北京口语语气词“哪”的话语功能研究

本文以北京口语语料中的语气词"哪"为研究对象,从话语功能角度考察"哪"的用法,采用逐条分析、合并归类的方法得出结论:"哪"在句中、小句尾、句尾这三个位置上共承担8种话语功能:(1)停顿并延续话题;(2)列举;(3)话隙填充;(4)提示注意;(5)思索;(6)列举并话隙填充;(7)结束话题;(8)列举并结束话题。     

源于生活 为了生活——“生活作文”的实践与思考

正一、生活作文理念:因生活之需,为生活而作写作是一种表达方式,是人借助书面语言进行表达的话语方式。法国哲学家米歇尔·福柯说:"话语即权利。"每个人都有话语权,都有说话和表达自己意愿的权利。让每个孩子从小学会写作,拥有写作的话语权利,成为合格的社会公民,是写作教学的价值所在,即培养"公民写作素养"。如此,写作与做人、写作与生活、写作与创造等,就不再相互割裂,而在培养人这一个更高层次的追求上,水乳交融,成为一个不可分割的整体。     

传递心意暖心之旅

亲爱的朋友们:突如其来的地震给我们留下了刻骨铭心的记忆,更让我们收获了终生难忘的感动和震撼,这其中,就有来自你们的关怀和问候。"各位编编都没事吧?一定要保重身体!""我好担心你们,担心《红领巾》。"……一句句温暖的话语,     

细微之处见精神

有时候,老师对学生说上一句关爱的话语,或者有一个高雅的动作,就会像盈盈的春风一样,让人感到温暖,给人带来力量,令人终身难忘。记得那是我刚升入小学五年级时,我们班来了一位新班主任——伍老师。他站在讲台上面带微笑地看着我们,显得非常和蔼可亲,然后用他那特有的浑厚男中音说："同学们,努力用功啊,今后我们将一起学习。"听到这句诚恳而又朴实的话语,大家精神一振！因为以前的老师在新学期的开场白中,大多是说,这学期我担任你们的班主任,或者说,这学期我教你们的语文课、数学课、美术课之类。他们总是强调"我"和"你们"的…     

刘后滨:"缘"定历史

从中国人民大学人文楼三层走廊一头,他匆匆地走到办公室门口,"很抱歉让你们久等了!"一句亲切的话语,加上那爽朗的笑声,瞬间驱散了深秋时节日益浓厚的寒意,让人感到犹如春风拂面般的温暖.     

有温度的话语

<正>什么是有温度的话语?"谢谢你"有时只是出于礼貌的应付,"祝你成功,加油"不算是发自内心的话语,"我相信你"又显得太俗……那么,真正有温度的话语在哪里呢?我觉得,就在古人的智慧中。我爱范仲淹的"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐",更爱他的"不能利泽生民,非丈夫平生之志"。有这样一位好官,体恤百姓,立志让百姓过得安乐,百姓的心里怎能不温暖,怎能不感动?我喜欢孔夫子的"不患人之不己知,患不知人也"。现在,许多人只为自己想,受不得一丝委屈。而能将孔夫子这句话付诸实践,每时每刻为他人着想,才能让自己快乐,也让他人觉得温暖。     

头等舱里的友善

有时候职位、头衔并不足以将人归类,心灵善恶和道德修养才是真正的衡量标准。谨以此文献给每一位默默无闻的耕耘者。感恩节到了,别忘了为他们送上一句温暖的问候,感激的话语。简简单单的一句话也能让人感到无比温馨。     

获奖感言:要激发学生的学习动机

如何熏染、督促,让绝大多数学生都愿意学习、喜欢学习,这一直是困扰广大教师和家长的难题。激发学生的学习动机是一门教学的艺术。也是一门需要不断钻研的学问,同时也是一项系统工程。从小学到博士的求学生涯中,我曾遇到过各种各样的老师。上初中时,语文老师在我的作文本上写了一句话:"坚持下去你的进步会难以想象。"就这么一句温暖的话语,给予了我无     

让我挺胸沐浴春天的阳光

如果说春天是一组欢快的四季曲,那么阳光便是灵动跳跃的节奏。春天,绿色的使者,希望的象征。有了春天,无不生机盎然。老师一句句关心的话语,让我感受到了春天的温暖;父母无微不至的呵护,让我     

角色互换节

今年的3月7日,周六,老妈生日的前一天,也是我家一年一度的角色互换节。"今天,让你做一天快乐老妈,我们去新华书店看书。"我一醒来,爸爸便冲我笑着宣布。还客气地塞给了我50元钱,留下一句温暖的话语:"做饭就不用你负责了。"然后,关门而去。想想爸爸妈妈平时为我操劳忙碌的情     

随风潜入夜 润物细无声——教育案例

生活需要阳光,生活需要雨露。一天下午,我无意中读到杜甫的《春夜喜雨》。"随风潜入夜,润物细无声。"这句诗让我想到了——老师的春风化雨,让我想到了——老师教育对学生一辈子的影响。老师的言谈举止,对学生的成长、对学生的成才有举足轻重的作用。一位美国总统曾说过:"关键的一句话,有时会影响人的一生。"老师的肯定的话语、鼓励的话语往往让学生一辈子铭记在心,让学生一辈子受用不尽。     

