将环保理念渗透到生物教学中

环境保护涉及国家安全和个人生存,普及并加强环保意识已刻不容缓,普及大众的环保意识应从加强中学生的环保意识开始.利用生物课向学生渗透环境知识,进行环保教育有很直接、很现实的效应.     

幼儿环保意识的培养

对幼儿进行环保启蒙教育,让他们从小了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识,他们将来才能成为具有牢固环保观念的人。     

渗透环保教育激发环保意识

一、隐性环境熏陶。利用自然环境激发幼儿的环保意识教师可以根据学生的实际，因材施教，突出特色，利用自然环境激发幼儿的环保意识。比如，可以在校园、活动室内制作“禁止吸烟”的警示牌，在草坪旁设立“我和小草是好朋友”的标识牌，还可以与幼儿一起利用废旧材料布置主题墙：“地球是我家”、“我是小巧手”等。这些环境的创设，潜移默化地提醒幼儿关心环境的变化。实践证明，让幼儿在与环境的亲密接触中了解自然、亲近自然，可以激发幼儿的环保意识。     

导游服务中环保知识和意识的渗透

环保问题是当今世界的重大问题，并日益引起人们的关注。然而，导游员在环保宣传中的作用至今尚引起应有的重视。本文从导游工作的角度探讨了在导游服务过程中宣传环保的现实条件，被忽视的原因以及实现途径等问题，旨在提高广大公民的环保素质，参与环境保护。     

中学环保教育初探

一、进行环保教育,增强环保意识 中学组织的环保活动,主要是向学生进行切实可行的环保意识教育、环保知识教育。我校每学期对环保教育都要做计划安排,开环保讲座,看环保录像,学习环保知识等,举办“弯弯腰、伸伸手,共建美丽的校园”、“班与班比赛,人与人竞争”等活动,最后评选出先进个人和班集体,在全校进行表彰,还要规范校内学生的行为：①不把白色污染带进校园,要随手捡拾果皮纸屑;     

将实验、实践与课堂教学相结合的大学生环保教育

在社会经济飞速发展的今天,环保知识和环保意识日愈引起人们的重视.本文主要论述了如何利用实验、实践和理论课结合的方式提高当代大学生的环保意识,增长环保知识.     

小小环保心

儿子才四岁多，但已知道不少环保知识，有了一定的保护环境意识，做得也不错。亲戚朋友来我家，都对儿子的环保知识和环保行为赞叹不已。     

让绿色永恒

活动目的：普及环保知识、训练环保行为、强化环保意识，使学生明白资源不是取之不尽的，自然不是被征服的对象，环境不能任人践踏，并在此基础上，了解环境永远与人类休戚相关、荣辱与共的关系，进而呼唤绿色、珍视生命，用自己的双手擎起绿色的希望。     

甲醛教学与环保意识教育

目前甲醛已成为居室污染的“首魁”，引发了我这样一个思考：我们不仅可以也应该在甲醛的化学学习中结合讲解甲醛的环保知识，这样既能增强学生的感性认识．易学易懂，又能使学生运用所学的化学知识认识甲醛的污染、危害和潜在毒性，增强防范意识，进一步便能把在课堂上、实验中学到的监测、控制和消除甲醛的方法应用到生活实践中，减少甲醛对生活的污染。     

保护环境——让绿色的梦飞扬

环境保护,教育为本,本文从一名教育工作者的角度,阐述了如何"把环境保护的意识"渗透在平常的教学中去,使孩子们在自觉与不自觉中去接受这一方面的教育,如何让孩子们从小有个绿色的梦,使他们获得保护环境的技能。在教学中灌输环保意识,使绿色教育成为幼儿教育活动中最有生命力的活动。     

绿色行动在校园

为了提高广大青少年的环境忧患意识，学习环境法规，做环境卫士，我们在校园内开展了以“保护环境、爱我家园、从我做起”为主题的绿色行动。     

提高中班幼儿环保意识的策略

环境教育必须从娃娃抓起,儿童是祖国的未来和希望,提高儿童的环境保护意识尤为重要。作为绿色幼儿园的教师,应把正确的环境保护的意识渗透在平常的教学中去,使孩子们在自觉与不自觉中去接受这一方面的教育,从而提高其"环保意识"。     

中学化学教学中如何渗透环保知识

中学化学教学与环境保护联系十分密切,中学阶段的教育又是开展全程性环保教育的一个最佳时期与最重要环节,中学化学教材中,潜在的环境教育因素很多,教师应好好利用化学教学对学生进行环保知识的渗透.     

竞赛选拔与统计

【题目】 为了普及环保知识，增强环保意识，某中学组织了环保知识竞赛活动．初中三年级根据预选赛成绩选出了3名同学甲、乙、丙参加决赛，决赛要进行十次测试，三名选手的决赛成绩（满分为100分）如下表所示：     

化学教育与环境保护教育

本论述了化学教育过程中进行环境保护教育的重要意义以及实施环境保护教育行之有效的途径。     

捕捉契机 实施环保教育

环境保护,教育为本。环保意识的培养应从幼儿抓起,这是时代发展的要求。孩子是未来的主人,而环境保护在将来是一个越来越重要的课题,从小启蒙幼儿的环保意识、灌输环保知识、获得环保技能、鼓励他们积极地参与环境保护等,具有深     

岸英中队环保在行动

绿色环保是21世纪最时尚,最潮流的一个世界话题,学习环保知识,增强环保意识,把环保理念提到一个高度,作为岸英中队的辅导员老师我责无旁贷。我们也深深地感到,环保教育,人人有责,环保已成为一个全球性的热点问题。创建绿色环保教育,不仅是乡土的,而且是世界的;既是针对现实的,又是面向未来的。     

微型课题研究助推海洋科普教育新思路

2019年6月底,东韩小学的科技实践活动《小糖纸引发的微塑料大问题》获得第34届全国青少年科技创新赛一等奖,本项目是我校2018开展海洋教育与垃圾分类教育的成果展示,作者以小糖纸为切入点,带领学生参观了中国海洋大学实验室,了解科学家们对微塑料的最新研究动向,力求呼吁更多的家长、公众加入保护海洋、争做不"塑"之客的环保行列中来。