动植物标本的制作

朋友们，你们会制作标本吗？不会，看了这篇文章后，你也会的。在暑假期间，我参加了标本制作兴趣班的学习，懂得了标本的制作方法。下面我给大家介绍一下标本的具体制作过程。一、动物标本的制作关于昆虫、蛹、人体寄生虫等标本的制作主要有两个步骤。１．固定把采集到的动物用清水冲洗干净，经整理后，用细线缚在玻璃板上，然后放到用浓度为１０％的福尔马林与５０％的酒精各半兑成的液体中。经过１０天后，浸在这种溶液中的动物变硬而被固定下来。２．浸制从固定液里将其取出，再浸入到盛有１０％福尔马林溶液的玻璃瓶里保存，这就完成了…     

动植物标本防虫防腐有良方

我在多年的生物实验教学中摸索出一种简单、易行、效果好的动植物标本保存方法,特向同行们介绍。 1.所需药品和材料:研钵、纱布、洗耳球、排笔、手提式小型喷雾器、白乳胶、福尔马林、樟脑、砒霜、铁筛。     

孟村县举办中小学动植物标本制作培训班

为全面实施素质教育,提高中小学生物、自然学科教师的业务技能,沧州市孟村县文教局于１９９９年５月８～９日在县回民中学举办了中小学动植物标本制作培训班。来自全县各乡镇和县直学校的中学生物教师、实验教师和小学自然教师共１６０余人参加了培训。这次培训,特邀了河北师范大学生物系赵彦民、安瑞永二位教授进行讲座,他们生动细致地讲述了有关动植物学的一般知识、动植物的分类以及动植物标本的采集,并对动植物标本的制作方法和有关注意事项作了重点讲解。通过培训,教师们提高了实验技能,规范了实验操作。这次活动推动了孟村县自…     

动植物教学标本平台的设计与实现

在对动植物标本的物种名称、科名、属名、采集地点等多方面信息进行数字化加工处理的基础上,应用ASP技术与Access数据库完成大学教学标本平台的设计与实现。     

文件的分类整理

功夫不负有心人,几个好朋友这两周从网下载了大量与"广告中的语言艺术"相关的资料,约定今天在田田的家中把收集到的文件进行分类整理。田田在D盘上建立了一个文件夹,取名为"广告中的语言艺术收集的资料",又在其下     

科普教育与馆展动植物标本资源整合的探讨

改革开放20多年来,随着教育改革的不断深入,纯理论知识已不能满足青少年的要求,因而理论教学越来越重视实物的作用。许多高校收藏、保管了大量的动植物标本,建立了自己的动植物标本馆。这些标本馆种类多,资源丰富,是我国教育事业中的一个重要的组成部分。为了合理利用资源,弥被     

中国运河文献资料的分类整理

中国运河历史文献资料十分丰富,现存与运河相关的专门著作有上百种之多,史书、方志、政书、类书、档案、笔记、文集、小说、民间文献、外国文献中,也存有大量的运河及区域文化资料。认真搜集整理和研究这些资料,对运河学术研究及其运河历史现实作用的认知均具有重大意义。     

按不同标准分类整理

<正>【教学内容】苏教版义务教育教科书数学二年级下册第90～92页例1和想想做做第1～3题。【教学过程】一、新授引入,经历过程1.创设情境,提出问题引导:学校的社团丰富多彩,他们会定期开展一些有趣的活动,今天我们就一起去看看他们的社团开放日,大家都在童心园内展开活动。交流:你从图中看到了什么?指出:童心园里有老师、学生。     

教会学生分类整理文言文知识

现行的部编中学语文课本中,文言文占有相当比重。选为教材的文言文绝大部分是脍炙人口的佳作名篇,无论是思想内容还是表现方法都能给我们以启迪和借鉴。可是,由于这些作品涉及的时代环境、典章制度和风俗人情等等与今天的现实生活相去甚远,尤其是文言文在用字、遣词、造句和表情达意的方式方法上,比起现代文均有很大的不同。为了帮助高中学生更好地学习和复习文言文,我除了在教学中突出重点,讲清难点,适当补充,让他们扩大视野多读多练,以求熟能生巧之外,还培养他们形成这样一个习     

