失败依然保持优雅风度的"硬汉子"形象.海明威的小说在语言上具有简洁的风格,<老人与海>发展了其简洁的"冰山"理论创作说.     

从《麻雀》的英译看英汉形合和意合的差异

形合和意合是英汉语的主要差异,本文通过刘士聪先生翻译的《麻雀》(老舍作)来分析两者的差别并且在翻译中的应用。     

建构在语言乌托邦中的自我认同--评王安忆的《长恨歌》

王安忆对上海的认识与体察是深刻的、彻底的。在《长恨歌》中，她选择了上海弄堂的王琦瑶。并通过建立一个极精致的语言乌托邦，把王琦瑶放置其中，让她在这种温婉、流畅、隐约的语言中不断地认识自己，在她生命的流逝与缺失中不断地体悟生命的本真、上海的实质。     

评阿毛的《在路上》

阿毛是我所熟悉的女诗人,她早年的诗我曾经作过阅读与评点,并深得我心。我认为她的诗情感宁静而纯粹,意象独特而精致,语言简洁而精美。大概在九十年代中期以后,她移情别恋地开始写小说与散文,我想她也许不会再写诗了,所以就没有再关注其诗。没有想到,过了十年以后,她现在又开始写诗了,并且出手不俗,我为此而感到高兴。     

塞林格的语言--评《麦田里的守望者》

《麦田里的守望者》是一部具有艺术价值的文学性作品，它反映了塞林格对语言的驾御能力。通过对霍尔顿式语言的塑造以及对象征性语言的运用，塞林格成功地赋予了作品极强的文学性。     

一曲壮美的歌--浅评刘白羽的《日出》

刘白羽的散名篇《日出》。集中体现了散“雄浑、奔放、壮美”的风格。具体表现为：奇特新颖的构思、细腻精工的语言、富有新时代精神的主题。     

《我的空中楼阁》探美

《我的空中楼阁》是一篇如诗如画的美文。这篇美文尤如一杯香气四溢的清茶,淡淡的,甜甜的,却又是让人回味无穷。这篇美文的美主要表现在：作者想象奇特,思接千里,充分展现了文章的意境之美;灵活多变,错落有致,清新明丽的语言,展示的文章的语言美;新颖独特,生动贴切的比喻,展示了文章的比喻美。     

对苦难历史的奇特叙述--评中篇小说《肚子的记忆》

在以历史苦难为题材的大量文学作品中,<肚子的记忆>采用了一种奇特新颖的叙述角度,即通过苦难遗留给"肚子"的记忆切入主题,其中叙述视角的设计尤为独特.     

评阿毛的《在路上》

阿毛是我所熟悉的女诗人,她早年的诗我曾经作过阅读与评点,并深得我心。我认为她的诗情感宁静而纯粹,意象独特而精致,语言简洁而精美。大概在九十年代中期以后,她移情别恋地     

探触舞蹈肢体背后的构建与价值——以作品《夺旗》为例

舞蹈是通过肢体的舞动来传达情感的,虽然看似只是肢体的动作,但每一个动作都有它要表达的含义,并不是简单的肢体展示;每一个结构都有其斟酌的安排,并不是简单的堆叠与连接。在舞台呈现的构架精妙与肢体之美的背后,表达的更是一个个体或群体、一种现象和社会的信仰与价值抉择。     

评《无名的裘德》中淑的形象

发表于1895年的《无名的裘德》是英国小说家托马斯·哈代的最后一部小说,同时也是当时一部最受争议的小说,它比《苔丝》更深层次地触及到了对社会习俗的反抗等方面内容,更深刻地思考了人活在这个世界上的悲剧命运,因此在刚问世的时候,它被认为是“惊世骇俗”的、“不道德”的,被称为《淫乱的裘德》,遭到许多书评家的反对,然而这本书还是得到了它应该获得的声望,直到今天,仍有不少的人阅读它,喜爱它。     

在想象、体验、合作中懂得母爱的伟大——人教版义教小语第八册《麻雀》课堂实录与评析

第一课时 一、导入: (一)谈话交朋友(略) (评析:教师以"交朋友"的方法进行交流,可增进师生之间的了解,消除学生陌生、紧张、恐惧的心理,创设民主、平等、和谐的教学氛围)     

评喻子涵的《汉字意象》

诗歌是极致的语言艺术,诗美的元素首先由语言（汉字）来加以实现。喻子涵的散文诗以意象和语言的奇异、鲜活而独具特色,他独特的语言观,在一个更高的层次上向我们呈现了语言、存在与审美统一起来的动人景象。     

在自我叙事的表象背后——评《紫禁女》

通过对卢新华新作《紫禁女》的文本细读，在分析其感性层面的自我叙事故事基础之上．进而挖掘其理性层面所蕴涵的历史忧患意识。在肯定其梦幻、日记体、意识流等多种表现手法的同时，也中肯地指出其“载道”有余而“文学”不足的缺憾。     

我们在一起，便是互相救赎——评《触不可及》

现实中两个存在巨大差异的人之间很少能存在友谊,那是因为我们看人总是带入太多的外界因素。真正的友谊,应该撇开社会地位、教育程度、宗教信仰等,用眼睛去寻找值得交往的朋友,让人生变得更加有意义。     

优美背后隐藏着的深刻矛盾——读沈从文《边城》

本文试图从沈从文《边城》中存在着的许多自相矛盾之处入手 ,进而揭示出隐藏在文本中更深的思想意蕴     

洗尽铅华 一课一得——对《麻雀》一课中有效练习展开的反思

一、缘起——洗尽铅华,返璞归真调入新学校就迎来了学校的首届课堂节又是市里的研讨课,我很幸运有展示的机会。经过筛选,挑了《麻雀》一课的教学。《麻雀》是人教版四年级上册的一篇选读课文,出自19世纪俄国著名现实主义作家屠格涅夫之手。小说以新颖的构思,精练、优美的语言文字,叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的动人故事。文章通过刻画小麻雀的弱小、猎狗的凶暴,来塑造老麻雀在危急关头,挺身而出,为     

《红高粱》“粗糙》语言的背后

人教版选修教材《中国小说欣赏》中节选了莫言长篇小说《红高粱》中的一段文字——《罗汉大爷》。学生都说非常喜欢这篇课文,但又认为文章语言“粗糙”,有些语句甚至有问题。