农村学校思想品德教育的现状及其思考

农村学校思想品德教育令人担忧,现状不容乐观,多种原因加大了思想品德教育的难度,教育工作者必须倾注满腔热血,以积极的心态抓好学生的思想品德工作。本文分析了当前农村学校思想品德教育的现状,探讨了影响农村思想品德教育的多种原因,并提出了一些积极的应对措施     

新形势下,中学图书馆如何开展思想品德教育

当前,中学图书馆工作如何尽快适应新形势下素质教育的需要,开展思想品德教育工作,积极参与学校精神文明建设,是一个值得探讨的重要课题。 一、树立参与意识,强化育人观念 中学馆要充分认识学生思想品德教育的重要性,以及图书馆在学校精神文明建设中的地位与作用。馆领导要及时了解学校精神文明建设思路,把握学生思想品德教育现状,把配合学校开展     

体育教学中_的思想品德教育

学校体育教学中的思想品德教育,是指在向学生传授体育基本知识、技术、技能,增强学生体质的同时。充分利用体育教学的特殊教育性．对学生进行思想品德教育．促进学生个性和思想道德的完美发展,使学生积极健康地成长。另外,体育课是学校教育的一门必修课,是学校体育工作的重要环节．在体育教学中存存许多思想品德教育的因素．直接影响到人的全面发展,故而在体育教学中进行思想品德教育是非常必要的。     

论大学体育教学中的思想品德教育

思想品德教育是学校教育工作的重要组成部分,同时也是体育教学中的重要组成部分。在体育教学中加强对学生的思想品德教育,对培养社会主义建设人才,建设社会主义精神文明有着重要作用。高校体育教育是学生接受学校体育教育的高级阶段,因此,体育教师不仅担负着向学生传授体育基本知识、基本技术和基本技能,发展身体素质、增强体质的任务,而且要结合体育教学的特点,把对学生进行思想品德教育作为一项重要任务来做。体育课是学校的一门必修课,是学校体育工作的重要环节。体育教学中学生的思想行为、个性爱好、意志品质都能充分表露出来,这样教师可以抓住时机,因势利导,有的放矢地做好思想品德教育工作,对学生的全面发展有着直接的影响。因此,在体育教学中进行思想品德教育是非常必要的。     

论高校图书馆在学生思想品德教育中的作用

高校图书馆作为学校教学和科研的重要组成部分,应当配合学校担负起学生思想品德教育的任务,本文分析了图书馆在学校思想品德教育中的优势,论述了高校图书馆在学校思想品德教育工作中的作用:充分发挥图书馆的优势,深化学生思想品德教育,提高综合素质。     

论思想品德教育与心理健康教育的结合

学生健康的心理是实施思想品德教育的基础。而良好的思想品德又是心理健康教育的保证。思想品德教育与心理健康教育在工作走向、人格培养、活动指向等方面能够更好地结合，为学校教育中二的实施提供理性参考和操作思路．从而促进学生道德素质和心理品质的健康发展。     

浅析教师在学生良好思想品德培养中的作用

学生作为社会主义的接班人,其肩上的责任是重大的,学生需要的不仅仅是理论上的知识,同时还需要良好的思想品德素质,这也是社会的需要。思想品德的培养是一个相当漫长的过程,在学校中,如何对学生进行思想品德教育已成为了现阶段学校工作教育的重点。教师作为学校的主体,如何对学生实施思想品德教育也是教师工作中的首要任务。     

高等职校学生思想品德现状分析及管理对策

由于高校扩招,高等职校学生的思想素质逐年下降,学生的思想政治教育工作已成为学校教育工作的重点。只有正确看待学生的思想品德现状,认真分析原因,研究措施有力的管理对策,才能搞好学生的思想政治工作,促进学生思想健康发展。     

班级管理中渗透品德教育探析

思想品德教育是对学生进行社会生活常识、政治法律常识、日常行为规范或者社会公德方面的教育。它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面。因此,班主任要根据学生的年龄特点适时适度地进行恰到好处的品德教育,将思想品德教育渗透到每个学科、每个班级、每个家庭,以确保付诸实施。     

谈思想品德课与学校德育

学校德育是研究思想品德教育的过程、任务和内容,以及对学生进行思想品德教育的原则与方法,属于共产主义思想道德教育体系。由于思想品德教育的任务、内容和原则是多方面的,因此,进行思想品德教育就有多种途径与方法。小学思想品德教育的途径主要有:思想品德课、各门文化课教学、班主任工作、班会课、少先队工作、各种活动及家庭社会等。而思想品德课是学校德育工作的龙头,它比较系统、直接地向小学生进行共产主义思想品德教育,也是我国学校教育社会主义性质的一个标志,它对引导学生从小逐渐形成良好的思想品德和文明行为习惯起着奠基作用。…     

中职学校学生思想品德教育浅谈

中职学校学生思想品德教育存在自身的特点。针对中职学校学生思想品德教育的现实状况,我们需要增强实践创新的意识,积极改进德育管理的策略,努力提升德育管理的品质。在具体的工作实践中,需要引入校史教育、加强专业教育、完善社团组织、开设心理课程、建设网络平台、优化家校管理,由此可以有效地提升中职学校学生思想品德教育的质量与水平。     

