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图层蒙版(Layer mask)是Photoshop中一个最重要、应用性最强的概念。本文从图层蒙版的概念,对蒙版的编辑和修改,以及蒙版的建立和关闭等做了详细系统的阐述。 相似文献
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图层蒙版(Layermask)是Photoshop中一个最重要、应用性最强的概念。本文从图层蒙版的概念,对蒙版的编辑和修改,以及蒙版的建立和关闭等做了详细系统的阐述。 相似文献
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Photoshop是当前流行的图形图像处理软件,广泛应用于平面设计的多个领域.图层蒙版是Photo-shop软件教学和操作中的重点和难点内容之一,通过分析图层蒙版的基本原理和功能,介绍图层蒙版在Photoshop图像合成中的具体应用,以给学习者提供参考. 相似文献
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主要介绍了在Photoshop中容易糊涂的几个技术(如图层、通道及蒙版)的使用,以方便大家更好地学习Photoshop。 相似文献
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Photoshop图像处理是计算机及相关专业的基础课,随着数码时代的到来,Photoshop图像处理也成为了当代大学生必须掌握的基本技能。文章就Photoshop图像处理中的图层、通道和蒙版等关键技术作了详尽的论述,并对其在图像处理中所起的作用进行了探讨。 相似文献
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图像合成是Photoshop重要功能之一。综合运用常用工具、菜单命令、图层模式、图层蒙版等技术,可实现多种图像合成效果。 相似文献
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在蒙版中进行图像处理,能迅速地还原图像,避免在图像处理中丢失图像信息.同时,它还能将不同灰度色值转化为不同的透明度,使受其作用图层上的图像产生相对应的透明效果,并且使在图片融合、特殊效果、建立复杂的选择区上更加方便,也能对部分不处理的图像起到保护作用. 相似文献
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张明月 《邯郸职业技术学院学报》2008,21(4)
在使用Photoshop进行图像处理过程中,图像区域的选择和编辑是一项最基础性的工作,创建选区后,绝大多数操作都只能针对选区内部的像素进行,选区的创建效果将直接影响到图像的质量,PhotoshopCS2提供了多种图像选取工具。在教学中,把不同章节创建选区的方法,归纳总结为直接创建选区和间接创建选区,在图像处理过程中,使用合适的选择工具,使图像处理效果更佳。 相似文献
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王萍 《中国教育技术装备》2011,(32)
鲁教版初中信息技术在第一册(下)第二章图像的获取与加工中引入Photoshop软件的应用,课本在编写过程中比较侧重于数码相片的修整,并在图片特效、图像合成方面引入典型实例,使学生对工具箱常用工具、图像菜单、滤镜菜单以及图层蒙版等有一 相似文献
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在Photoshop的使用中 ,图层、通道、蒙板的作用非常重要 ,熟练并正确地掌握这些概念 ,对于提高图像处理水平 ,意义重大。 相似文献
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Photoshop的几个基本概念 总被引:1,自引:0,他引:1
李晋峰 《晋东南师范专科学校学报》2004,21(5):34-35
在Photoshop的使用中,图层、通道、蒙板的作用非常重要,熟练并正确地掌握这些概念,对于提高图像处理水平,意义重大。 相似文献
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Photoshop是Adobe公司推出的众多图形图像软件中最优秀、使用最广泛的平面图形处理软件,Photoshop课程已经成为所有开设计算机类、艺术类、信息类专业学校的必选课。介绍了Photoshop工具的一些使用技巧。 相似文献
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F1ash MX的推出,为多媒体动画作品的制作提供了一个更加强大易用的平台。下文就是简单地利用Flash MX中的蒙版技术来实现动态图标效果,即一个小球在不断地转动,小球上有箭头不停地运动,随着箭头的运动,小球右侧不断出现彩色的文字轮廓。 相似文献
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孙鲁闽 《湖州职业技术学院学报》2014,12(3):72-75
通道是Photoshop学习中的难点,而灰度图像则是理解与掌握通道概念的关键所在,Photoshop通过灰度形象直观的记录了原图像中的颜色信息与选区信息。在通道中巧妙地应用各种工具如绘图工具、选择工具、滤镜工具、调整工具等能够创建丰富多彩、出乎意料的图像特效。 相似文献
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同Photoshop6.0相比,Photoshop7.0的窗口界面已焕然一新。它在保持原来风格的基础上,对工作界面和菜单命令作了新的调整,使结构更加合理,使用起来更加方便。同时,Photoshop7.0还增加了许多新的功能和多个更为方便的操作工具,如:File Browser(文件浏览器)、Tool Presets(工具预设)面板等。特别是在文本处理功能、图层功能和网页图像制作方面有非常大的变化,大大增强了网页图像处理功能方面的功能。与Photoshop6.0一样,Photoshop7.0仍结合了ImageReady软件的功能,使用户可以很轻松地创建、修改网页图像,以及生成网页动画、滚动效果和动态网页图形等。Phtoshop7.O主要新增和改进了以下几个方面的功能: 相似文献
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职业中专信息技术教学中Photoshop是一门实践性、艺术性很强的课程,这门课程"好上",但"上好"却很不容易。面对学生起点水平、个人兴趣、审美能力的差异,如何把他们吸引住,完成教学任务是授课教师需要认真思考的问题。通过教学思考并结合photoshop教学中存在的问题,积极探索教学方法及策略的改进,以充分挖掘学生学习的潜力,提高PhotoShop教学质量。 相似文献