从对话的“不合作”看威利·洛曼“美国梦”的破灭

阿瑟·米勒的代表作《推销员之死》因其深刻地剖析了人们因盲目信仰美国梦所付出的代价,被公认为美国现代戏剧的经典之作。对话是一部戏剧赖以存在,为人赞赏的基石。戏剧对话正是作家将其思想信息注入读者的一个重要媒介。巧妙地运用戏剧对话必定能更好地表现一部戏剧的主题思想。本将利用Grice的合作原则去分析威利一家追梦时对话的不合作因素,从而揭开美国梦的实质。     

简析美国“迷惘的一代”形成的历史原因——对美国精神的执着和战后“美国梦”的破灭

分析了美国＂迷惘的一代＂形成的历史原因。美国人对美国精神有着执着的追求,但是战争击碎了美国人的梦想。＂迷惘的一代＂的形成与战争和战后的精神危机直接相关,他们感到了时代的悲剧感,表达出了对未来的迷惘感,在作品中体现了反战和＂美国梦＂的破灭两大主题。     

抓“大事”办“实事”——论新时期政府管理理念的节点

各级政府以往的管理理念,一般是将重点项目、重点工程的建设、经济指标（GDP）的增长等作为＂大事＂来抓。而将群众急需解决的一些事项归结于＂小事＂,经常被政府工作所忽略。我党已十分慎重的提出＂群众利益无小事＂的＂立党为公、执政为民＂的执政理念。为此,作为肩负落实科学发展观主体的各级政府将＂小事＂更新为＂大事＂是新时期的管理理念的节点。     

新课改下政治教师的“为”与“不为”

面对新课改,政治教师必须不断地进行教学探索和反思,心甘情愿地把课堂＂主角＂让位于学生,增强学生思维参与的广度和深度,做到收放自如、＂有所为,有所不为＂。     

如何打造“创作型”编辑

电视编辑工作中只有在每一个环节树立起创新、求新的意识,将自己的隐性劳动最大限度地融入整个新闻节目中,才能转化为观众看得见的荧屏成果。将＂我创作＂融入＂栏目创作＂中去,不落痕迹而被观众欣然接受才是真正的成功。＂创作＂型编辑,不仅仅是就一个编辑而言,往往指的是整个栏目内部拥有独特的创新机制。这就要求一个媒体不仅要培养某个编辑的各种能力,而且更着重强调这种编辑能力和素质在栏目内的长期积淀、内化、培养和提升。     

“美国梦”的破灭与美国自然主义文学

＂美国梦＂随着美国的诞生而产生,它成为美国文学中的一个永恒的母题。以西奥多.德莱塞为代表的美国自然主义作家在其作品中反映了工业化社会中,＂美国梦＂被金钱毁灭的过程。     

浅谈人事档案管理中的“册”改“件”

＂册＂改＂件＂在人事档案管理工作中的应用,也是一项重要改革,适应现代化的管理模式是促成由＂件＂代＂册＂的直接动因,故有其生成的迫切性和必然性,再加由＂件＂代＂册＂的诸多优势所存,相信在今后的人事档案工作实践中会显示出其巨大的优越性。在肯定其可行性和优越性的同时,也应做好解决由＂件＂代＂册＂存在问题的思想准备,尽快适应由＂件＂代＂册＂这一新的管理模式,以促进人事档案事业的大发展。     

“80后”辅导员：能否与“90后”新生共成长

＂90后＂的一代被称为＂新新人类＂。与＂80后＂相比,＂90后＂的大学生呈现出许多不同的特点。作为＂80后＂的辅导员,如何更多地了解＂90后＂的他们,如何让他们尽快适应大学生活,这的确是具有挑战性的工作。     

“三妙”“二跳”——激发文本新生命活力浅探

陶行知先生曾指出：＂旧时代学生之生长过程有三个阶段：一是读死书;二是死读书;三是读书死。新时代之学生也离不了书,所不同的,他是：用活书,活用书,用书活。＂如今,新课程标准开宗明义,也将＂努力建设开放而有活力的语文课程＂作为语文课程的四大理念之一。这是时代发展的需要,是语文教学改革的需要。     

“买单”和“埋单”

