学习型社会视阈下成人高等教育发展趋势——以重庆市为例

构建学习型社会是重庆市现代化发展的重要目标。通过探讨成人高等教育对构建学习型社会的重要性,指出网络教育在成人高等教育中的优势,并从人口、地理环境、教育资源分布等方面分析探讨了成人高等教育网络化的必要性和发展趋势。     

新形势下成人高等教育的定位与发展

针对新形势下我国成人高等教育的现状和问题以及成人高等教育在建设学习型社会中的重要性,浅谈了在构建终身教育体系和学习型社会进程中,我国成人高等教育的科学定位和改革发展的相应对策。     

建设学习型社会进程中成人高等教育的定位与发展研究

本文对当前我国成人高等教育的现状和问题以及成人高等教育在建设学习型社会中的重要性进行了分析。论述了在构建终身教育体系和学习型社会进程中,我国的成人高等教育的科学定位和改革发展对策。     

普通高校成人高等教育改革与发展的思考

成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分,在构建学习型社会中有其独特的作用。普通高校应充分发挥其自身的优势,进一步改革和发展成人高等教育,使之在构建学习型社会、推进社会和谐发展的过程中发挥重要作用。     

论成人高等教育的伦理视角

学习型社会的热潮已在全球兴起,终身教育、终身学习的理念已深入人心。成人高等教育是向学习型社会迈进的必由之路。社会的发展促使人们以崭新的视角重新审视成人高等教育的本质。文章认为,当今成人高等教育的伦理价值主要体现为成人高等教育是实现可持续发展战略的保证、构建学习型社会的重要依托、促使人的全面发展的重要环节,应当从公正、平等、质量和人文关怀等方面确立成人高等教育的伦理视点,并通过教育主体的德性塑造和构建终身德育体系等对成人高等教育进行伦理调适。     

论学习型社会与成人高等教育组织的发展

在构建学习型社会的过程中,随着学习内涵和方式的变化,我国成人高等教育及其各类组织必须随之变革。本文从历史发展的角度出发,试就构建学习型社会,促进成人高等教育发展,提出必须改善成人高等教育组织的外部环境和整合其内部要素的认识。     

浅谈学习型社会成人高等教育的发展

成人高等教育要适应时代变化、适应时代要求,把“构建终身学习体系,创建学习型社会”的响亮口号变成实际行动,其关键在于通过改革、创新,提升优质服务效能,再塑成人高等教育新体系。因此,构建学习型社会,形成终身教育体系,都离不开成人高等教育的发展。     

适时调整成人高等教育发展思路

目前构建和谐社会、学习型社会及终身教育体系使成人高等教育面临新的机遇与挑战,成人高等教育作为实施可持续发展战略和构建学习型社会的重要体系之一,如何发展和定位,已成为迫切需要解决的问题。     

新形势下成人高等教育存在的问题及对策

学习型社会的逐步形成,为成人高等教育的发展,带来了良好的机遇,但同时也面临更为严峻的考验,本文试图对新形势下成人高等教育的发展所面临的问题进行分析,进而探索出成人高等教育的发展对策,为新形势下构建创新型、学习型社会发挥积极作用。     

终身学习型社会下成人高等教育课程体系改革之思考

笔者首先阐述终身学习型社会内涵,突出成人高等教育在学习型社会中的核心作用;分析成人高等教育以“在职教育”和“从业教育”为特征的人才培养模式;针对其课程体系构建“普教化”现状;结合工作实践,进一步提出在当前社会背景下,成人高等教育课程体系构建与改革的一些想法与实施策略。