科普人才队伍建设的部门协作问题分析

2010年7月,中国科协按照《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》的部署和中央有关领导同志的直接批示,制定并发布了《中国科协科普人才发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《科普人才规划》）,决定在10年间在全国建成一支＂结构优化、素质优良＂、     

关于科普教育基地进一步转型发展的对策建议

<正>在《中华人民共和国科学技术普及法》和《全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020年)》的战略目标统领下,基于对教育部、工信部等的基地认定与运营管理经验进行的调研,结合新时期新形势对社会化科普工作的新要求和科普教育基地的发展现状及存在问题,根据《全民科学素质行动计划纲要实施方案(2016-2020年)》和《中国科协科普发展规划(2016-2020年)》的     

短讯

《中国科协科普人才发展规划纲要（2010-2020）》编制完成,已于7月22日正式印发,向社会公布。这是新中国成立以来,首次以规划的形式对科普人才的培养和使用作出的宏观安排和部署。（董艳苹）由中国科协主办的淮河流域综合治理与开发科技论坛拟于11月中旬在安徽省举行。主题为“淮河流域综合治理与开发”。将围绕淮河流域综合治理与开发这个主题,开展跨学科、跨部门、跨地区的学术研讨,汇集各方面专家学者的观点,为淮河流域发展建言献策。论坛由主题报告会、专题论坛等内容组成。     

短讯

为学习贯彻全国人才工作会议精神,研究、落实《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》和中央关于科协工作的重要指示,部署中国科协人才工作和调研宣传工作,促进国家科技人才队伍建设,推动国家级科技思想库建设,中国科协于6月7日-10日在中国科技会堂召开中国科协人才和调宣工作会议。（中国科协办公厅）     

中国科协出台推进国家级科技思想库建设的若干意见

<正>2010年7月28日为深入贯彻胡锦涛总书记在纪念中国科协成立50周年大会上的重要讲话精神和《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》,努力在决策咨询实践中培养人才、用好用活人才,按照中央书记处关于把科协组织建设成为国家级科技思想库的要求,中国科协提出以下意见。     

政策

文化部出台文化人才规划 文化部近日出台《全国文化系统人才发展规划（2010-2020年）》以以下简称《规划》）。这是文化系统第一部人才发展规划,也是《国家中长期人才发展规划纲要（2010～2020年）》颁布实施后,首个行业人才发展规划。     

浙江151人才工程:培养年轻学术技术带头人

正为深入实施人才强省战略,加快培养造就一批能够引领和支撑浙江省经济社会发展的年轻学术技术带头人,根据《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》和《浙江省中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》精神,浙江省实施151人才工程(2011—2020年)。     

七部委印发国家中长期科技人才发展规划

科技部、人力资源和社会保障部、教育部、中国科学院、中国工程院、国家自然科学基金委员会和中国科协共同制定《国家中长期科技人才发展规划（2010-2020年）》。     

培育高水平创新团队 服务创新型国家建设

<正>今年,中共中央、国务院相继印发《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》。人才规划纲要明确提出,要围绕提高自主创新能力、建设创新型国家,努力造就一批高水平创新团队;教育     

充分利用老科技工作者人才智力优势在贯彻落实《纲要》中发挥重要作用——中国老科协常务副会长程连昌访谈录

在当前全国各地如火如荼地贯彻落实党中央《全民科学素质行动计划纲要》(2006年～2010年～2020年)中(简称《纲要》),作为拥有人才智力优势的中国老科协如何在贯彻落实《纲要》中发挥重要力量?全国各地老科协如何风起云涌般地举起科普大业的旗帜,组织起科学报告团、科普讲师团,继而成为科普大业一支举足轻重的科普大军?     

析专业技术人员的继续教育培训

根据《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的总体要求,继续教育是终身教育体系的重要组成部分。加强继续教育工作,是全面落实科学发展观、     

新形势下我国人才工作的现状与思考

2010年6月,《国家中长期人才发展规划纲要》(2010-2020年)正式发布.在《人才发展规划纲要》发布近两周年之际,对全国部分市(区、县)组织部长进行调查研究,以了解《国家中长期人才发展规划纲要》颁布两周年的实施现状,基于此,对新形势下我国人才工作提出一些思考与建议.     

