在校外课外教学中如何进行作文教学

校外课外教育有利于学生开阔眼界,获得新知识。作文教学是小学语文教学的重要组成部分。然而,在小学中,学生不爱写作文,不会写作文的情况日益突出。探索在校外教育中如何提高学生学习写作文的兴趣,让学生轻松写作文。     

新时代，少年宫如何高质量发展

<正>少年宫是一项具有中国特色的民生工程,有几十年的历史。少年宫在成立之初,就承担了为少年儿童提供校外教育的功能。1957年的《关于少年宫和少年之家工作的几项规定》明确指出,少年宫和少年之家是少年儿童的校外教育机关;1987年的《少年宫（家）工作条例》再次强调,少年宫是综合性的少年儿童校外教育机构,是少年儿童的校外活动场所。新时代,少年宫作为公益、非营利性的校外教育机构,如何以其高质量发展,与家校合力培育时代新人,是所有少年宫人要思考的大课题。笔者根据澧县少年宫二十年来的实践经验,谈谈新时代少年宫如何发挥校外教育价值,打造家校社协同育人新阵地。     

儿童校外教育理论与实践探索

随着社会的发展与科学技术的进步,现存的教学理论也在不断更新,为了儿童的身心健康发展,校外教育理论被广泛应用,并逐渐成为社会各界关注的热点。校外教育关系着儿童的身心成长,是我国教育体系中不可缺少的一部分。该文就儿童校外教育的理论与实践进行研究、探索。     

发挥校外资源作用 促进工程专业教育

专业认证是一种国际通行的教育质量保障制度,需要发挥校外资源的作用。本文介绍了安徽理工大学测绘工程专业在发挥校外资源作用上的一些探索,包括校外专家参与培养方案的制定、校外专家参与教育教学改革、校外专家参与实践教学环节,以及积极发挥校外教学实践基地的作用、努力提升同学们的跨文化交流能力等。     

提高高校校外教学实习基地使用效能的实践与思考——以邵阳学院思想政治教育专业邵阳县二中教学实习基地为例

高校校外教学实习基地是高等学校学生在校外进行专业实践的重要场所,承担着锻炼学生将理论知识转化为实务工作能力的重要功能。校外教学实习基地使用得好,对于提高学生专业素质、专业技能具有十分重要的意义。本文以邵阳学院思想政治教育专业邵阳县二中教学实习基地为例,分析了在利用基地进行实践教学时常见的问题,并在此基础上对提高校外教学实习基地使用效能的有效途径和方式进行有益的探索。     

发展幼教事业的一支新生力量──少儿校外教育场所试办幼儿园浅析

发展幼教事业的一支新生力量──少儿校外教育场所试办幼儿园浅析雷成梅少年儿童校外教育是教育工作的重要组成部分。几十年来，党和政府十分重视少年儿童校外教育事业，给予了大量的投入，少年儿重校外教育场所在对少年儿童的品德、文化艺术、科技体育等方面的教育中发挥...     

新疆职业院校少数民族学生汉语教学现状及优化

新疆少数民族双语教育事业经过数十年的发展,大幅度提高广大少数民族学生的汉语水平与知识能力。但汉语言教育是一项需要长时间坚持的系统工程,因此有必要加强对汉语教学的探索。本文中笔者以新疆职业院校少数民族学生为切入点,分析汉语言教学现状及存在问题,并给出具体的优化措施。     

初中信息技术教学的多元化

初中信息技术课程的特点注定了教学方法的多元化,在教学过程中除了使用传统的讲授法以外,还可以进行大胆的尝试与创新。在十多年的信息技术教学生涯中,笔者有过困惑,也有过收获,更多的却是探索与实践。根据建构主义学习理论,结合信息技术学科特点,笔者认为,初中信息技术的教育教学方法可以有很多种,要想学生把信息技术课学好,需要教师开动脑筋,大胆实践探索。     

现代校外教育的功能初探

近年来，校外教育事业得到了较快发展，教育功能不断完善，在人才培养和推进素质教育的过程中发挥着愈来愈加重要的作用。从当前的形势看，校外教育正处于一个新的发展机遇期，有必要进行理论研究．以对校外教育持续发展提供理论支撑。本文尝试对现代校外教育的功能定位问题进行了一些探索。     

现代校外教育的功能初探

近年来,校外教育事业得到了较快发展,教育功能不断完善,在人才培养和推进素质教育的过程中发挥着愈来愈加重要的作用。从当前的形势看,校外教育正处于一个新的发展机遇期,有必要进行理论研究．以对校外教育持续发展提供理论支撑。本尝试对现代校外教育的功能定位问题进行了一些探索。[第一段]     