谈思想品德课与学校德育

学校德育是研究思想品德教育的过程、任务和内容，以及对学生进行思想品德教育的原则与方法，属于共产主义思想道德教育体系。由于思想品德教育的任务、内容和原则是多方面的，因此，进行思想品德教育就有多种途径与方法。小学思想品德教育的途径主要有：思想品德课、各门文化课教学、班主任工作、班会课、少先队工作、各种活动及家庭社会等。而思想品德课是学校德育工作的龙头。它比较系统、直接地向小学生进行共产主义思想品德教育，也是我国学校教育社会主义性质的一个标志，它对引导学生从小逐渐形成良好的思想品德和文明行为习惯起着奠基作用。     

初中生思想品德方面存在的问题及对策

初中学生在成长的过程中,思想品德已开始形成,但仍不成熟、不稳定,具有较大的动荡性,在很大程度上表现出两极分化的特点,因此,品德不良、走歧路、违法犯罪多发生在这个时期。当前中学生的思想品德存在着多种多样的问题,直接影响着学校的教育,学生的前途,乃至社会的进步。加强对未成年人的思想品德教育,学校是主阵地。因为思想品德教育对青少年学生的健康成长起着十分重要的导向、保障和动力作用,所以思想品德教育是学校工作的灵魂,是教师工作的重中之重。     

体育课必须进行思想品德教育

《学校体育工作条例》规定学校体育工作的基本任务是"增进学生身心健康,增强学生体质;使学生掌握体育基本知识,培养学生体育运动能力和习惯;提高学生运动技术水平,为国家培养体育后备人材;对学生进行思想品德教育,增强组织纪律性,培养学生的勇敢、顽强、进取精神。"在上述三项基本任务中,一般体育教师在增强学生体质;掌握基本知识、提高运动技术水平方面,想方设法,创造条件去完成。但在进行思想品德教育方面,则不够理想,认为是"软任务"又不考核。在体育教学过程中,应使学生在学到体育基础知识、基本技术和基本技能的同时受到思想品德教育,做到寓思想品德教育于愉快地体育教学与活动之中。     

思想品德教育的新课题——优生的教育

在应试教育向素质教育转轨的今天，“育人”的工作尤其显得重要。每位教师不仅仅要培养出一个个学习优秀的学生，更要培养出一个个德才兼备的学生。一、加强优生思想品德教育的必要性１．当前优生教育令人担忧的现状近年来，片面追求升学率的不良风气不同程度地存在，它直接影响了学校的德育工作。一些学校片面追求教学质量，忽视学生的思想品德教育，对优生这方面的教育引导更显薄弱。在我们的具体工作中，成绩好的学生往往成了学校的“宠儿”、“特保”，对他们表扬多，批评少，迁就多，要求少，使用多，教育少，似乎学习成绩的拔尖就可以…     

浅谈初中历史教学中的思想品德教育

德育,简单地说就是对学生进行思想品德教育,具体来说就是对学生进行爱国主义教育、国际主义教育、社会主义教育、集体主义教育等,使学生形成爱国、爱社会主义、爱和平、诚实、谦虚、坚强、有毅力、勇敢等良好的思想品质。而对学生进行思想品德教育不能仅仅依靠思想政治课的课堂教学,要在学校的一切工作中贯穿并且贯穿于教育的全过程。而历史课的课程特点决定了历史课是除思想政治课外最能帮助学生形成良好思想品德的课程。下面笔者就在历史教学中如何进行思想品德教育谈谈几点看法。     

班主任工作的四项秘诀

<正>班主任是学校中全面负责一个班级学生的思想品德、学、健康等工作的教师,是一个班级的组织者、领导者,也学校领导进行教育工作,尤其是思想品德教育工作的骨干有力助手。     

浅谈中学体育教学中渗透思想品德教育

学生良好道德的培养是学校教育工作的重要组成部分。体育教学工作作为学校教育的组成部分,无处不渗透着对学生品行的教育,只有德智体全面协调发展,才可能培养出合格的人才。中学体育教师应自觉地在教学过程中融入思想品德的培养。     

浅谈中学体育教学中渗透思想品德教育

学生良好道德的培养是学校教育工作的重要组成部分,体育教学工作作为学校教育的组成部分,无处不渗透着对学生品行的教育,只有德智体全面协调发展,才可能培养出合格的人才。中学体育教师应自觉地在教学过程中融入思想品德的培养。     

体育课必须进行思想品德教育

《学校体育工作条例》规定学校体育工作的基本任务是“增进学生身心健康,增强学生体质;使学生掌握体育基本知识,培养学生体育运功能力和习惯;提高学生运动技术水平,为国家培养体育后备人材;对学生进行思想品德教育,增强组织纪律性,培养学生的勇敢、顽强、进取精神。”在上述三项基本任务中,一般体育教师在增强学生体质;掌握基本知识、提高运动技术水平方面,想方设法,创造条件去完成。但在进行思想品德教育方面,则不够理想,认为是“软任务”又不考核。在体育教学过程中,应使学生在学到体育基础知识、基本技术和基本技能的同时受到思想品德教育,做到寓思想品德教育于愉快地体育教学与活动之中。