浅议公共关系中的市级电大校长管理素质与任务

市级电大管理水平直接关系到整个电大系统的整体发展和质量效益。本文从市级电大所处的内外部环境出发，运用公共关系的理念来探讨市级电大校长的管理角色和应具备的管理职能，并提出新形势下市级电大校长所面临的新任务。     

浅谈市级电大教学质量保证体系的构建

本文对湖北电学所属部分市级电大的教学质量保证及监控体系构建进行了分析,表明了市级电大教学质量保证和监控体系的构建在电大系统质量保证体系中所起的作用。     

全省市级电大近三年发展规模的聚类分析

引言市级广播电视大学是整个广播电视大学教育网络中坚层次；它既是教学主体，又是连接省、县级电大的中间环节；它既有教学功能，又具有管理与指导功能；它同时又是整个电大教育网络中最具活力的有机单元。因此，通过应用定量的动态聚类分析，综合市级电大发展规模的多种因素，对１９９３－１９９５年近三年全省市级广播电视大学发展规模情况进行研究，可以较好地反映近三年全省市级电大发展规模分类的动态状况，为市级电大更好地发展服务。１．动态聚类方法聚类分析是按照一定标准对事物进行分类的数学方法。但由于现实的分类问题，往往伴…     

电大可持续发展的另一个视角：运营成本管理——以城市电大为例

教学与教学管理成本是高校教育成本中的必要组成部分。电大尤其是实行经济目标责任制管理的市级电大或省电大直属开放学院,必须重视运营成本的测算、核算和管理,提高资源使用效率和办学效益。只有加强电大运营成本管理,以规模经济促进管理成本降低,以教学改革促进教学成本降低,才能达到降低电大运营成本,实现可持续发展的目的。     

无锡电大科研管理的理论与实践

领导重视科研是搞好市级电大科研工作的关键,完善科研设施、加大科研经费投入是搞好市级电大科研工作的基础,完善实用型的科研管理制度是推动市级电大科研水平不断提高的根本保障,加强科研管理力量、组织实施校级课题、加强校际之阃的科研联合等措施是提高市级电大科研水平的有效途径.     

市级电大社区教育教学模式实践探索

市级电大社区教育教学模式正处于探索过程中,无论是基于互联网教学的自主性学习模式,还是基于任务驱动的合作学习教学模式或者基于微课的个性化学习教学模式以及基于对话的交互式教学模式,都适合市级电大社区教育教学的开展,并能提高市级电大社区教育教学的有效性.探索和构建适合市级电大社区教育的有效教学模式,将会为地市级城市社区搭建终身教育学习平台,为提高社区居民生活质量和专业技能提供有力的教学支撑.     

市级电大师资队伍结构简论

系统论的观点告诉我们,任何事物都不是孤立的,都归属于系统之中。市级电大作为地方成人高校,是多媒体,远距离、开放性的广播电视大学教学系统中的子系统。市级电大处于中央电大与基层教学班的衔接部位,上要接受主持电大系统教学工作的中央电大的统一指导,下要具体组织,指导基层教学班的全部教学和管理工作,是整个教学流程中不可缺少的中间环节。市级电大要根据中央电大提供的统开专业参考性教学计划制订实施性教学计划,确定必修课、选修课,开设自开课。单列市电大还可以根据地方社会经济发展的需要,自行开设相应的专业,开展非学历教育、专业证书教育和岗位培训等。因此,市级电大又是一个五脏俱全的教学实体。这就决定了市级电大在整个电大教学系统中既具有“中介性”的特点,又具有“相对独立性”的特点。     

市级电大计算机机房的管理

市级电大计算机机房作为远程教育环境下交互学习的平台,是学生从入学测试、基于网络的课程考核、入学辅导培训、远程答辩操作等过程环节的重要场域,是门户网站管理、更新的主操作阵地。涉及到设备制度、人员管理等诸多方面。明确市级电大计算机实验室的地位,强化制度管理和操作管理,必将为做好网上教学、培训提供最大的便捷。     

河北电大系统市级电大教学督导情况调查研究

教学督导是学校对影响教学质量的各方面因素实施监督、检查、评价和指导,以提高教学质量的重要手段。市级电大作为河北电大成人远程教育教学系统的重要组成部分,其教学督导工作具有举足轻重的作用。对市级电大的教学督导情况进行调查研究,对进一步提高电大教学督导工作的效能,提高电大远程教育教学的质量是很有必要的。     

关于《基础会计》课程教学模式改革的实践与探索

《基础会计》课程作为电大经济管理类专科一门非常重要的专业基础课程,进行教学模式改革并非偶然,它是由于传统的电大《基础会计》课程教学过程存在的弊端及电大学生学习《基础会计》课程的特殊性所决定的。笔者结合自己的教学实际,以城北分校的教学实际为依准,旧体新演绎“兴趣教学法”,充分利用‘盼层教学”的理念,对《基础会计》课程教育教学改革的措施实施进行尝试,并对“基础会计模拟实验”的发展提出大胆构想。     