美术特长班读写绘教学探究

校外教育是我国基础教育的重要组成部分,是学校教育的补充和延伸,它以独特的教育功能和组织方式在青少年整体素质培养中起着不可替代的重要作用。因此,青少年校外活动场所要根据自己的不同功能和特点,结合学校的课程设置和新一轮的课程改革,充分利用校外活动场所的优质教育资源,认真组织开展各种校外活动和特长培训。作为从事校外教育活动工作的我们,长时间以来一直在进行读写绘相结合的入门教学实践探索。那么,怎样引导学生将自己的绘画潜能充分发挥出来呢?笔者主要从以下几个方面进行了     

大学生校外实践教育基地建设优化研究

大学生校外实践教育是高等教育的一个重要环节。实践教育基地建设直接关系到大学生实践教育的教学质量,对于提高学生的综合素质、培养学生的创新精神与实践能力具有重要的意义。当前大学生校外实践教育基地建设取得了一些成效,但也存在一些问题和不足。笔者拟分析当前大学生校外实践教育基地建设存在的问题和不足,探讨如何解决建设中存在的问题,同时针对不足进行优化,进而充分发挥校外实践教育基地在实践教学过程中的作用,提高实践教育的质量。     

同仁回小成立校外教育委员会

固原县同仁回民小学创建于1912年,至今已有七十多年的历史。这所学校在贯彻《中共中央关于教育体制改革的决定》中,为了加强学生的思想品德教育,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的未来建设者,学校和伊协、街道办事处,居委会共同商定成立校外教育委员会。 这个校外教育委员会由二十一人组成,其中伊协七人,街道办事处一人,学校附近的两个居委会十人,学校三人。校外教育委员会的主要任务是:定期和家长、学生联系,针对学生的表现,共同做好学生的校外思想品德教育工作;督促家长抓好学     

高中地理校外课程资源的开发与利用初探

在当前的高中地理教学中,由于受到传统教育思维的影响,地理校外课程资源的开发和利用存在不少问题。基于这样的教学现状,笔者认为:高中地理教师应当本着共享性、适度性以及因地制宜的原则,不断开发和利用校外课程资源,为实现高中地理课程改革的目标奠定基础。     

校企协同共建大学生校外实践教学基地的探索与实践——以河源职业技术学院旅游管理专业为例

校外实践教学基地是培养学生实践技能与职业素养的场所,校外实践教学是高等职业教育人才培养的一个重要环节。河源职业技术学院旅游管理专业与广东万绿湖旅游经营管理有限公司通过10余年校企合作,探索并实践了校企共建校外实践教学基地,取得了良好成效,对高职旅游类专业建设稳定的校外实践教学基地具有一定的借鉴意义。     

高职艺术教育实践探索

高职艺术教育是高职教育的重要组成部分,它有其自身独有的特和规律,本文从优化校内实践,创新校外实践教学两方面对其教学实践进行探索,并总结一些方法,以供借鉴.     

在全省校外教育工作会议上的讲话（摘要）

一、近年来我省校外教育工作的基本情况 从2001年起,我省开始接受国家彩票公益金扶持建设青少年校外活动场所,现在已走过十个年头。十年来,在教育部、财政部和省委、省政府的领导下,我省青少年校外活动场所建设和管理工作取得了突破性进展,校外教育工作初见成效。     

以需求为导向的应用型本科高校校外实践基地建设——以河北传媒学院为例

应用型本科教育是我国时代发展的要求,对促进我国高等教育的发展具有重要意义。为了提高应用型本科的教育质量,诸多高校非常重视实践教学,纷纷建立校外实践基地,探索应用人才的培养策略。以河北传媒学院的校外实践教育基地为例,以需求为视角,对校外实践基地建设进行了分析。研究发现,应用型本科高校校外实践基地要以需求为导向,有助于培养学生的实践和创新能力,实现型应用本科教学的目标。     

如何开展好校外教育

校外教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育的延伸和拓展,在青少年的成长过程中有着不可替代的作用。作为校外教育的一名实践者,笔者认为开展好校外教育只有坚定不移地贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人校外教育活动场所建设和管理工作的意见》精神,坚持校外教育的公益性原则,加强领导班子和教师队伍建设,     

校外教育管理创新浅论

坚持校外教育管理创新是关系到校外教育机构生存与发展的重要课题。在探索新形势下应改革传统校外教育思想和模式,克服校外教育管理的弊端,确立校外教育管理创新的策略,使校外教育机构充分发挥自身优势和独特功能,步入健康的可持续发展的轨道。