大学软实力:受众认同与建设路径

大学软实力是一个生成与积累的过程,这一过程的实际是大学和受众之间的一种互动.在互动中,软资源只有得到受众的认同,才能真正转化为软实力,因此受众视角是大学软实力研究的重要向度.软资源的积淀、传播、影响与受众的感知、了解、认同共同展现了大学软实力的生成与积累过程.在软实力建设中,大学应注重受众需求与大学引领相结合、软资源积淀与硬资源建设相结合、单向传播与双向沟通相结合.     

从受众需要角度论电视新闻编辑的创新

受众的心理和需求影响着传播效果。目前,电视受众的价值取向和社会心态都呈现出新特点,其接受心理发生了很大变化。但是,电视新闻编辑的现状还远不能满足受众的这些心理和需求,亟需从受众需求角度出发探究新的方式方法。     

全媒体时代受众分化现象解析

随着信息技术的发展,全媒体传播取代了单一媒体传播,成为媒体传播的基本形态。在多样化的信息服务与差异化的信息需求的双重推动下,受众分化现象应运而生。全媒体时代受众分化的基本类型包括技术性分化、内容性分化和交互性分化,其社会影响主要表现为:一是使社会分层进一步加剧;二是使社会凝聚力面临挑战;三是使个体话语权得以提升。     

受众意识在我国对外文化传播中的重要性

文化传播是国家发展的要务。传播驱动着翻译对受众产生影响,受众反馈与文化的传播推广联系紧密。以受众为主线,对翻译实践中多元素关联展开梳理,围绕时代需求与传播瓶颈、主体经验差异、文本类型与受众群体关系等方面,阐述当代中国对外传播中受众意识的重要性。事实证明,注重受众反馈,科学分析文本类型,积极依据受众文化背景、认知水平、实际需求等实施动态顺应的翻译策略能有助于提高翻译实效,切实推进对外文化交流。     

论新闻传播的人文关怀

进入新时期,新闻传播开始由传者本位回归受众本位。突破传统新闻观对人文精神的束缚,在新闻传播中实施人文关怀,以满足多元化的受众需求,是新闻传播改革的一个重点。     

浅析我国受众对电视新闻的新需求

传播新闻是电视台最主要的功能。在传媒业竞争日趋激烈的今天,新闻节目的质量更是电视台核心竞争力的体现之一。了解受众的状况是做好电视新闻节目的前提。若对受众进行分析,则势必要从我国社会的宏观状况入手。本文从社会发展、社会心理和社会需求等角度来分析我国受众,进而探讨其对电视新闻节目的需求问题。     

大众文化催生的跨界之作——《喜羊羊与灰太狼》

《喜羊羊与灰太狼》作为一部国产儿童动画片风靡全国,其受众对象由儿童逐步扩大到成人。这一现象,是大众文化背景下大众狂欢文化心理的体现,显示了传播领域对轻松戏谑的受众心态和纾解压力的文化消费需求的体认。其传播过程中产生的受众跨界现象显示出成人受众在心态上向童稚靠拢和儿童受众对成人生活状态的习以为常,体现了共享文化的时代特色,也引发我们对儿童文学美学价值的再思索。     

论受众身份与传媒策略调整的关系

受众调查反映的仅仅是受众的意见。即使我们对受众的代表性和议题的科学性确信无疑,也不能忽视“非受众”对传媒发展的影响。研究非受众不仅可以反观受众,还能促使非受众向受众转化。为了更科学地了解受众意见,除了“受众调查”这一渠道外,还应引入“受众身份考察”的渠道,从整个社会大环境的变化中,从政治层面、经济层面,文化层面、个体层面与群体层面,主体层面与客体层面这三个维度,来分析受众身份,了解受众意见,并从受众身份中折射出受众意见,作为传媒策略调整的重要依据。     

论互联网受众发展趋势

国际互联网（Internet）是继报纸、广播、电视三大媒体之后的“第四媒体”.与传统媒体相比,互联网传播改变了传统传播观念中的“传播者”与“受众”之间的界限,使传播主体发生了变化.网络传播从根本上改变了“受众”在传播中的地位.在网上,受众不再是处于被动的接受端,而是可以主动搜索自己感兴趣的信息,根据自己的需求选择信息的内容.本文将通过对大量调查数据的对比分析来探讨进入新世纪后互联网受众的发展趋势.     