让兴趣温暖写作旅程

说到写作,最冷的一句话莫过于"没兴趣",就是这三个字,一直困扰着我们的写作旅程。但也正是这三个字,告诉我们:唯有兴趣,才会温暖我们的写作旅程。一、让素材成为巧妇手中真正的"米"1.积累与点评相结合无论所积累的素材是人、物,还是景,都要求学生在所摘录素材之后写出自己对这一段文字的感悟。这段感悟必须做到主题明确。如果积累的素材是人——司马迁。你的主题可以是赞其不屈,可以感悟择生的意义,也可论人     

谢谢你,小溪流

溪流姐姐: 我是来自山东省淄博市的一名小读者,一直想对您说点什么,可文笔太差不敢提笔。心中太多太多的话语涌聚成一句:谢谢你,小溪流!是你让我在童话中感受到快乐,在故事中领略生活,在作文中学会写作,在诗句中找到自我。所以,谢谢你,小溪流!忠实的"粉丝" 戴梦颖     

小学低年级学生读书习惯的培养

书是知识的重要载体,据说,一个人一生中拥有的三分之二的知识是从书本上学来的。激发学生求知的欲望,使学生积极主动地从书本上获取知识,是教师不可忽视的一项教学内容。激发学生的读书兴趣。培养学生良好的读书习惯,也是我们教书育人的首要任务。著名教育家叶圣陶先生在50年前明确提出:学习语文的目标就是"让学生得到阅读和写作的知识,首先要养成阅读和写作的习惯"。良好的读书习惯主要有:(1)爱读书、多读书;(2)一边读一边想;(3)认真做读书笔记;(4)经常使用工具书。     

一切都会过去

2011年上海市高考作文题目犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文:"一切都会过去。"契诃夫小说中的一个人物在戒指上也刻有一句铭文:"一切都不会过去。"这两句富有深意的铭文,引起了你怎样的思考?自选角度,自拟题目,写一篇文章。要求:(1)不少于800字;(2)不要写成诗歌;(3)不得透露相关个人信息。     

不孤单的中秋

编辑心语:俄国作家屠格涅夫在《乞丐》中诉说着这样一件事,一个乞丐向他乞讨,然而他却身无分文,只好无奈地冲乞丐笑笑,但乞丐还是说了句"谢谢",因为就是这简单的微笑,给了乞丐无限的温暖。是啊,有时候,我们一句关心的话语,一个温柔的眼神,一种会心的微笑……都可能是对他人极大的帮助。生活中,我们如果能给他人一点点小的帮助,哪怕是一个微笑,也足以温暖他人的心灵,同时我们自己也得到了快乐。     

语文教学之友 每月作文题

阅读下面材料,按要求作文。一片壮丽的风光,一个动人的场面,一张亲切的笑脸,一句温暖的话语……每个人的心里都珍藏着许多这样的情景,每次想起这些情景都会禁不住陶醉、激动、振奋、感激,甚至热泪盈眶……虽然有时微小如尘,但是回味起来却芬芳无比,让人永远难以忘怀……请你以"尘埃里的芬芳"为题,写一篇不少于800字的作文。要求:①除诗歌外,文体不限;②文体自选,贴近生活,写出真情;③卷面整洁,书写规范。     

作文教学三部曲

<正>作文能全面综合考察一个人的语文素养,作文的好坏是全面衡量一个人语文水平的重要标志。新课程关于写作方面明确提出了"11"点要求。细细品读,和原大纲有四点不同之处:(1)借助语感、语法修辞常识能修改自己的作文;(2)互相评改作文时,能抓住主要优缺点;(3)能与他人交流写作心得;(4)在相互切磋中提高写作水平。咀嚼它,品读他,这给我们作文课堂教学提出了一个改革方案:即"换位、互动、探究"。     

中考四大题型高端预测

正一、命题作文【经典模拟】1.题目:谢谢你给我们带来的温暖。要求:(1)文体不限,不少于600字(如写诗歌,不少于16行);(2)文中不得出现含有个人信息的地名、校名和人名。【写作指导】命题作文,先得准确审题。就此题而言,从写作对象上看,主人公是"你";从写作内容上看,主要是写他人给"我们"带来的温暖,可用生活细节写父     

“我们不吃这一套”英译研究与启示

杨洁篪委员在日前中美战略对话上的一句话"我们不吃这一套"一石激起千层浪,引起国内网民的热议,他们提出了许多不同的翻译方案。本文共收集到40种不同的英语译法,进行了分类和浅析,且提出了我们的参考译文。笔者据此发表三点感想:(1)跨语言翻译只能传递原文的部分意义,可用"翻译的隐转喻观"作出合理解释;(2)反思"读者反应论",因为不管这句话如何翻译,外国人都不会产生像中国人一样的反应;(3)外语能力也是国民素质的一部分,国人如此关心这一汉句的英译,说明英语教育在中国的普及和成功,而美国人对汉语了解的普及程度显得相形见绌。