论加强成教理科师范生文化素质教育

师范教育是师资力量不断增强的源泉，其文化素质教育发展状况如何直接关系到我国教育的质量，关系到青少年的素质和整个民族素质的发展，重视并培养大学生文化素质在高等师范院校已经形成了共识，但是，文化素质教育一般是针对普通教育学生，成人教育理科师范生的文化素质教育没有受到足够重视，所以加强对成人教育理科师范生的文化素质教育意义深远。     

论加强高职师范生的文化素质教育

本文阐述了加强高职师范生文化素质教育的必要性,并结合高职教育特点,提出了加强高职师范生文化素质教育的有效途径.     

加强文化素质教育 提高高等教育质量

加强文化素质教育提高高等教育质量国家教育委员会副主任周远清谈提高大学生文化素质是我们这几年面向２１世纪教学改革的重要思考．也是一个重要的探索。近几年来很多学校做了大量的工作。我们要不断探索，不断地总结经验，把这项工作做好。近几年，国家教委正在考虑，面...     

加强师范生教育素养 促进教师教育改革

加强师范生教育素养,必须从五方面进行教师教育改革：优化课程结构、转变教学理念和评价标准、提高实习效率、加强大中小学教师合作及理论联系实践。     

加强心理健康教育 提高师范生心理素质

时代的发展呼唤高素质的教师,师范生作为未来的教师必须具备良好的心理素质,但现实却不容我们乐观.本文在对师范生心理现状进行调查研究的基础上,针对当前师范生的心理特点,提出了加强教育教学改革,开展全程教育等六项加强师范生心理健康教育的措施.     

加强文明礼仪教育提高青年学生文化素养

文明礼仪是中华民族的传统美德,是一个人修养的重要组成部分.当代青年学生作为先进文化的继承者、创造者,不仅应具有较高的文化层次,还应具有较高的文明程度,成为社会主义精神文明的传播者、建设者,自觉加强文明礼仪教育,提高文明礼仪素养,做一个文明的有教养的人.……     

加强文化素质教育

以中共中央、国务院作出的《关于深化教育改革 ,全面推进素质教育的决定》为指导 ,从论述素质和素质教育的科学界定入手 ,对我国高等学校在实施素质教育中加强文化素质教育的基本观点及其途径作综合阐述     

加强心理健康教育,提高师范生心理素质

1999年中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。实施素质教育就是使受教育者在生理素质、心理素质和社会文化素质上和谐发展 ,在德、智、体诸方面全面发展。然而 ,存在心理上的偏常的师范生也为数不少。如 :任性、偏激、冷漠、孤独、自私、嫉妒、自卑等劣性心理在师范生中蔓延 ,厌学障碍和人际关系问题也相当突出 ,用学生自己的话说 ,终日过着“单调而紧张”、“烦躁抑郁”的生活。据报道 ,师范生由于病态心理而导致心理与行为上的失误 ,甚至导致犯罪的现象屡屡发生 ,严重影响了师范生的身心健康和发展 ,甚至直…     

加强文化素质教育 提高学生综合素质—师专文化素质教育研究与实践

邵阳师专近几年中所进行的师专文化素质教育的理论研究和实践探索表明：加强师专学生文化素质教育十分必要；师专文化素质教育的主要目标是提高学生的文化知识素养，培养学生优良的人文品质；文化素质教育应该坚持从知识、能力、修养三个层面采取多种途径和多种形式全方位推进，加强文化素质教育，能有效地促进学生综合素质的提高。     

