农业专业技术人才知识更新工程("653工程")实施办法

为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》精神,按照人事部《专业技术人才知识更新工程(“653工程”)实施方案》的要求,进一步加强农业专业技术人才队伍建设,为社会主义新农村建设提供智力支持,制定本实施办法。一、目标任务根据我国农业技术发展和农业专业     

县级电大为新农村建设服务的实践与思考

作为高等教育伸向农村“桥头堡”的县级电大,应不断加大专业建设和实训基地建设力度,进一步推进农村劳动力转移培训力度,实施各类人才培训工程,充分发挥远程教育资源优势,主动服务地方社会主义新农村建设,不断创新思想观念和工作机制,努力为“农村社会转型”,为建设社会主义新农村提供强有力的人才和智力支撑。     

地方性院校在新农村建设中开发青年人力资源问题研究——以河西学院为例

《国务院办公厅关于进一步支持甘肃经济社会发展若干意见》中提出要"夯实农业发展基础,加快建设社会主义新农村"。建设社会主义新农村,必须高度重视农村人力资源开发,特别是农村青年人力资源开发。甘肃省地方性院校应抓住新农村建设的契机,发挥高校科技与知识优势,重视农业科技研发和新技术推广,加大与地方农业产业的联系与交流;积极开展农村青年人员的专业技术及技能培训,稳定和壮大农业科技人才队伍;为地方输送适应新农村建设的有技术、懂专业、吃苦耐劳的优秀大学生。     

职称改革:引导各类专业技术人才向农村流动

党的十六届五中全会提出了建设“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村的目标,要求全力缩小城乡之间的差距。河南是一个人口大省,要实现由人口大省向人力资源大省的转变,解决农村教育相对落后、专业技术人才匮乏的问题就显得尤为迫切。作为人才强省的保证措施之一,我省人事、教育部门在充分调查研究的基础上,今年出台了《关于进一步做好农村专业技术人才职称工作的若干意见》《关于开展农村中小学教师直接认定专业技术职务任职资格试点工作的通知》等一系列文件,从政策上向农村、基层、一线倾斜,鼓励广大专…     

立足“三农” 为新农村建设服务

为进一步做好新形势下的“三农”工作,贯彻落实党的十六届五中全会和中共中央、国务院《关于推进社会主义新农村建设的若干意见》精神,扎实稳步推进社会主义新农村建设,加快农村全面小康和现代化建设步伐,我校积极采取措施,立足“三农”,为新农村建设服务。一、总体思路和目标1     

适应形势 调整专业——社会主义新农村建设背景下辽宁省农业类高职专业设置与调整研究

我省社会主义新农村建设对农业高技能人才的需求广泛,需要农业高职院校为其培养大量的专门人才。依据我省农村发展现状、新农村建设战略规划和农村实际需求,提出以发展急需专业为主,加快专业结构调整,深化教学改革,建立与市场需求趋势相适应、结构合理、特色鲜明的农业类高职专业体系,提高农业高职教育为社会主义新农村建设的服务能力。     

农村成人教育培训工作的实践及研究

正农村人口的科技文化素质高低,不仅直接影响着农村人口的经济收入,也制约着社会主义新农村建设的步伐。因此,大力开展农村人口现代科技培训,提高农村人口科技文化素质,培养一大批有文化、懂技术、会经营的新型实用人才,切实增加农村人口收入,加快社会主义新农村建设,对于农村经济发展具有重要的战略意义,也是从根本上解决农业、农村和农村人口问题的有效途径。本文结合我县农村成人教育培训情况,分析当前农村成人教育培训工作中存在的问题及对策。一、农村成人教育培训工作的现状     

浅谈电大培养"一村一名"大学生在建设新农村中的使命

党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务，这是我们党做出的又一重大战略决策。为落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》，紧紧围绕解决农业、农村、农民问题和服务改革、发展稳定大局。教育部决定实施“一村一名”大学生计划，探索利用现代远程教育技术手段，将高等教育资源送到乡村的人才培养模式，为农村培养一批“留得住，用得上”，能够适应社会主义市场经济发展和建设社会主义新农村需要的技术和管理人才。“一村一名大学生计划”由中央广播电视大学组织实施，依托全国广播电视大学系统，通过现代远程开放教育开展。这一计划的实施，对加快建设社会主义新农村步伐，提高农民的综合素质，实现农民奔小康的建设目标，有着极其重要的现实意义和深远影响。     

西部大开发中新农村建设的人才资源问题的研究

西部地区社会主义新农村建设的关键,是人才队伍的建设。要建设一支可以扎根于西部农村、熟悉了解西部农村的实用性人才队伍,就必须解决怎样吸引人才、留住人才、发掘人才和培养本地实用人才等这些在西部地区社会主义新农村建设中所要遇到的问题。只有解决了它们,才可以为建设新农村提供人才保证。政府应该通过机制转变、政策落实、加强西部职业技术教育等方法来改善目前西部的人才流失现状,从而为西部新农村建设提供智力支持和人才保证。     

