CAI课件的制作原则

着重论述了制作CAI课件的一般原则,强调选题要科学准确,根据不同的教学内容,选择不同课件形式,把知识分为记忆型和理解型两种类型,分别制定CAI课件策略,从而实现预期的教学效果。     

设计与制作CAI课件的原则

本探讨了设计与制作CAI课件时所应遵循的八项原则。     

遵循教育心理学原则，制作 教学CAI课件

为了满足教育和教学改革对教育技术现代化的迫切需要，在教学活动中使用CAI课件进行辅助教学十分必要；本文论述了制作数学CAI课的理论要拨必须遵守的教育心理学原则。     

浅谈多媒体CAI课件的制作

多媒体CAI课件应用于课堂教学应充分发挥多媒体计算机的特点。一个优秀的CAI课件在制作过程中应注重视听教学的特征．突出启发教学，还应注重教学过程的科学性和合理性．做到结构合理、画面美观、运行稳定、动画流畅、真实感强、功能丰富．能满足教学的需要。     

略谈多媒体CAI课件的制作

多媒体课件在教学中具有虚拟形象揭示本质的作用。本文结合中学物理、化学等有关内容等多媒体CAI课件设计、制作的全过程进行一点探索。     

用AUTHORWARE制作专业英语多媒体CAI课件

对用AUTHORWARE5．0制作英语多媒体CAI课件开发中常用的目录选择、英汉对照、出题测试这三种编程方式进行了探讨，并给出了实例。     

浅谈如何制作多媒体CAI课件

CAI课件辅助教学是教育教学领域运用现代教育技术的重要发展趋势。编写课件,首先要学习和了解制作多媒体课件的软件,其次,还需进一步了解制作多媒体课件的一般流程。     

关于CAI课件制作的几点原则

本文针对CAI课件制作过程中所碰到的问题，从课件制作模式的选择、课件制作界面选择、课件制作素材的选择、课件制作平台的选择四个方面提出制作原则，系统地分析了课件制作过程中所碰到的普遍性问题。     

多媒体CAI课件人机界面的设计原则

从人机界面方面论述了制作多媒体CAI课件的一般原则：一致性；适应性；清晰性；敏捷性；容错性；易学易用性；所见即所得。     

浅谈制作数学CAI课件应遵循的原则

制作数学CAI课件时应遵循一定的原则才能制作出理想的课件,从教师、学生、制作工具等多方面探讨制作数学CAI课件应遵循的原则。     

试论多媒体课件开发的科学性原则

科学性原则是创作多媒体课件的基本要求之一,要保证课件的科学性,必须从选题、内容、表现形式、认知逻辑等方面来考察。     

多媒体CAI课件的设计

CAI课件开发的核心是课件的设计，在现代教育理论的指导下，充分利用现代信息技术，不断探索和完善多媒体CAI课件的设计方法和模式是当前CAI工作者时时面临的课题。     

谈制作多媒体CAI软件开发工具的选择

本文讨论了制作多媒体CAI课件的工具软件的选择 ,探讨几种主要工具软件在开发中各自的优缺点 .最后对如何选择合适的多媒体软件开发工具给出了参考意见     

遗传算法概述

遗传算法是一种全局优化的随机搜索算法。它是解决复杂优化问题的有力工具。在工程设计、演化硬件电路设计以及人工智能等方面应用前景广阔。系统地介绍了遗传算法的发展史、基本思想、特点、主要应用领域等相关方面。     

多媒体课件制作应遵循的原则

多媒体教学在现代教学中发挥着越来越重要的作用，但在教学过程中存在着不少误区，本文列举了常见的误区。针对这些误区，就多媒体课件制作的指导思想和原则作了简要说明。     

多媒体课件制作中误区的产生与解决方法

多媒体投影仪是现代教育技术中比较常用的教学媒体,与之相应的是课件的制作.阐述了制作课件时应遵循的准则和具体步骤,对在课件制作中容易出现的问题提出了解决的方法.     

浅谈小学多媒体课件的制作与运用

随着信息技术在小学教学中的运用不断增多,在小学课堂教学中使用多媒体课件越来越普遍。在教改日益深化的今天,如何高质量地制作和运用课件,是每位小学教学工作者都在不断探讨和研究的问题。结合小学教育教学实际,浅谈小学多媒体课件的制作与运用,以期进一步提高小学教学质量。