谈人物速写的教学

文章通过对速写的作用、表现形式及学习方法的介绍,旨在加深学习者对速写的了解,增强学习者对速写的重视以及掌握正确的速写学习方法。     

浅谈高考人物速写教学

速写,顾名思义是一种快速的写生方法。速写是中国原创词汇,属于素描的一种。速写同素描一样,不但是造型艺术的基础,也是一种独立的艺术形式。速写已经被越来越多的艺术院校作为学生入学考试的一项重要内容。本文论述了人物速写教学的方式方法以及学生学习速写过程中需要注意的问题,以期为广大艺术类考生提供参考。     

浅谈高考人物速写教学

速写,顾名思义是一种快速的写生方法。速写是中国原创词汇,属于素描的一种。速写同素描一样,不但是造型艺术的基础,也是一种独立的艺术形式。速写已经被越来越多的艺术院校作为学生入学考试的一项重要内容。本文论述了人物速写教学的方式方法以及学生学习速写过程中需要注意的问题,以期为广大艺术类考生提供参考。     

如何学习动画速写

动画速写是动画专业占据很大地位的基础专业课程。也许有人问,速写就速写,为什么叫动画速写?这个问题就如同素描和设计素描一样,不管是设计素描还是动画速写都是因为专业需要,详细分化的结果。笔者要探讨的重点就是如何学习动画速写。     

如何学习动画速写

动画速写是动画专业占据很大地位的基础专业课程。也许有人问,速写就速写,为什么叫动画速写？这个问题就如同素描和设计素描一样,不管是设计素描还是动画速写都是因为专业需要,详细分化的结果。笔者要探讨的重点就是如何学习动画速写。     

浅析如何优化高职院校非美术专业速写课程教学方法

高职院校非美术专业的速写课程教学,作为非美术专业教学中的重要辅助性课程内容,探索其教学方法具有重要的意义和作用。运用独特的教学方法、获取良好的教学效果,成为高职教师积极研究和探索的教育教学问题。就如何搞好速写课程教学,注重非美术专业学生的特殊性,有针对性的提高学生对速写的学习兴趣,探讨教学方法,与同行进行交流。     

速写在美术教学中的重要性

速写有其独特的艺术语言,在美术教学中有着重要的意义,要加强学生对速写的认识,锻炼培养学生的速写能力及创新思维,让学生在艺术的天堂里自由飞翔     

论速写教学的体会

速写教学的体会,从如下几个方面谈谈：（1）美术教学中速写的作用;（2）高中阶段速写训练的思路及安排。（3）高考中速写考试的形式,（4）完整的教学思路所取得的成绩;（5）速写是提高素描能力的关键。     

速写也是设计基础的探讨与分析

速写有草图、纲要、概要、短文、草拟之意,与设计概念一脉相承;速写训练涵盖了设计的四大基础能力：观察能力、审美能力、造型能力与表现能力;速写的表现形式在各类设计构思、设计创意中运用非常广泛;速写提炼的内容由单一的客观对象变成了复杂的设计物象。所以笔者认为速写其实也是设计学的基础,要激发学生的设计创意,必须把设计速写作为高考的考试科目。     

浅谈动漫角色在造型设计中的速写认知分析

速写是为动漫专业人才提高动画设计、动画制作能力的一门重要基础课。在动漫专业的教学中高度重视动漫速写,加强学生的速写认知进行培养,可促进学生眼、脑、手得到更加协调的发展,进而为其今后动画创作能力的提高奠定扎实的基础。本文主要对动漫角色造型设计中的速写认知进行深入分析,旨在为高职动漫专业教学效果的提高提供可靠参考依据。     

体育动态速写的教学探究与思考

本文通过对当下高等院校动漫专业中动态速写课程的实际教学现状的分析,阐述了本课程在教学方法上存在的一些问题,并在教材选用、人体结构学习、具体训练方法及提高艺术修养等几个方面提出了一些建议。     

速写教学的三个环节

速写被称为短期快速的素描,看似简单的线条,却是在认真观察后的下笔有形。速写要求作画者在作画前对客观物象进行深入的观察、理解和认识,而     

谈谈速写课中的主体式教学模式

速写课中“主体式”教学模式是在速写课教学中积极调动学生的独创性,培养学生创造意识和创新能力的一种行之有效的教学方法。本文紧密结合教学工作实践,主要就“主体式教学模式”在速写课教学中的正确运用问题进行了认真探究。它对于搞好速写课教学研究具有一定的借鉴意义。     

论速写在美术基础教学中的重要作用

本文对速写的功能和特点进行了深入的分析和阐述，从教学实践中总结经验，提出切实可行的教学方法，强调速写对美术基础教学的重要作用。具有深刻的实现指导意义。     

造型基础课中长期作业向速写作业转变的研究

专业基础课作为高校教学中的第一环节,为其他专业课的学习打下基础,作为零基础的学生我们把速写引入教学,并将其作为重点为能使他们快速进入状态,了解传统绘画与现代设计绘画的区别以及他们的相通之处,并可以完成初步的学习,我们的考核方式改革也可以随之改变,把一张卷定能力的方法改为阶段的成绩累加为总成绩,可以全面的检查学生的学习程度,考核学生的实际能力。     

浅谈中学美术的色彩教学

色彩教学对于中学生的全面发展具有重要作用,本文分析了色彩教学中技术学习中应遵循的循序性、严格性、反复性、坚持性四个主要特点,对色彩画、写生、色彩速写、临摹、色彩记忆画等主要习作形式进行了分析。     

对人物速写的几点思考

本文紧密结合教学工作实践,主要就如何进行人物速写的有关问题进行了认真研究,提出了一些独到的见解。它对于搞好人物速写研究具有一定的参考价值。     

对人物速写的几点思考

本文紧密结合教学工作实践,主要就如何进行人物速写的有关问题进行了认真研究,提出了一些独到的见解。它对于搞好人物速写研究具有一定的参考价值。     

体育动态人物速写的表现技巧研究

体育动态人物速写是人物动态速写一种具体的表现形式,都是作为以客观对象为依据进行写生的一种绘画形式。通过造型性及美感、动态线的表现、步骤中的表现技巧及训练中应该注意的问题等几方面来具体阐述体育动态人物速写中表现技巧的重要性。     

浅谈速写在高校美术教育中的作用

速写是高校美术教育的重要组成部分,在美术专业教育中占有重要地位。本文结合教学实践,就速写在高校美术教育中的作用问题进行了探究。它对于高校美术教学改革与研究具有一定的参考价值。