对提高边远农村薄弱学校教育教学质量的思考

“建设社会主义新农村”这一当前盛行的话题，作为国家“十一五”规划的第一任务，是贯穿全面建设小康社会和社会主义现代化建设始终的一项重大历史任务，是贯彻落实科学发展观的重大举措。建设社会主义新农村，需要大批懂得信息技术的科技建设人才，人才的培养需要扎实的基础教育。“两基”工作在一定程度上改变了农村基础教育落后的现状，然而在一些边远的农村小学工作基础教育质量仍不容乐观，受环境、学生家庭结构、师资等因素的制约，教育质量相对落后，不能适应社会主义新农村建设的发展要求。下面就我多年在农村小学工作七的经历，谈谈关于边远农村薄弱学校基础建设的认识。     

提高农村教育水平 支持服务新农村建设

农村教育在社会主义新农村建设中具有基础性、先导性、全局性的作用。为此，鄂州市教育局以科学发展观统领教育工作全局，努力提高农村教育工作水平，为社会主义新农村建设提供强有力的人才保障和智力支持。     

探析农村生源大学生返乡就业问题

农村生源大学生是国家建设与发展的宝贵人力资源,建设社会主义新农村,加快建设小康社会都需要他们的智慧和才干.农村生源大学生毕业返乡就业应以科学技术为依托,以科技人员为纽带,以服务三农为出发点,政府通过运用利益机制引导一批农业科技综合素质较高的人才,尤其是农村生源地的专业技术人才大学毕业后返回农村,为农民提供包括示范、培训...     

我国重点建设1000个县级职教中心

为了大力培养造就适应社会主义新农村建设的农村各类人才,中央办公厅、国务院办公厅专门出台了《关于加强农村实用人才队伍建设和农村人力资源开发的意见》。     

进一步促进农村成人教育的改革和发展“中国农村教育”将加强对农村成教师信息成果的报道——农村成教专委会上年度工作总结和本年度工作计划

一、关于2007年度工作的总结1、召开全国农村成人教育为新农村建设服务研讨会。研讨会2007年8月在四川省成都市召开．主题是“农村成人教育如何更好地为建设社会主义新农村服务”。参加会议的有：教育部职成司、中国成人教育协会、农村成人教育专业委员会的领导和20个省（市、自治区）的理事、部分从事农村教育工作的同志90余人。     

建设农村寄宿制学校 实现农村教育的跨越——东西湖区寄宿制学校建设概况

为了进一步深化农村学校的布局调整工作，改善农村义务教育的办学条件，促进社会主义新农村建设，根据《国务院关于进一步加强和改进农村教育工作的决定》和《国务院办公厅转民教育部等部门关于进一步做好农村寄宿制学校建设工程实施工作若干意见的通知》（国办发[2005]44号）精神，     

苏州市:开展现代农民教育服务新农村建设

根据《苏州市建设社会主义新农村行动计划》,全市坚持以提高农民收入水平、促进城乡居民持续增收为核心,以提高农村劳动力职业技能、促进农村劳动力有效转移为重点,以提高农民综合素质、促进乡村文明为目标,大力实施“现代农民教育工程”,积极服务于社会主义新农村建设。一、强化政府行为,保证农民教育工作顺利开展(一)召开专门会议现代农民教育是社会主义新农村建设的重要组成部分,是职业教育与社会教育服务新农村建设的重要内容。为此,市政府专门召开了全市现代农民教育工作会议。出台了《关于加快实施现代农民教育工程的意见》和《关于增…     

加强农村档案服务工作为社会主义新农村建设服务

建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务,是构建社会主义和谐社会,促进农村经济发展和社会全面进步的重要举措,是落实科学发展观,实现地区崛起和深度大发展的具体体现.在认真学习、深刻理解<中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见>和省市党委政府关于建设社会主义新农村的部署的同时,笔者深入县区对农业农村档案工作进行了调研,发现我县的档案工作在服务社会主义新农村建设方面,采取了得力措施,取得了显著成效.     

建设社会主义新农村必须人才先行

社会主义新农村建设涉及经济、政冶、文化、社会等诸多领域,没有一支数量充足、结构合理、素质较高的农村人才队伍,社会主义新农村建设就难以取得重大发展。必须牢牢抓住农村人才建设这一关键环节不放松,培养出大批能够满足社会主义新农村建设要求的新型人才,为社会主义新农村建没提供强大的智力     

专业技术人才知识更新工程("653工程")实施方案

为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》,进一步加强专业技术人才队伍建设,推进专业技术人才继续教育工作,人事部决定实施专业技术人才知识更新工程(简称653工程”)。一、指导原则按照实施人才强国战略的要求,在关系我国经济社会发展和科技创新的一些重要专业技术领域,以提升能力和更新知识为主要目的,开展大规模的继续教育活动。坚持以能力建设为核心,紧跟世界科技发展前沿,着力提高专业技术人才的科技水平和创新能力,加快我国专业技术人才知识更新的步伐;以重点行业领域的中高级人才培训为重点,带动整个专业技术人才…     

当前农民道德和文化素质现状探析

建设社会主义新农村,必须加强和提高农民道德和文化素质。当前,我国农村农民文化水平较低,科技素质较低,思想观念较为落后,道德观念较为淡薄,农村文化和教育建设投入明显不足,严重影响我国社会主义新农村建设的历史进程。因此,必须大力加强对农民道德和文化教育,提高农民的道德和文化素质,培育和造就一大批有文化、懂技术、会经营的社会主义新型农民,为建设社会主义新农村提供人才支撑。