初中英语教学方法探析

初中英语学科新课标倡导,教学应关注学生的主体地位,坚持以人为本,增强课程的趣味性,选取适合初中生身心发展特点的教学方式,在教学中注重开展实践活动。英语学科教师应积极学习新课标理念,并将其贯彻到教学的各个环节中,以提升教学的效率,具体策略如下。     

初中英语词汇教学方法探析

本文依据当今社会的环境来探讨了关于中学英语教育的当下状况。怎样使英语的教学效果达到标准水平是教师的工作重心。教师应结合学生的实际情况,置身于改革的环境当中来,寻找不足与缺憾并加以改进或改正,以此来达到教学要求,促进英语教学质量,提高学生英语水平,适应当前严峻的英语教育形势。     

浅析初中英语短文还原题的方法

在初中英文阅读过程之中,若想取得更为良好的教育教学效果就必须结合新课程的教育教学标准来开展英文课堂,只有合理地利用短文素材才能更好地实现对于学生解题技巧的锻炼与培养。在新课程的教学标准之中曾经明确指出,各个学科都应该更加注重对于学生能力和综合素养的培养,教学的基础并不仅是关注学生的成绩,而是要为学生在日后的生活和学习打下坚实的基础。本文根据此进行了探讨,并提出了以下几点建议,以供参考。     

初中英语教学中的现代化教学方法探析

英语课程的学习在学生整个人生阶段中占着很大的比重。初中英语作为英语学习生涯中承上启下的重要环节,显得尤为重要。对初中学生来说,中文是母语,英语是第二语言,除了在学校,校外很难接触到英语,这导致英语学习缺乏良好的语境,而且英文单词基数大、发音难、语法复杂,更加深学生英语学习的难度。但英语作为国际通用语言,对今后就业等又会产生很大影响,仍需学生努力掌握并学会运用。因此,在初中阶段的英语教学过程中,教师一定要通过合理有效的现代化教学方法,提高学生对英语学习的兴趣,提高学生英语水平。     

教改形势下初中英语教学方法探析

随着新课程改革的深入发展,如有切实有效地提高初中英语课堂教学效率,充分激发学生学习英语的兴趣成为当前关注的重点。本文就对在当前新形势下初中英语教学方法进行了简单的分析和探讨。     

初中英语短文写作现状及应对探讨

写作是初中英语教学中的重点和难点,在初中英语教学中占非常重要的地位。因为,写作是语言操练的基本形式,也是检验学生综合能力的重要手段。因此,在初中英语教学中,教师应强化学生的基础训练,培养学生的思维,让学生将所学知识融会贯通,提高学生学习英语的有效性。     

初中英语教学方法浅谈

过去在我们的英语教学中普遍地存在着重语言知识的传授,轻能力培养的倾向。外语课堂教学的中心围绕着语言知识的讲解,句法的分析以及解题技巧的培养。学生背了不少语法规则,可往往一进入真实的交际环境中,常常是不知所措。随着新课改的深入,对教师的教学提出了更高的要求。我们教师要改变传统的教学模式和教学方法,不断创新,积极探索,找到适合自己的教学方法。     

初中英语阅读课教学方法刍议

社会语言家海默斯（ＤｅｌｌＨｙｍｅｓ）认为:外语学习者仅仅获得了“语言能力”是不够的,他们还必须获得交际能力。阅读将使二者并蓄兼容。阅读就是把接受语言和处理语言集中在同一过程,因此也就培养了学生的实践能力和习得能力,在阅读中丰富了知识,扩大了视野,增长了才干。而ＪＥＦＣ教材中编有大量的阅读课,充分体现了阅读课在整个教学过程中的重要地位,既是教学重点,也是教学难点。那么在教学过程如何处理好这一重点、难点,搞好“阅读课”教学呢？现以第三册“Ｕｎｉｔ１１ＴｈｏｍａｓＥｄｉｓｏｎ为例作一探讨。本篇文章可分四个步骤…     