中国科协等9部门表彰《纲要》“十二五”实施工作先进集体和先进个人

正8月10日,中国科协等9部门作出《关于表彰全民科学素质行动计划纲要"十二五"实施工作先进集体和先进个人的决定》(以下简称《决定》)。《决定》指出,自2006年国务院颁布《全民科学素质行动计划纲要(2006—2010—2020年)》以来,特别是过去五年来,在党中央、国务院的正确领导下,在各地各部门和广大科技工作者及广大科普工作者的共同努力     

加强科普人才培养 建设科普专业团队

正作为建立和完善科普人才队伍成长和发展的基础,人才培养是提升科技馆综合实力的决定性工作。国务院先后颁布了《国家中长期科学和技术发展纲(2006-2020)》《全民科学素质行动计划纲要》及《科普基础设施发展规划》,全国科技馆建设呈现快速发展局面,而相应的人才培养并未达到同步增长,与2020年实现全国科普人才总量400万人,其中专职50万人(《中     

青年科技领军人才国情研修班在浦东干部学院举行

<正>为落实《高层次专家国情研修规划(2012—2020年)》,按照中央组织部统一部署,近日,中国科协联合中国浦东干部学院举办青年科技领军人才国情研修班。这是继2014年在中国井冈山干部学院举办青年科技领军人才国情研修班后,中国科协再次承担该项任务。来自全国重点高校和科研院所的近50名青年科技领军人才参加了本次研修班。中国科协党组副书记、副主席、书记处书记张勤代表中国科协党组看望学员并授课。中央组织部人才工作局巡视     

简讯

正《寻找科学达人》节目亮相中央电视台科教频道4月18日上午10:41,中国科协主办的《寻找科学达人》节目在中央电视台科教频道进行了首播。按照《全民科学素质行动计划纲要实施方案(2010-2015)》和《中国科协2014年科普工作要点》的有关要求,为进一步提高公民科学素质,提升全社会对科学的兴趣,引导公众爱科学、学科学、用科学,2014年中国科协委托北京科学教育电影制片厂举办了"寻找科学达人——科普中国2015年公众科学素质电视大赛"活动。大赛共分为三     

中国科协 财政部启动2015年基层科普行动计划

<正>为贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,落实《全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020年)》,充分调动全社会深入基层、贴近实际、贴近群众开展科普工作的积极性和主动性,引领激发广大群众学科学、用科学的积极性和创造性,助力农业现代化建设及新型城镇化建设,中国科协、财政部于4月1日联合下发了《关于组织实施2015年"基层科普行动计划"的通知》,正式启动实施2015年"基层科普行动计划"。2015年,中央财政继续投入"基     

浅谈学校与企业对‘卓越工程师’的定位差异

"卓越工程师教育培养计划"(简称"卓越计划")是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》的重大改革项目。该计划旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才,为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务。     

做好五个“坚持” 让科普触手可及

正为认真落实中国科协《关于开展科普中国·百城千校万村行动的意见》以及浙江省科协《关于加强科普信息化工作的意见》文件要求、杭州市结合实际,出台了《关于加强基层科普和全民科学素质工作三年行动计划(2018-2020年)》,积极开展"科普中国·百千万行动",以科普中国落地应用为重点,以提升全民科学素质为核心,通过多种形式、因地制宜、协同推动,实现科普中国应用落地在杭州市全覆盖。杭州市科协通过科普中国落地工作方案,在科普频     

井冈学者计划：加强高层次人才队伍建设

正为贯彻落实《江西省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《江西省中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》,对接教育部新的"长江学者计划",进一步加强高等学校高层次人才队伍建设,吸引和培养造就一批具有国内、国际影响的学科领军人才,江西省教育厅决定,实施"井冈学者计划"。"井冈学者计划"支持高等学校聘