浅谈多媒体课件在英语教学中的运用

多媒体课件能够激发学生的学习兴趣,提高教学效率,培养语言应用能力,为英语教学提供了极大的便利。同时在英语教学中使用多媒体课件时,也应避免过于追求课件的形式,或一份课件反复使用的情况。教师在运用多媒体辅助教学时,要及时注意学生的学习情况,调整教学结构,加强师生双方的交流,避免让计算机代替教师的情况发生,让多媒体课件更好地为教学服务。     

以碰撞球例谈物理实验的演示方法

碰撞球是演示完全弹性碰撞的一个实验。通过挖掘演示内容体现实验魅力；创设演示时机使学生的认知发生冲突；理顺演示顺序促进学生思考；结合多媒体课件帮助学生理解；设计探究问题让实验停而不止。     

多媒体课件制作和应用原则探析

多媒体课件在近几年的教育教学中已广泛使用。本文主要从笔者使用的经验出发，分别浅析了在应用Powerpoint软件制作多媒体课件，制作过程中和应用时应注意的几大原则。制作时应注意：1．条理要清；2．避免所见非所得的演示；3．自然胜过花哨；4．“轻装”不要上阵。应用时应注意的三大原则：1．遵循经济性原则；2．遵循需要性原则；3．遵循科学性原则。     

MCAI在物理教学中的作用初探

在物理教学中，运用MCAI教学将单向式教学改变为“双向式”教学方式，最大限度地发挥学生的能动性；在课堂上难于用实物演示或演示时不能让学生看清楚具体实验过程和现象的，通过MCAI课件的动画来展示，给物理教学带来了生气；用MCAI 模拟仿真实验过程，让学生在计算机上“做”某一实验，代替或加强传统的实验教学，拓宽了物理实验的范围，这对于物理学的发展和科技进步具有重大意义。     

对多媒体教学课件制作与使用的几点建议——以高中物理课件制作为例

制作和使用中学多媒体课件:要根据知识要点的特征和学习者的心理特点来设计多媒体课件;多媒体课件制作过程中应注意经常对多媒体素材进行收集和整理;课件的设计应注重内容与形式和谐统一;多媒体课件还要注意画面和字幕的色彩配王;教师应树立正确使用课件辅助教学的观念;多媒体课件中媒体的使用宜突出重点和难点.     

对体育专业体操技术课多媒体CAI课件的开发研究

针对体操技术课多媒体CAI课件开发的实践，介绍了利用MMB软件制作课件所需的软、硬件环境、过程及具体开发细节，同时也阐明了课件开发过程中应注意的问题。     

基于PowerPoint的高品质演示型课件开发技巧

随着计算机辅助教育的快速发展,演示型多媒体课件的运用已很好地融入传统教学活动。本文将结合笔者多年制作PPT课件的经验,介绍用PowerPoint制作高品质课件的开发过程及其相关技巧和注意事项。     

浅议高效制作多媒体课件

针对制作多媒体课件应注意的一些问题，提供了相应的解决方法和手段。     

浅谈信息技术与物理课程教学整合

由"课件"向"积件"的转变,引出如何充分利用网络,进行电脑模拟、物理演示、虚拟实验室,扩大信息来源,探讨物理教学的新方法,提高教学水平。     

浅谈用Flash制作离子反应小课件

Ｆｌａｓｈ是美国Ｍａｃｒｏｍｅｄｉａ公司出品的矢量图编辑和动画创作专业软件 ,它集成了交互式多媒体 ,既可以编制一个动画 ,也可以集合文本、图形、图像、音效、音乐等多种媒体 ,加上强大的交互式控制 ,完全可以用来独立编制多媒体课件 ,特别是它极强的动画动感更适合编制积木式的小课件。离子反应是属于微观结构的复杂变化过程 ,学生难以理解 ,传统教学难以奏效。而这些内容用Ｆｌａｓｈ进行动画模拟或过程演示等手段可以得到很好的解决 ,且效果极佳。因此制作这种有关实验仪器组装或实验现象模拟的教学课件 ,在上完实验课后 ,让学生在…     

谈多媒体课件的开发

本文简述了多媒体课件的功能与开发环境,主要介绍了多媒体课件开发过程,给出了多媒体课件设计与制作时应注意的一些问题.     