对市级电大服务文化建设的思考

电大远程教育服务文化是以科学的教育价值观为核心,以全校教职工正确的价值认知和行为规范的形成为内容,以提升远程教育管理与服务水平,增强系统凝聚力,促进内涵建设为目标,具有独特文化品格和鲜明个性特征的文化。市级电大具体负责基层教学点管理与服务,是电大系统建设的关键环节。加强服务文化建设对于市级电大提升自身办学实力和整个电大的系统建设有着十分重要的意义。     

保证党政管理干部基础专修科教学质量的几项措施

我校受中共沪州市委组织部、市人事局的委托,于八四年七月承办了广播电视大学党政管理干部专修科沪州市市级机关教学班。为了完成好这个任务,我校成立了以副校长、教育科长为主的,有大专学历和丰富管理经验的教师组成的电大教育组,负责电大教学班的教学和行政管     

略论地市级电大的开放性办学

通过分析开放教育的特征和市级电大的特性,并结合地市级电大办学实际,作明确提出了电大改革和发展的两个重大命题,即扩大开放办学和提高教学现代化水平。     

建立市级电大开放教育教学质量评估指标体系的必要性

建立并完善一套适合市级电大特点 ,符合市级电大开放教育实际的教学质量评估指标体系 ,对于促进市级电大开放教育试点的顺利进行 ,保证开放教育的质量和发展方向有着充分的必要性 ,同时还有助于中央及省级电大对市级电大进行准确评估     

教务管理系统生成考场数据进行改进的研究

结合市级电大实际情况,对电大教务管理系统生成的考场数据进行了研究。通常学生考试通知单上只有考场号,而市级电大考试是以教室为单位。通过对教务管理系统生成考场数据进行优化处理,加上考试教室,可以更好的方便电大学生。首先运用ASP脚本技术对教务管理系统生成的数据进行字段整合,再利用Excel自带的Visual Basic编辑器进行处理,添加通知单公用部分。     

谈开放教育(本科)毕业论文教学在县级电大的落实问题

县级电大（教学点）是开放教育的一个重要组成部分,和市级以上电大相比,县级电大的毕业论文教学工作更为困难,存在着诸多问题。如何扎实做好县级电大毕业论文教学工作．成了当前开放教育需要重点关注和亟待解决的问题。各级电大要从思想上高度重视起来,采取切实可行的措施,齐抓共管,把县级电大毕业论文教学工作真正落到实处．     

山东省市级电大发展状况调查

运用问卷调查法、文献研究法、访谈法对山东省16所市级电大中已经与其他高校合并但仍然开展电大业务的14所市级电大进行调查.调查发现,合并后的市级电大虽然整体办学实力有所提高,但系统办学功能受到影响,办学自主权被削弱,发展空间受到挤压,在合并高校内被边缘化,当地政府和教育行政部门也不便直接管理,因此发展状况不容乐观,必须引起高度重视,以保证实现在电大基础上办好开放大学的战略目标.     

市级电大计算机网络建设与探索

广播电视大学正向使用计算机网络传输教学信息的转变 ,中央电大和省电大分别建立了相应的Web教学平台。但受网络带宽等技术因素的限制 ,仅由中央电大和省电大的教学平台向众多电大学员提供多媒体教学资源是不够的。因而市级电大建设计算机校园网已成为教育教学的必要条件。市级电大不仅仅是中央电大和省电大网络的中转站 ,除了做好对上级电大信息的转载 ,更要做好资源的整合、简化 ,以及通过网络上的电子邮件、论坛对学员进行学习辅导。     

市级电大现代远程教育管理系统的建构与实践

“市级电大现代远程教育管理系统“包括“三线四级“管理机构系统和“五三六“管理模式系统.它适应于现代远程开放教育这一新的教育模式,符合现代教育教学理论的原理,具有科学性.这个系统的构建及运作,坚持了理论和实践相结合的原则、学校服务支持作用和学生主体地位相统一的原则、模式化和灵活性相结合的原则,具有现实性.这个系统的构建使市级电大现代远程教育管理实现了层级化和模式化,促进了教育科研,提高了教学及管理的水平,增强了服务支持能力,保证了办学质量.     

开放教育《管理会计》案例教学的思考

开放教育教学模式改革是摆在我们电大系统教师面前的一个重要的课题。本文就开放教育《管理会计》课程的教学模式进行了深入地探讨,认为管理会计课程的教学应以案例教学为主,充分体现开放教育的教学特点,以达到开放教育人才培养的基本目标。