＂买单＂和＂埋单＂,目前媒体使用十分混乱,以＂买单＂作为规范更为合理。从语源讲,＂买单＂和＂埋单＂都是粤方言中的词,选用哪一个进入普通话都是合理的;从读音方面说,＂买单＂＂埋单＂声调不同,不是严格意义上的异形词;从意义讲,＂买单＂表意范围大于＂埋单＂;从表意明确这个方面说,＂买单＂便于人们理解;从通用性方面说,＂买单＂使用更为广泛。因此,就目前来看,规范的用法应是＂买单＂而非＂埋单＂。     

“80后”高校辅导员与“90后”大学生的沟通途径探索

进入21世纪的第二个十年,高校中的师生群体正悄然发生变化。当＂90后＂步入大学之后,尤其是遇到了刚刚将身份从学生转变为教师的＂80后＂辅导员之后,高校思想政治教育的实施对象、实施主体、途径和手段都随之悄然改变,呈现出了新的特点,提出了新的挑战。如何把握住新时期大学生的思想动态和特点,发挥＂80后＂辅导员的长处和优势,适应＂90后＂大学生的表达方式和行为习惯,是目前高校的思想政治工作中值得探讨和关注的新问题。     

“角度”与“适度”——试论素质教育实践中的极端现象

素质教育中,实践作为关键的一环,出现了一些将传统应试教育完全抛弃的极端现象。究其现象背后的根源,是＂角度＂把握褊狭（缺乏全方位多角度的思考和认识）和＂适度＂把握失当（缺乏适度的实施量）。因此,教育实践工作者应合理把握＂角度＂与＂适度＂问题,避免更多的极端现象发生,使素质教育实践告别极端,走向成熟。     

论“纲要”课考试形式的创新

中国近现代史纲要（以下简称＂纲要＂）课是大学生必修的一门重要的思想政治课,在医学院如何通过考试形式的创新提升＂纲要＂课学生的学习兴趣及课程的教学效果是一个值得深入研究的问题。笔者所在的川北医学院通过将演讲、看视频写感想等生动活泼的形式引入到＂纲要＂课的考试中取得了不错的效果。     

为学生作文“写真”创造条件的思考

目前,中学生写作文不乏假话,说谎造假、装腔作势之语比比皆是,为文而造情,其情必伪。要从根本上解决学生在作文中的连篇＂假话＂,说＂真话＂、抒＂真＂情,首先要让学生从思想上深刻地认识到＂写真＂的意义,更为关键的是要从根本上为学生的＂写真＂创造条件。     

用“爱心”构建和谐的师生关系

作为一名体育教师工作者,怎样用我们的＂爱心＂构建出一个和谐、民主、新型的师生关系,将是一个值得研究和探讨的重要问题。下面结合自己以往的教学经验,谈一些看法。     

日语中“のに”与“くせに”的用法辨析

在日语中,＂のに＂和＂くせに＂都表示非难或者不满的意思,都是既可以作接续助词也可以作为终助词使用的,都可以表示逆接,在很多时候可以互换使用。本文就二者的用法及异同做了归纳。     

高中语文教学中“对话”的艺术

“对话”作为高中语文教学的一种存在方式，突破了传统教学中的“独白”以及“对白”，让高中语文课堂更加活跃。教师需要把握好“对话”的尺度，让“对话”更有艺术性，从“对话”中引入教育的情境，把“对话”融入生活，在“对话”中体现出教师对于学生的尊重以及对学生的爱。     

人事档案管理“册”改“件”解析

现就人事档案实施＂册＂改＂件＂的必要性、迫切性和优越性作以剖析,使人事档案的管理尽快纳入到＂册＂改＂件＂的范畴中。     

新形势下高校学生“党员之家”的实践与创新

大学生＂党员之家＂的建设与发展是新时期学生党建工作的创新,为高校学生党建工作提供了新的载体和抓手。浙江大学云峰学园＂党员之家＂作为浙江省示范性高校＂党员之家＂,在实践中开拓创新,逐步成为学园学生党员、入党积极分子及广大学生的精神家园,很好地促进了学园党建工作的发展。     

“对话”让语文课堂更精彩

阅读教学是一种“沟通”,是一种“对话”。在这个“对话”过程中,教师、学生、文本、编者之间产生了心灵碰撞,从而达到共识、共享、共进的目的。以下是笔者执教《槐乡五月》时的一个教学片段：