从受众心理角度探析选秀节目出路——以《快乐女声》为例

在以"受者"为中心的媒介环境下,受众是传播过程中不可缺少的一环。受众的多寡直接和节目收视率挂钩,任何一个电视节目成功与失败都和受众直接相关。作为《快乐女声》等选秀节目的核心受众来说,满足求知欲、追求对新事物的了解、在娱乐中得到放松和愉悦、寻求时尚资讯、追求符号消费、沉湎于虚拟人机互动则是其接触和使用媒介的心理动机。     

论跨文化交际中的交流障碍

由于交通工具的进步和通讯手段的发展使现在的人们能够比过去以往任何时候更有机会频繁地接触和交往。来自不同国家和地区、不同职业和阶层、不同家庭背景、不同性别和年龄的人们通常具有不同的思想观念和处世态度，在一起相处总会出现各种不适应的情况，碰撞和冲突将导致文化休克现象的产生。     

目光、手势、空间和时间的无声交流——谈跨文化商务沟通中的非语言交际

21世纪是经济全球化的世纪，成功地跨文化沟通是跨文化组织在全球化进程中面牺的巨大挑战之一。文章从跨文化商务沟通和非语言交际的概念入手，指出非语言交际在跨文化商务沟通中的重要性，并通过具体案例，分析了影响跨文化商务沟通的四种非语言交际方式：目光接触、手势、空间信息和时间信息。     

浅谈国际商务交际中的非语言行为交际

语言是社会交际的工具,是人类文化的载体。非言语行为交际为语言交际起到必要的补充作用。人们在交际中,往往只注重语言交际,而忽略非言语行为交际作为信息传递途径的重要地位。列举很多非语言行为在不同文化中存在差异的例子,讨论非语言行为交际及其在国际商务交际中的重要性,提醒人们重视非语言行为交际在国际商务交际中的作用。     

浅谈国际商务交际中的非语言行为交际

语言是社会交际的工具,是人类文化的载体.非言语行为交际为语言交际起到必要的补充作用.人们在交际中,往往只注重语言交际,而忽略非言语行为交际作为信息传递途径的重要地位.列举很多非语言行为在不同文化中存在差异的例子,讨论非语言行为交际及其在国际商务交际中的重要性,提醒人们重视非语言行为交际在国际商务交际中的作用.     

浅谈国际商务交际中的非语言行为交际

语言是社会交际的工具，是人类文化的载体。非言语行为交际为语言交际起到必要的补充作用。人们在交际中，往往只注重语言交际，而忽略非言语行为交际作为信息传递途径的重要地位。列举很多非语言行为在不同文化中存在差异的例子，讨论非语言行为交际及其在国际商务交际中的重要性，提醒人们重视非语言行为交际在国际商务交际中的作用。     

论组织传播和人际传播的中介作用——兼介维果茨基的社会文化历史理论

中央文件精神的传播效果,关键不在于宣传声势的大小,而在于能否真正被广大人民群众内化为自己的认识,并转化为自己的行动。运用苏俄心理学家维果茨基的社会文化历史理论中的活动说、中介说、内化说来阐释组织传播和人际传播在连接大众传播与内向传播的中介作用,旨在说明在大众传播越来越发达的情况下,千万不可忽视人类最基本、最核心的传播方式:组织传播和人际传播。各级政府和基层党组织的领导者(即组织传播的控制者)和共产党员(贯彻党的方针政策的骨干力量)应着力联系本地实际去宣传、贯彻党的方针政策,而因之所建构的组织传播和人际传播氛围(或曰现实环境),对于民众自觉认同并实践党的方针政策有着不可估量的意义。     

浅析跨文化交际

社会的发展,时代的变化,许多英语教师认识到跨文化交际的重要性,并表现出浓厚的兴趣。研究这些跨文化交际中的故障问题,这是因为英语教学不仅是传授语言知识,更重要的是培养学生的交际能力,培养他们应用英语进行跨文化交际的能力。仅仅学会一门外语的语音、语法规则和掌握一定量的词汇并不意味着学会了这门外语能顺利地进行交际。在跨文化交际中,交际的双方若不能进入同一文化背景之中,就容易产生不解或误解,从而使交际失败。本文从礼节和部分词汇的理解方面来浅析了跨文化交际。     

泛组织传播:对"孔孟"为中心的儒家传播思想考察

从传播学的角度来看,为在"礼崩乐坏"时代重建理想的"礼治"社会,儒家传播思想从"性善论"的逻辑前提出发,把传者和受众、传播内容、传播媒介、传播技巧、传播效果等基本的传播命题都纳入到"家国"秩序中来思考,并对此做出了种种规定,呈现出"泛组织传播"的特征。     

论大众传播与人际传播的讯息链接

在人类传播活动中，大众传播与人际传播是两种重要传播形式。本文就此两种传播形式的历史渊源、链接模式及链接的发展趋向进行了简要的探讨，指出大众传播不仅是受众和人际传播的信息来源(即下链接)，而且也可以从人际传播活动中获得有价值的讯息符号(即上链接)。