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龚肇兰 《北京师范大学学报(社会科学版)》1979,(1)
（一）吴伯箫同志回忆延安生活的一组散文（收在《北极星》一书中），文字朴实优美，感情真挚动人，堪称得上“文情并茂”。其中《记一辆纺车》和《菜园小记》，多次选入中学课本，是公认的、传统的优秀教材。近年来，《歌声》也选入了北京市高中语文课本。通过实践证明，教学效果是良好的。这组散文，写的是近四十年前的事。那时作者生活在延安，渡过了他的青年期的后几年。显然，对这段生活，作者的感情是深厚的，记忆是深刻的。而这组文章的写成，则大部分在一九六一年（除《窑洞景风》写于一九六二年六月外）。联系时代特点，可以看出作者用意的深长。那时，由于连续三年的自然灾害，特别是苏修的背信弃义，撕毁合同，造成了我国国 相似文献
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于漪 《中国小学语文教学论坛》1981,(8)
教学目的: 1.学习与继承延安革命精神,激励学生树立革命信念,意气奋发,排除困难向前进。 2.理解并学习本文以歌声为线索,开展联想,纵横交错地组合材料与铺排渲染的写作方法。 3.咀嚼有关词句,体会语言的节奏感与音乐美。教学时数: 两课时(连上) 教学步骤: 一、复习旧课,引入新课初二上学期,我们曾学过吴伯萧同志一篇叙事散文《记一辆纺车》。那是他回忆延安生活的一组散文中的一篇,着重描绘的是延安物质生活,运用 相似文献
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《夜莺的歌声》讲的是苏联卫国战争时期,一个男孩用夜莺的叫声引诱德国兵,把他们带进埋伏圈,帮助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事,表现了苏联少年儿童的机智勇敢和爱国主义的精神。这篇课文有这么几个特点:一是段落清楚,全文篇幅比较长,但以空行为标志自然分成了四 相似文献
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贺年永 《四川师范大学学报(社会科学版)》1977,(3)
《歌声》这篇散文,写于一九六一年十月一日。当时,正是我国遭受严重自然灾害,苏修叛徒集团趁机勾结美帝和各国反动派疯狂反华,全国人民在毛主席、党中央领导下,坚持自力更生,艰苦奋斗的方针,坚持党的社会主义建设总路线,为战胜暂时的经济困难,反对帝、修、反的经济封锁和政治军事压力,进行艰苦斗争的时刻。 这篇抒情散文,以“歌声”为题,对延安一次颇有意义的大合唱场景、延安唱歌的 相似文献
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宋丹 《读与写:教育教学刊》2021,(11)
本篇课文出自部编版小学语文一年级下册,全文共分为 9 个自然段。从鱼游出水面、燕子低飞、蚂蚁搬家三个下雨前的动物表现,讲解“要下雨了”之前的自然环境反应以及这些现象的成因,对此本文就如何进行本课教学进行探究。 相似文献
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正教材分析:这篇童话讲了小白兔去割草,遇见小燕子、小鱼和小蚂蚁,通过它们的行为得知要下雨的事。教学目标:认识本课的生字;正确、流利、有感情地分角色朗读课文;通过课文的学习,理解课文内容,激发学生观察大自然的兴趣,培养它们的观察能力。教学重点:认识本课的生字词;知道燕子低飞,小鱼游到水面,蚂蚁搬家等自然现象说明要下雨了。教学难点:正确、流利地朗读课文,指导学生读好对话,特别是指导读好带有疑问语气、感叹语气的句子;理解产生燕子低飞,小鱼游到水面,蚂蚁搬家这些自然现象的原因。 相似文献
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《要下雨了》是一篇以童话形式来说明自然常识的低年级讲读课文。我在教学中 ,注意把语言文字训练 ,科学知识传授和思想品德教育糅合成一个整体 ,较好地体现了语文学科的教学特点。下面是我的教学追记 :一、从语言文字出发 ,引导学生认识科学道理这篇课文虽然不很长 ,但它比较细致地描绘了自然现象 ,准确地揭示了科学规律。要让低年级学生理解有关下雨的自然知识 ,激发学生观察大自然的兴趣是本课教学的重点。为突出这一重点 ,我安排了这样几个教学层次 :1 审题入手 ,激发兴趣。让学生明确“要下雨了”是什么意思。这里的“要”是“将要”… 相似文献
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教材简析 《要下雨了》是一篇讲读课文。课文是以童话的形式写有关下雨前的自然知识,并通过小白兔和燕子、小鱼、蚂蚁的对话,告诉人们在夏季如果燕子低飞,小鱼游到水面上来,蚂蚁搬家,天就要下雨了这样一个自然现象,以及这些自然现象产生的原因。 课文共有九个自然段,配有四幅图,按课文内容可分为四段: 相似文献
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教材:义务教育课程标准实验教科书人教版语文一年级下册教学目标:1.会认16个生字,会写6个生字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文;读对话时,能读出相应的语气。3.理解课文内容,知道大雨通常是有征兆的,培养学生观察大自然的兴趣。 相似文献