小学音乐教学六法

音乐教育是进行美育的重要手段之一,是小学基础教学不可缺少的组成部分。生动的音乐艺术形象最容易被少年儿童所接受．通过音乐教学可以发展儿童的想象能力和创造才能,培养他们正确的审美观,使他们成为德、智、体、美等全面发展的新一代。     

应对社会多元冲击 培养少年儿童抗挫心理

培养少年儿童的健康心理,使他们具有较强的抗挫折心理能力已经引起全社会的普遍关注,培养少年儿童的抗挫折心理能力,首先要使他们正确认识挫折,要有受挫折的心理准备;其次,要教育少年儿童对自己的期望要合理,培养他们自我评价的能力;再次是把挫折教育贯穿到各项活动中去,给少年儿童以适当的磨炼,使其经受挫折。     

竭诚为孩子们服务

“六一”节到了,当人们把关注的目光纷纷投向孩子们的时候,有一群人比孩子们还要兴奋。他们是党的思想政治工作者,受团组织的委托,用先进的思想、正确的观念团结和教育少年儿童;他们大多是人民教师,从事基础教育工作,用丰富的知识、优良的品行教书育人;他们是学生工作和教育活动的管理者,组织开展少年儿童教育活动,管理少年儿童事务;他们是社会工作者,参与和推进少先队工作社会化的进程。     

论少年儿童的文学解读能力培养

随着基础教育改革的日益深入和儿童文学研究的蓬勃发展,面向少年儿童的文学作品质高量多。而要实现文学作品的审美效应和价值功能,必须培养和提高少年儿童解读文学作品的能力。解读文学作品,教师要善于引导。要熟知儿童文学的基本理论,把握少年儿童的文学审美能力和认知发展规律,紧紧抓住文学的语言、情感和形象这三个基本要素,进一步的启发、引导,帮助他们提高感知生活的能力,发展他们的想象力,激发他们的创造力,使少年儿童在文学解读中增长知识,扩展视野,丰富人生体验,对文学从感性认识逐渐上升到理性的把握,最终给予审美的观照。     

真、善、美、乐一起来

天真烂漫的少年儿童,就像一张白纸,世界在他们幼小的心灵涂抹上什么,他们就是什么,这或美或丑的画卷,终其一生很难改变,所以,少年儿童的教育,在一生的发展过程中至关重要。因此除了专门的学校教育和课间娱乐,少年儿童的读书就显得很重要了,而读物的正确选择,更是重中之重,好的读物开卷有益。好的读物有什么特点呢？     

加强少年儿童图书馆建设 促进少年儿童素质教育发展

社会教育和学校教育一样,都肩负着培养青少年的神圣使命。作为社会教育重要机构的少年儿童图书馆,是提高少年儿童素质,培养他们全面发展的重要基地。是学校教育的补充、延伸和深入,是少年儿童获取知识的第二课堂,是开启少年儿童智力,促进少儿养成自学求知能力的社会校园。     

音乐欣赏教学的“五重奏”

音乐欣赏是小学音乐教学的一个组成部分,是较受关注的一个教学内容。通过音乐欣赏活动,不仅能让少年儿童对音乐的听辨能力、感受能力、审美能力得到了很大地提高,还能培养少年儿童对音乐艺术的兴趣,丰富他们的精神生活,扩大他们的知识面。     

如何创新少年儿童思想引导方式方法的研究

时代呼唤创新,思想需要引导,少年儿童是祖国的未来与希望,作为一名少先队辅导员要利于文化氛围和文化环境,给少年儿童的道德养成创造条件,正确引导少年儿童健康成长。从个人、家庭、学校、社会四个方面着手,有针对性地加强少年儿童思想引导的路径和方式方法研究,提高创新少年儿童思想引导的实效性。让他们在一生最宝贵的时期,树立正确的人生目标,培养好思想、好品行、好习惯,做祖国明天的建设者。     

因人施教 开发智力 着眼成才

据国内外学者研究,大约有千分之三左右的少年儿童智力超常。少年儿童中间可能蕴藏著几十万个智力超常儿童,这是一笔巨大的智力资源。对他们如能及时发现,正确培     

榜样教育与少年儿童道德自我构建

少年儿童对善恶评价标准并没有清晰的认识和把握。道德教育能够帮助少年儿童树立正确的价值评判标准,使他们认识到自我在道德品质形成过程中的重要作用。榜样教育是温和、宽容和柔性的教育方式,通过导向、凝聚、激励、调节和转化,使少年儿童在潜移默化中构建道德自我,做出符合国家、社会和时代要求的道德行为。     

