加强学校管理 规范办学行为

教育部要求．各级教育行政部门和学校当前要抓住重点,集中力量,认真解决好当前一些违背教育规律、影响正常教育教学秩序的突出问题．力争在较短时间内取得明显成效。     

加强收费管理 规范收费行为

去年年底，国家教委、国家计委、财政部联合颁发了有关义务教育等四个收费管理暂行办法。为方便学校阅读和理解，特将其中《义务教育学校收费管理暂行办法》、《普通高级中学收费管理暂行办法》、《中等职业学校收费管理暂行办法》的内容做一简要归纳。加强收费管理　规范收费行为     

加大监管力度 规范培训市场

吉林省经贸委自去年以来,采取多种措施,加大对全省企业经营管理者培训市场监管力度,有效遏制了“乱办班”、“乱发证”、“乱收费”现象的发生,减轻了企业负担,使培训市场步入规范管理,有序竞争的发展轨道,受到培训机构和企业的欢迎。     

培训行为亟待规范

目前,随着市场经济的不断发展和科学技术的不断进步,越来越多的企业已经认识到,职工的技能培训成了企业发展中一种特殊的经营行为。 现在的培训机构,有的是教育机构开办的,成为教     

加强函授站管理规范函授办学行为

高校函授站作为从事成人学历培训和继续教育的管理机构,承担着成人高等函授教育的宣传发动、教学运行、学籍管理等各项任务.在新的形势下,成人教育尤其是函授教育面临着极大的挑战,落后的教学模式、教育理念、管理体制,陈旧的教学方法,阻碍着函授教育的开展,致使函授教育在整个教育体系中发展滞后.积极探索函授教育发展的新模式,充分发挥...     

加强函授站管理 规范函授办学行为

高校函授站作为从事成人学历培训和继续教育的管理机构,承担着成人高等函授教育的宣传发动、教学运行、学籍管理等各项任务。在新的形势下,成人教育尤其是函授教育面临着极大的挑战,落后的教学模式、教育理念、管理体制,陈旧的教学方法,阻碍着函授教育的开展,致使函授教育在整个教育体系中发展滞后。积极探索函授教育发展的新模式,充分发挥函授教育的效能,使之融入到终身教育的体系之中,这是函授工作走出困境的必由之路。     

加强管理干部队伍培训 促进高校全面发展

高等教育的发展,对管理干部提出了更新、更高的要求,如何办好高等教育、实现高等教育的可持续发展、把高等学校办成和谐校园,是摆在广大管理干部面前的历史性课题。本文对加强高校管理干部培训的重要性、必要性进行了充分阐述,对培训的内容、措施、方法、途径进行了深入的研究。     

住房和城乡建设部发布规定:加强工程质量监督 规范监督行为

<正>住房和城乡建设部发布《房屋建筑和市政基础设施工程质量监督管理规定》(全文见2版),加强房屋建筑和市政基础设施工程质量的监督,规范住房和城乡建设主管部门及工程质量监督机构(以下简称主管部门)的质量监督行为。     

规范教师教学行为 加强教学过程管理

规范教师教学行为　加强教学过程管理南京大学成人教育学院严涌泉多年来，我们在成人高等教育教学管理研究和实践的过程中，清楚地认识到质量问题是成人高等教育的核心问题，“质量”是我们立足于社会的基点，因而我们在成人教学工作和成人教学管理工作中，采取了一系列的...     

陕西：加强中小学管理规范办学行为

陕西省教育厅目前就进一步加强中小学管理规范办学行为出台意见,规定义务教育阶段学校实行免试就近入学,均衡编班,不得组织或者变相组织任何形式的入学考试,不得将外语、奥数等各种竞赛、     

加强中专生电工考证培训的力度

近年来。我国积极推行劳动准入制度,规定只有获得相关的职业资格证书者,才具备从业或执业资格。为此,我校要求学生在获取毕业证的同时,还必须获得专业主要工种的职业资格证书。学校开办了各种专业技能培训班。笔者参与了电工考证的培训工作,在如何搞好中专生电工考证培训方面,取得了一定成效。     

伊化不惜工本加大管理培训力度

伊化集团总公司曾于1998年4月至年底,委托内蒙古经济管理干部学院分别采取“送出去”和“请进来”方式,举办两个“工商管理培训班”,一个是选拔22名基层企业厂长、经理和后备干部,送到经管院进行脱产培训,学期为三个月;一个是由集团四大总部环节以上干部和营销、财务人员共160人组成的业务培训,学期为八个月。经过这次工商管理职业资格的预备性培训,对于改善总公司各企业领导人员及其后备人员的知识结构将起到巨大     

加强态度培训的力度 提高职工培训的层次

职工培训中的态度培训是一个不可忽视的重要方面,要使职工培训更加完善和全面,只重视知识、技能的培训传统的培训思路应该彻底改变,本文以我中心为例,具体进行了阐述,说明只有认真对待培训中存在的问题,加强态度培训在职工培训中的力度,才能进一步提高职工培训的整体层次。     

规范办学行为要加强事前事中管理

<正>近年来,全国各地在大力发展职业教育的同时,加大了对职业院校不规范办学行为的整治力度,特别是在招生、学籍管理、顶岗实习等容易出现问题的重点领域,开展了系列专项行动,为职业教育规范发展、内涵发展保驾护航。但是,规范职业教育办学行为,仅仅在问题暴露后开展专项整治行动还不够,除了要及时加强事后处理外,还要防微杜渐,将工作重心前移,加强事前和事中管理,将不规范行为漏洞提前填实堵好,让不规范行为无机可乘、无洞可钻。首先,要实行职业院校准入制。目前出现     

加强态度培训的力度提高职工培训的层次

职工培训中的态度培训是一个不可忽视的重要方面,要使职工培训更加完善和全面,只重视知识、技能的培训传统的培训思路应该彻底改变,本文以我中心为例,具体进行了阐述,说明只有认真对待培训中存在的问题,加强态度培训在职工培训中的力度,才能进一步提高职工培训的整体层次.     

黑龙江全面规范中小学办学行为

近日，黑龙江省教育厅等部门联合出台了《关于进一步做好中小学教育工作的意见》，对中小学办学、招生、课改实验区中考管理、中小学教育工作的督导检查等方面进行全面规范，以促进中小学教育均衡发展。     

加大班主任培训力度激活学生行为养成教育

《中国教育改革与发展纲要》明确指出“:振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在班主任。建设一支具有良好的政治业务素质、结构合理、相对稳定的班主任队伍是教育改革和发展的根本大计。”我们通过加强班主任培训,培养了一支具有现代教育理念、高尚的职业道德、高超的教育教学     

加强学校管理规范办学行为提升学校管理水平

在推进基础教育课程改革的新形势下,加强学校管理、规范办学行为具有特别的地位和作用。一、坚持学校德育工作的实效性.突出学生不同年段心理特点,实施德育工作的生本化管理     

规范课程设置 加强教师培训

课程执行力是课程领导力的直接反映。近年来,我校以提升课程实施效益为目标,以提升课程执行力为重点,以提升教师专业能力为关键,着眼现实,加强管理,搭建平台,认真加强课程领导,努力规范与推进课程的执行。     

规范课程设置 加强教师培训

课程执行力是课程领导力的直接反映。近年来,我校以提升课程实施效益为目标,以提升课程执行力为重点,以提升教师专业能力为关键,着眼现实,加强管理,搭建平台,认真加强课程领导,努力规范与推进课程的执行。