加强文化素质教育之我见

目前,对职业教育培养人才的素质内涵应包含的基本内容已形成共识。但是,对文化素质的基本内涵尚无统一看法,颇多歧义,也不乏模糊认识。     

进一步加强文化素质教育

第三次全国教育工作会议颁布了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,是构建２１世纪有中国特色社会主义教育体系的纲领性文件。应当说进行素质教育我们已有很好的基础,我们从１９９５年开始有计划、有组织地在高校中开展了加强大学生文化素质教育工作。几年来,加强文化素质教育的实践与探索,对于推动高等教育改革,特别是在促进教育思想观念、人才培养模式的改革,使之适应社会主义市场经济体制方面,发挥了积极的作用。当前,高等学校正在落实全教会精神,全面推进素质教育,我们仍应把文化素质教育作为切入点,…     

加强文化素质教育 提高学生综合素质——师专文化素质教育研究与实践

:邵阳师专近几年中所进行的师专文化素质教育的理论研究和实践探索表明 :加强师专学生文化素质教育十分必要 ;师专文化素质教育的主要目标是提高学生的文化知识素养 ,培养学生优良的人文品质 ;文化素质教育应该坚持从知识、能力、修养三个层面采取多种途径和多种形式全方位推进 ,加强文化素质教育 ,能有效地促进学生综合素质的提高     

加强大学生文化素质教育

文化素质教育在大学生素质教育中具有基础性的地位与作用,笔者从文化素质教育的内涵,加强对大学生素质教育是发展先进文化、促进社会可持续发展重要途径等方面作了探讨。     

加强大学生文化素质教育

加强大学生文化素质教育河海大学李晖现代高等教育一个很重要的特征就是强调大学生的人才素质的培养，改变了传统教育以“智育为中心”的功利主义教育观，而突出了学生个性全面发展和整体素质的提高。教育不单是培养劳动者，它首先是培养人，尤其在跨世纪之际，高等教育培...     

加强小学语文传统文化教育提高学生人文素养

我国传统文化之所以优秀和具有感染力,是因为它经受了数千年的历史创造和演变,才在历史长河中沉淀下来。从根本上来说,传统文化是一个民族的灵魂,是中华民族的人文底蕴。不论是什么时期,都要把传统文化的传承和发扬光大作为重点任务,作为一名教师,更加要把这种精神传授给孩子们。本文就分析了该如何在小学语文中渗透传统文化教育,以便于帮助他们提高人文素养。     

加强小学语文传统文化教育提高学生人文素养

优秀传统文化历史悠久,源远流长,既是一个国家和民族长久发展的历史、记忆,又是属于独一无二的宝藏。每个人对传统文化都应该怀着一颗敬畏之心,爱护它、保护它、继承它、发扬它。小学语文教育主要目的就是"教书育人",引导小学生树立良好的道德品质。我国的社会主义核心价值观对于个人的要求是爱国、敬业、诚信、友善。而这些核心内容都与我国的传统文化的主要思想息息相关。所以,将传统文化融入小学语文教育中,是这个时代发展的必然趋势。     

试论加强文化建设与提高农村女性文化素质

根据胡锦涛总书记在党的十七大报告中强调要推动社会主义文化大发展大繁荣的重要精神,提出加强社会主义文化建设必须首先发展繁荣农村文化,着重提高我国农村女性的文化素质。分析农村女性文化贫困的表现形式及其成因,阐述提高农村女性文化素质才能不只从物质上也从精神上真正建设好社会主义新农村,有利于和谐社会建设。     

加强社区体育文化建设 提高社区居民文化素质

社区体育文化建设主要存在着缺乏宣传,设施薄弱,经费保障不足,组织管理不到位,指导员队伍薄弱,人员配置不完善等问题,居民文化素质和身体健康素质也有待提高。针对上述问题,阐述了提高认识,加大资金投入力度和培训力度,借助学校资源促进社区体育发展等措施。     

加强礼仪教育提高道德素养

胡锦涛同志在党的十七大报告中指出:"要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本,德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人."学生是未来社会的高素质建设者,是构建和谐社会的主力军,是文明礼仪的传播者和践行者,学校教育以德育为先,因而学校的品德教育应重视礼仪教育.礼仪教育必须纳入到学校德育活动之中,使德育开展得更为有效.