抓基层抓落实 求真务实促发展——贯彻落实“全队抓基层,全队抓落实”工作思路述评

刚刚召开的全国少工委四届六次全委会从贯彻科学发展观,服务党的执政能力建设,提高少先队团结教育少年儿童的能力、代表少年儿童参与社会生活的能力、维护少年儿童合法权益和促进少年儿童健康成长的能力,推动少先队组织的全面活跃,提升少先队工作的整体水平的高度,确立了2005年全国少先队的整体工作思路——全队抓基层,全队抓落实。这是实现2005年少先队工作任务、推动少先队工作持续科学发展的得力之举、正确之路。     

与生共舞

舞蹈是美的艺术,对少年儿童来说,它起着美育教育的功能,通过美育教育可以美化少年儿童的心灵,陶冶他们的情操,培养他们对自然美、艺术美的认识和欣赏能力,提高对美与丑、善与恶的识别能力,随着我国教育事业的繁荣发     

培养孩子的八种能力

培养孩子的八种能力南朝师少年儿童正处在成长和发展时期，尚未自立，不失时机地培养他们具有人生需要的各种能力，是不容忽视的。尽管这个时期能力是初步的、基础性的、可是作用会很大，而且久远。注重对少年儿童能力的培养，从道理上讲，其意义和价值不仅关系到他们自身...     

我校怎样进行阶级教育和革命传统教育

今天的少年儿童,生在新社会,长在红旗下,缺乏阶级斗争和旧社会劳动人民受苦受难的亲身体会。他们不了解地主怎样压迫、剥削农民,不了解资本家怎样压迫、剥削工人;不了解今天的幸福生活来之不易。他们年龄幼小,思想单纯,缺乏判别是非的能力,很容易受到资产阶级思想的影响和侵蚀。要把他们培养成为坚强的革命后代,共产主义事业的可靠接班入,必须加强对他们进行阶级教育和革命传统教育。向少年儿童进行阶级教育和革命传统教育,我们力求从少年儿童的实际出发,针对少年儿童的特点,选     

简述少年儿童人际交往特点与培养方法

当今社会,倘若一个人不具备健康的心理品格,缺乏良好的人际交往能力,就无法适应时代需要和社会生活。少年儿童的人际交往不仅出现在他们的日常生活中,更体现在课堂上、校园里。本文在调查研究的基础上,发现了少年儿童人际交往中的两方面特点,并据此提出培养少年儿童人际交往能力的一些对策。     

优化小学美术教学初探

美术是一门视觉艺术,在素质教育中占有举足轻重的地位。美术教育可以提高少年儿童的观察力与表现力,可以培养少年儿童感受美、创造美的能力;开发创造性思维的潜能,提高思维的灵活性,发展少年儿童的形象思维能力。艺术家创作的美术作品都是靠他们塑造的形象来感染人、打动人的,     

做科学引擎 引少儿阅读

公共图书馆是人类精神文化的圣洁殿堂,是传播文化和普及知识的重要场所。少年儿童是公共图书馆的重要读者,他们既充满阅读的好奇心又缺少对文献的优劣辨别能力。如何利用图书馆自身的优势,做好少年儿童阅读的"引擎",帮助少年儿童在"书海"中科学"百度",健康"搜索",正确地引导他们阅读健康有益的图书,塑造少年儿童健康的灵魂,这不仅是公共图书馆社会职能的具体体现,更是公共图书馆员社会责任的自觉担当。     

小网虫的保健游戏

随着网络的普及,小网虫越来越多。由于少年儿童的自控能力较弱,难免上网时间较长,而上网久了又会影响他们的健康。在少年儿童操作电脑的过程中,穿插一些保健游戏,既可以活动他们的身体器官,调节疲劳情绪,又可以为他们带来欢     

焕发少先队的旺盛生命力

少年儿童正处在成长发育阶段,年龄小、知识少,各方面都不成熟。他们所表现出来的一些好行为、好品德也是一种萌芽性质,需要给予爱护和培植。由于年幼无知和受外界的不良影响,少年儿童又难免有一些缺点和犯一些错误,这就需要给予正确的教育和引导。少先队作为少年儿童的群众组织,具有参与面广、活动形式多样等其他组织不可比拟的优越性。     

中队辅导员报

主持人的话:全国少工委在《少先队2008年工作要点》中明确要求:"广泛开展丰富多彩的少年儿童自护自救教育活动,引导少年儿童提高自我保护意识和能力,以平安促和谐。"作为中队辅导员,要帮助少年儿童掌握在紧急情况下自护、自救、逃生的方法,提高他们的自护自救能力,是学校安全教育的重要内容。