浅祈高校国防教育

高校国防教育旨在使在校大学生深刻认识国防建设与国家安危、民族兴亡的密切关系,增强国防观念和国家安全意识,正确认识新一代大学生所担负的历史责任。做好国防教育具有重要意义。本文将结合作者的理解,浅析高校国防教育,为更好的开展国防教育,提升当代大学生对于中国国情的认识,加强爱国主义教育提供有益的借鉴。     

如何在高校国防教育中弘扬共同理想

中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。本文探讨了如何在高校国防教育实施过程中弘扬中国特色社会主义共同理想这一问题。     

国防教育在高校育人功能中的作用研究

高等教育的根本任务是培养高素质人才。国防教育在高校育人功能中起着必不可少的作用。本文从实现育人功能是国防教育的原则,国防教育对高校育人的作用进行了分析研究。     

浅析加强高校国防教育的必要性

作为素质教育的重要组成部分,高效国防教育不仅丰富了素质教育的内容和形式,而且很大程度上推动了素质教育的快速发展。对于初入大学校园的每一个新生而言,军训是他们进入大学的第一堂课,是接受大学素质教育的起点。《中华人民共和国国防教育法》指出,学校国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容。因此,加强大学军训与军事理论课不仅是高校国防教育的重要内容,也是高校培养大学生德智体全面发展、实现素质教育的一个重要方面。     

浅谈如何加强高校大学生国防教育

高校国防教育是全民国防教育的重要环节。找准制约国防教育发展的因素,以高校为主体,以社会为依托,抓住关键时段、关键地点全方位开展教育活动,力争取得最佳的教育效果。     

对新形势下高校国防教育的几点思考

新形势下高校应积极探索加强高校国防教育的有效途径,日前各高校都在积极进行教育教学改革,而加强国防教育是我们的重要课题。加强新时期高校国防教育,是全面推进素质教育,为国家培养人才的重要举措。从近阶段战略全局的高度来看,深化高校国防教育对培养大学生爱国主义精神和民族精神具有重大的现实意义和深远的历史意义。     

国防教育在高校人才培养中的地位、作用研究

开展国防教育是在校大学生学习江泽民同志“三个代表”重要思想的实践活动之一；是和平态势下未雨绸缪的一项重要举措，关系到党、国家和民族的兴衰和存亡，是建设和巩固国防的基础；是对高校人才实施素质教育、全面育人的必不可少的一项内容，是素质教育大舞台上一个无可替代的角色；是为国家培养和输送合格的复合型高素质国防人才的必然要求。     

论高校国防教育中如何加强大学生心理战教育

通过分析心理战在现代战争的重要作用,认为心理战对高校国防教育工作提出了更高要求,提出加强心理战教育应从加强大学生对心理战教育重要性的认识、坚定理想和信念、培养必胜信心等方面入手,以提高大学生心理战素质。     

高校国防教育强化路径和改进策略——以广东海洋大学为例

目前,高校国防教育存在目标定位不清晰、课程管理不规范、组织体系不健全的现实问题。基于此,文章从发挥高校党建统领作用、加强军事课规范化建设和实施“三个结合”系统工程等层面,探究高校国防教育强化路径和改进策略。     

基于成功素质教育的高校国防教育研究

高校国防教育是高校人才培养的必然要求和重要环节,落实好国防教育有利于增强大学生的国防观念,有利于培养国防后备人选,有利于国防现代化建设,有利于实现强军梦和中国梦。成功素质教育是人才培养模式的新创造,贯穿于国防教育的实践过程中并且初现成效。本文在分析成功素质教育的基础上,从观念、品格、知识、能力和方法五个方面阐释了高校国防教育的功能和途径的有机统一,力图为高校国防教育提供借鉴和参考。     