化学用语易错点分类整理

化学用语是描述化学变化最简洁的化学语言。因此对化学用语的理解和运用是构成化学解题能力的基础。主要是通过训练熟记各种“式”、“符号”的写法和意义,能判断出题给“式”、“符号”是否正确？为什么错了？应如何改正？书写的规律是什么？     

殷墟出土乐器的分类整理与研究

20世纪20年代以来,殷墟范围内陆续出土了大量的乐器,计有铃、铙、磬、埙等。对出土的乐器进行分类整理和研究是殷墟出土乐器研究中的一项基础性工作,具有重要的学术价值和史料价值。     

我教小小班分类整理玩具

我教小小班时，发现不少幼儿喜欢玩玩具，但不喜欢收拾玩具，或者只会玩不会收拾玩具，更谈不上将玩具进行分类整理。本学期，我从教幼儿认识玩具入手，采取一系列办法教幼儿学会分类整理玩具。认识玩具是识别玩具种类的前提。那么如何让不到三岁的孩子理解积塑、积木、插片、胶粒和接龙牌等抽象的概念呢？我采取的办法是讲（即讲解）演（即游戏表演）结合。例如：我事先用积水修建两幢房子，然后开始做游戏。我说：“小朋反，今天我带你们去参观小兔子和小花猫的家，好不好、”顿时，孩子们兴奋起来。到了小兔子和小花猫的家后，我就问他们…     

亲近自然 热爱生物——“辽宁省动植物标本大赛”参赛杂记

本文主要是对参加2011年辽宁省动植物标本大赛活动的总结,该活动极大地丰富大学生课外实践活动,激发了广大学生的专业学习热情,大大加强了大学生实践能力、创新能力和合作精神的培养。对大学生树立正确的自然观和热爱生命有着重要的促进作用,为大学生的成才提供了丰富的实践和社会知识。     

“2001年厦门海滨动植物采集与标本制作研讨班”通知

苏铁(Cycas revoluta)又称铁树、凤尾铁、凤尾蕉。相传它在生长过程中需要铁元素，当其衰竭之时，若施以铁粉，或以铁钉钉入茎内便能遇铁复苏，苏铁之名即由此而来。又因其叶开展状如传说中凤凰的尾羽，植株的外形象芭蕉类植物——主杆顶部生一丛叶，这就又有了凤尾蕉的美名。苏铁生长慢、寿命长，可活千年以上(封底图5)，在长江、黄河流域由于积温不够极少开花，于是人们用“千年铁树开了花，万年枯藤发了芽”来比喻发生了难得见到的、起死回生的事件；其实，苏铁在华     

亲近自然 热爱生物——“辽宁省动植物标本大赛”参赛杂记

本文主要是对参加2011年辽宁省动植物标本大赛活动的总结,该活动极大地丰富大学生课外实践活动,激发了广大学生的专业学习热情,大大加强了大学生实践能力、创新能力和合作精神的培养.对大学生树立正确的自然观和热爱生命有着重要的促进作用,为大学生的成才提供了丰富的实践和社会知识.     

相依为命的动植物

在生物界,动物危害植物是非常普遍的,也有一些植物反过来吃动物。然而植物与动物互不为害并结成好朋友的也不少,蚁栖树与蚂蚁相依为命就是一个典型的例子。 蚁栖树生于巴西茂密的森林中,树型高     

动植物趣谈

能发荧光的螳螂虾 在大西洋中生活着一种叫"螳螂虾"的海洋动物,能通过发出色彩鲜艳的荧光来警告敌人或吸引异性配偶,这种利用荧光来进行信息交流的行为,在海里动物中还是首例.     

爱护动植物

近100年来,我国有高鼻羚羊、麇鹿、野马、犀牛、新疆虎等十多种动物绝迹,有大熊猫、金丝猴、东北虎、雪豹、白暨豚等二十多种珍稀动物濒临灭绝。     

相依为命的动植物朋友

在南美洲的原始森林中,有一种名叫蚁栖树的植物,就是动植物相依为命的典范。蚁栖树长得又高又大,一片片叶子像一个个巨大的手掌,很像蓖麻的叶片。在森林中还经常能见到一种蚂蚁——啮