初中英语教学方法探究

随着我国教育改革的不断深化,社会对教师的教学提出了更高的要求。在初中英语的日常教学中,教师所采取的何种教学方法将会对学生的学习产生不同的效果。因此,教师的教学方法对学生而言显得非常重要,在日常的教学中教师应该重视自己的教学方法,让自己的教学方法更适合学生学习,只有这样才能有效地提高教学质量。本文结合自己的实际教学经验对初中英语教学方法进行了一定的阐述,旨在抛砖引玉,希望业界同仁能够提出更好的教学方法,为我国的教育事业做出贡献。     

初中英语教学方法初探

随着经济的发展,我国与国际社会之间的交流越来越密切,英语作为世界上运用最广泛的语言,作用也越来越重要。英语成为社会对人才需求的必要条件之一,初中英语教学对于学生的英语学习有着重要的作用,本文将对在初中英语教学中需要注意的一些问题和教学方法策略进行简单的分析研究,希望能对提高初中英语教学效果起到一定的帮助。     

初中英语语音教学方法

语言学习中语音是重要的组成部分池是更为系统掌握语言知识形成语言应用能力的基础。初中英语中语音教学是关键的基础环节要对初中英语语音教学予以高度的重视。本研究分析了初中英语语音教学的主要问题并提出了对策。     

初中英语写作教学方法探讨

本文以纠正学生在写作中的常犯错误和激发学生写作兴趣、拓展学生写作思维为目的,主要讨论初中英语写作的教学方法,希望能够给予写作教学借鉴、参考。     

高考大纲指导下英语短文改错教学方法探索

短文改错是高考英语中的固定题型,但多年来其得分率一直处于较低的状态。本文基于高考英语大纲的指导下从教学中现存的问题出发,探索更加有效地教学方法,对高中英语短文改错的教学提出了建议。     

初中英语词汇教学方法浅谈

词汇是英语学习的基础,就像高楼大厦的砖瓦一样,学生在学习英语的时候如果没有积累足够的英语词汇,就会明显地感觉到学习比较吃力。如果连英语单词都不认识,何谈英语的听、说、读、写、译。因此词汇对于学生的英语语言能力来说显得至关重要。但是,在学生掌握英语词汇的过程中,英语教师的英语词汇教学方法也很重要,好的教学方法可以让学生更好地掌握英语词汇。本文根据自己的实际经验介绍了几种有效的初中英语词汇教学方法,希望能够为业界的同仁提供一些英语教学上的借鉴。     

浅析初中英语教学方法改革

随着经济全球化的不断发展,英语已经成为了重要的国际性语言,新的时代条件下,传统的英语教学方式已经不能够适应当代社会的发展,教师要注重改革教学方法,提高英语课堂的教学效果,培养学生综合运用英语的能力。     

浅谈初中英语阅读的教学方法

阅读理解能力的提高一定程度上决定着英语考试的成败.本文就如何培养学生的阅读能力及中考阅读题的一些答题技巧和大家一起分享.     

初中英语口语教学方法初探

新课标提出在初中英语教学中要重视对学生口语交际能力的培养,努力确保每个学生都能使用英语进行基本的日常交流,从而体现英语学习的实用价值。然而,当前初中英语口语教学的现状不容乐观。很多教师在教学中往往沿用传统的教学方法,只顾自己滔滔不绝地讲,通过翻译课文内容来强化学生的英语学习,     

浅谈初中英语教学方法改革

地球村概念的提出促进了国际交流的日益密切,也提高了对于外语人才的需求和要求。现阶段我国的英语教育已经普及到了小学,但是由于大部分学校的课堂教学方法的不科学,导致我国学生英语水平一直无法有效实现突破。本文就现阶段初中英语的教学方法为楔子,就关于英语课堂教学跟学生未来英语素质的培养做出简要分析。     

初中英语教学方法漫谈

初中英语课堂教学应做到纵擒开合,张弛有度.如此,才能充分体现学生的自主性,又不破坏课堂的严谨性,奏出和谐的课堂旋律.     

新目标初中英语教学方法之我见

目前我国的初中英语教学普遍存在以下一些问题：教学方法比较陈旧、各地教学条件不平衡、师资水平普遍较低、教学班过大,语言环境少。针对这些问题,提出如下一些行之有效的对策。