网络环境与档案利用分析

章从网络环境对档案利用工作的影响出发，分析了以信息化为背景的局域网、党政网、公众信息网、数字档案馆等网络环境下档案信息资源提供利用的途径，对推动网络环境下的档案利用工作进行了探讨。     

网络环境下档案价值的变化对档案利用工作的影响

在网络环境下，档案提供利用的方式由传统的需要通过提供实物进行利用变为脱离原始载体直接提供信息内容的利用，这是档案价值规律发生变化的根本原因。在传统的提供实物利用中，由于受到时间和空间的约束以及实物本身的因素，只能是单用户线型接力式传递，档案价值运动的速度、规模都受到极大的限制。然而在网络环境下，档案信息传递方式由实物变为信息内容的传递，档案价值规律发生以下变化：     

网络环境下档案信息利用服务的若干问题探讨

随着现代信息技术的飞速发展,网络环境下档案信息利用服务作为一项社会活动,在许多方面都发生了巨大变化;由单一形式的利用服务到多样性综合服务的拓展;从以部门为主体的信息服务模式到面向社会提供公共信息服务模式的转变。网络环境下档案信息服务业的发展,已是世界范围的大趋势。但在这一进程中,存在着诸多问题和困惑,比如档案信息利用的安全问题、法律问题、效益问题等等。如何解决这些问题,以保障网络环境下档案信息服务业的发展,越来越受到人们关注。本文就网络环境下档案信息利用服务的若干问题进行了分析,并提出了解决问题的一些建议。     

论网络环境下档案工作的特点

在铺天盖地的网络和膨化信息的冲击下，档案工作从收集、整理、立卷、归档到提供利用等概念的内涵及外延都发生了变化，这些变化引发了档案工作方式、工作范围、工作内容的嬗变，值得档案工作者思考、讨论和研究。本文从网络环境下档案工作的特点入手，直面网络环境下档案工作的变迁，     

试论网络环境下档案编研人员素质

人类已经进入了一个网络时代，网络的影响广泛地渗透到人类生活的方方面面，而且这种影响正在与日俱增。网络环境下的档案编研工作是计算机网络发展与档案编研工作相结合的产物，它是编经过对档案信息的加工通过网络以电子献的形式提供给利用的工作，是档案工作中的新生事物。档案编研工作作为档案信息开发与利用的主要方式在网络环境中必将发挥更大的作用，网络档案编研必将成为21世纪档案编研工作的主力军。     

网络环境下高校档案信息资源共享探析

根据高校档案信息资源共享的核心理念,分析网络环境下高校档案信息资源共享体系,以及深化网络环境下高校档案信息资源共享的利用率,是未来高校档案发展的大趋势. 1 网络环境下高校档案信息资源共享的涵义 网络环境的根本意义就是把分布在各个地点的一些多媒体计算机进行互联,按照相关的协议互相通信,最终达到软、硬件与相关网络内容资源共享的目的,其基本可分成硬环境以及软环境.高校档案资源在网络环境下我们将其理解成数字化信息库,通过数字化的高校档案资源才可以归类到网络环境下,从而被有效地利用,而且也只有利用一些档案网络应用程序才可以实现对档案资源的录入及使用.     

网络环境下高等学校教学档案利用模式探析

本文从网络环境下高校教学档案的查询和咨询利用模式,信息跟踪和特色档案利用模式,现代化利用模式和下载获取利用模式,远程传送利用模式以及社会开放利用模式等方面,对基于网络环境下的高校教学档案利用模式进行了探析。     

试析档案信息在线服务效果反馈

在传统档案利用服务中,档案部门可以直接利用用户登记和记录情况,或通过口头、书面形式获取用户利用效果的反馈信息;还可以借助专门的档案利用调研,在不同范围进行不同层次和规模的利用情况调查。在网络环境下,档案信息服务对象不再仅仅局限于传统服务条件下的用户,由于档案信息网络同其他网络一样,具有广泛性、层次性和双向互动性等特点,使得在网络环境下,档案信息服务拥有比传统条件下更多的反馈途径,借助专门和特殊的网络调查、跟踪等方法,能够及时准确、互动地获取网络档案信息服务效果。1.举行档案信息利用情况和效果的网络(视频)会议…     

网络环境下的档案信息资源开发与利用研究

文章分析了当前的网络环境,研究了档案信息资源的含义和特点,结合档案信息资源的开发和利用,阐述了在当前网络环境下影响档案信息资源开发的因素,并提出了网络环境下促进档案信息资源开发利用的建议。     

"互联网+"环境下档案APP发展的三大趋势探析

档案APP作为网络环境下一种新的服务方式,在理论和实践层面引起了一定的关注.文章依据"互联网+"的特征,结合档案公共服务的具体内容,对现存且正常使用的档案APP 网络调研的基础上,立足现在面向未来,认为"互联网+"环境下档案APP 的发展应呈现出服务功能逐渐拓展、服务资源更加集成、提供利用人性化三大趋势.     

从"档案文盲"到档案学教授——访中国人民大学韩玉梅教授

时间过得飞快,转眼就到了2008年岁末,我们即将迎来充满希望的2009年。2009年是中国的俄语年,在这辞旧迎新之际,我们特地采访了跟俄语打了一辈子交道、为我国档案事业做出了突出贡献的韩玉梅教授。     

iSchools and archival studies

Whispers and rumors about the iSchool movement lead some to fear that this represents yet another shift away from the valued traditions of library schools, threatening something far different than what library science pioneers ever envisioned. Predating the iSchool movement, however, were other programmatic shifts such as those that led to the formalization of graduate archival education. This essay argues that such evolution is essential to our future, as iSchools tackle the increasingly complex issues confronting a digital society. We consider the mission and history of iSchools and of archival studies, the basic elements and concepts of archival studies that are critical to iSchools, and the relationship between iSchools and the changing nature of personal and institutional archives.     

A nordic archival tradition

This paper reviews the historical roots of the Danish-Norwegian and the Swedish-Finnish archival traditions, which form a basis for the cooperation between the archives in the Nordic countries. Reprinted from F. Daelemans (ed.),Miscellanea in honorem Caroli Kecskeméti (Bruxelles-Brussel 1998) (=Archives et bibliothèques de Belgique, numéro special 54) pp. 357–370.