加强国防教育基地建设促进高校国防教育开展

高校建立国防教育基地,对高校国防教育的正规化、科学化、持久化有着重用的意义。国防教育的基地建设可以按照标准逐步完善,以发挥期更大的作用。     

高等院校国防教育的思考

高等院校是培养人才的基地,也是实施国防教育的重要场所,军训是其实施国防教育的基本形式。高等院校实施国防教育具有重大的战略意义。     

浅谈高校国防教育的德育功能

高校国防教育的核心问题是爱国主义教育,从现代国防教育的理念、内容、实施过程看,国防教育具备德育内涵,能促进素质教育的开展,有助于提高大学生的综合素质,应强化国防教育的育人功能。     

当前高校国防教育现状探析

阐述高校国防教育法律依据、全面展开、上级支持等成就和各类学校各省份发展不平衡,流于形式等不足;探讨影响高校国防教育现状的国际、高校、学生和师资等方面因素,提出一些发展高校国防教育新途径。     

新形势下高校国防教育多元化路径探究

习总书记提出新形势下军队现代化的要求对国家安全、国防意识、爱国主义教育领域需求愈发迫切。作为教学德育的重要组成部分,高校国防教育在高等教育中始终处于重要地位却无法得到全面重视,急需结合自身特质改变单一方式为多元模式路径以改变现状。高校国防教育多元化路径的发展是增强国防教育与公民爱国意识,强化课堂思想政治教育的重要手段,对有效促进公民国家安全与国防意识提升具有重要作用。     

政治导向和主体意识:浅议国防教育如何真正走进高校

本文阐明了高校国防教育的规范化与制度化的必要性,分析了其实现途径是必须明确并坚定地把握党的政治导向,确立大学生在国防教育中的主体意识,引导他们把国防教育融入校园文化,使国防教育在当代大学生心灵的制高点上筑起一道坚不可摧的长城。     

高校国防教育中存在问题与对策

兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也!当今世界,和平与发展是时代的主旋律。作为习惯了安宁的生活的我们并不希望看到战争。但是,我们却不得不正视当前西方超级大国亡我之心不死,反复对我进行舆论攻击和暗中作梗,而就在我们东面的邻居一个不愿反思侵略历史,一个总是叫嚣着中国的文化是他们的。因此,从这些形势来看,我们的周围并不安宁,我们只能尽量避免战争,却无法逃避战争!     

“中国梦”引领下的高校国防教育与孝文化之耦合

为了贯彻中共十八大精神,实现文化引领的价值,中国传统的孝文化和高校国防教育在实现＂中国梦＂的大背景下,互相作用。本文通过浅释＂中国梦＂来引导国防教育的发展和孝文化的传承,对国防教育的内涵和孝文化溯源都做了阐述,而对国防教育与孝文化互相耦合的作用从三个方面进行了分析,一是国防教育和孝文化都是培养大学生爱国主义精神、提高思想道德素质的重要渠道;二是国防教育和孝文化都是增强大学生生理、心理素质的重要途径;三是国防教育和孝文化都是为高校大学生实现＂中国梦＂务实了基础。     

“中国梦”引领下的高校国防教育与孝文化之耦合

为了贯彻中共十八大精神,实现文化引领的价值,中国传统的孝文化和高校国防教育在实现"中国梦"的大背景下,互相作用。本文通过浅释"中国梦"来引导国防教育的发展和孝文化的传承,对国防教育的内涵和孝文化溯源都做了阐述,而对国防教育与孝文化互相耦合的作用从三个方面进行了分析,一是国防教育和孝文化都是培养大学生爱国主义精神、提高思想道德素质的重要渠道;二是国防教育和孝文化都是增强大学生生理、心理素质的重要途径;三是国防教育和孝文化都是为高校大学生实现"中国梦"务实了基础。     

论有效加强大学生国防教育的途径

高校国防教育应以爱国主义为核心价值,全面创新教育理念与教育内容;坚持以多种形式教育的思想,充分发挥课堂教学和课外教育两个主渠道作用;加强军事学科课程体系与教材体系建设、国防教育阵地建设、师资队伍建设、教育管理与评价机制建设,整合和优化国防教育资源,不断增强高校国防教育的时代性、针对性和实效性。