高等职业技术教育中多媒体课件教学现状调查

通过2009年3月对三所高等职业技术学院74位教师、265名学生的问卷调查、座谈,统计分析得出,多媒体课件教学方式在高职院校中已广泛普及,多媒体课件教学生动直观,有助于教学重点难点的理解,能使学生获得更大的信息量,但对课堂记忆的帮助效果并不显著 多媒体课件教学在使用过程中存在课件质量欠佳、更新不及时问题 针对存在问题提出了对策和建议。     

中小学课堂多媒体课件使用有效策略初探

近年来,多媒体技术的出现和日臻完善将中小学课堂教学方式带入了一个全新的境界。多媒体已成为当今教学不可或缺的手段,但多媒体课件使用的效果并不是很理想,更多的时候教师是被动使用,而不是积极主动的使用。要想改变多媒体课件使用中存在的种种问题和不足,就需要关注如何有效地使用多媒体课件。     

多媒体课件辅助健美操教学的探讨

通过健美操教学中应用多媒体课件的实例，分析了多媒体课件在健美操教学中应用对学生的影响以及对教师素质提出的要求。     

基于“任务驱动法”的五年制师范的《多媒体课件制作》课程教学改革

《多媒体课件制作》课程教学涉及的知识面广、应用性强。本文介绍利用任务驱动教学法与《多媒体课件与制作》课程的特点,针对五年制师范的《多媒体课件制作》课程教学现状,探索了任务驱动教学法在《多媒体课件制作》课程教学中具体实施的方法。在教学过程中采用任务驱动法,以学生为主体、教师为主导,从而提高了课堂教学效率,激发了学生的主观能动性、拓展了学生的思维,收到了较好的教学效果。     

多媒体课件素材的收集与加工

要使用多媒体技术手段进行教学，须制作多媒体课件，而制作多媒体课件最重要和基础的环节就是多媒体素材的收集与加工，课件呈现的教学效果的好坏与素材的把握有直接影响。     

高职英语多媒体课件运用存在的问题及对策

现代技术的发展以及高职院校教学条件的改善为多媒体教学创造了务件,多媒体课件的应用使高职英语课堂教学变得更加形象、直观,更能激发学生兴趣,因而优势明显.但在多媒体课件运用过程中也存在着不少问题,如课件制作质量不高,课件运用不当,以及影响课件高效运用的其他因素等.本文对这些问题进行了分析,并探讨了相应对策.     

多媒体课件在大学英语教学和英语专业教学中的角色辨析

随着信息技术的发展,多媒体课件如今已经在我国英语教学中广泛使用,有力地促进了英语教学水平的提高。然而,大学英语教学和英语专业教学存在很大差异,对课件的要求也有所不同。英语专业教学多媒体课件制作应遵循整体结构和思路清晰原则;能营造学术气氛的原则;提供丰富信息的原则。     

关于多媒体课件在计算机学科教学应用中的思考

科学技术的发展加速了教育改革的步伐,多媒体辅助教学已成为课堂教学发展的必然趋势,它弥补了"教师——黑板——学生"的传统教学手段的不足,但是,盲目地依赖多媒体技术,忽视教师在教学过程中的主导地位,也必然会对教学产生负面影响。因此,以"数据结构"教学为例分析多媒体课件在计算机学科教学中的应用,进而研究课件制作的原则,对发挥多媒体课件在教学中的作用具有重要意义。     

浅析色彩心理学在多媒体课件设计中的应用

多媒体课件越来越广泛的被应用于教学中。课件给人的第一印象是界面的设计,而色彩是多媒体课件设计中的重要组成元素,是多媒体课件能否引起学生的注意,提高教学效果的关键。从色彩心理学的角度,对课件设计中的色彩选择和搭配以及色彩心理对多媒体课件产生的影响进行了分析和探讨。