关于新时期高校思政工作方向的研究

高校思政教育即思想政治教育专业的学习,思想政治教育专业是我国各高校开设的课程之一.该专业主要是对学生思想政治专业知识的学习和马克思主义基本理论的掌握,以便学生能够更好地在学校、党政机关、企事业单位从事思想政治工作.该专业学生不仅要学习马克思主义,还要学习毛泽东思想、邓小平理论等有关思想政治教育专业的基本知识和基本理论.高校学生经过系统学习思想政治教育的专业知识,在掌握思想政治教育基本能力的前提下,能够更好地从事有关这方面的工作.本文主要分析新时期高消息向政治工作的方向,并对此提出相应的措施.     

关于新时期高校思政工作方向的研究

高校思政教育即思想政治教育专业的学习,思想政治教育专业是我国各高校开设的课程之一.该专业主要是对学生思想政治专业知识的学习和马克思主义基本理论的掌握,以便学生能够更好地在学校、党政机关、企事业单位从事思想政治工作.该专业学生不仅要学习马克思主义,还要学习毛泽东思想、邓小平理论等有关思想政治教育专业的基本知识和基本理论.高校学生经过系统学习思想政治教育的专业知识,在掌握思想政治教育基本能力的前提下,能够更好地从事有关这方面的工作.本文主要分析新时期高消息向政治工作的方向,并对此提出相应的措施.     

高校农林类专业课程思政工作的思考

文章首先分析了高校农林类专业课程思政实施的意义,然后阐述了高校农林类专业课程思政工作的现状,接着提出了高校农林类专业课程思政工作的优化路径,最后论述了高校农林类专业课程思政工作的实践.     

关于加强高校思政队伍建设的思考

思想政治教育是学生素质教育的灵魂,教育部印发的《关于进一步加强高等学校学生思想政治工作队伍建设的若干意见》中指出:"采取切实措施,建设一支精干、高素质的高等学校学生思想政治工作队伍,是保证学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,培养德智体美等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人的一支不可缺少的重要力量。"     

高校思政教师参与党建工作实践思考

高校党建工作有着主体多样性、内容广泛性、实践性、交叉性等特征,高校思政教师可结合专业实际积极参与党建工作,从而深化理论认识,提升综合素质,进一步发挥"战斗堡垒作用"。     

高校思政工作整体性建设讨论

随着经济和社会的发展,传统的高校思想政治教育工作面临着许多新的挑战,不断创新和加强师生思想政治工作,为高校改革发展提供精神动力和思想保证成为当下高校的重点工作,笔者根据多年的教学经验,指出在新背景下加强大学生思想政治教育工作整体性的主要途径:建立有效运行机制,完善理论教育网络,建设精干工作队伍,配备完善工作条件,开展主题系列教育,解决师生现实问题,致力文化体系建设,注重先进典型宣传,全力维护安全稳定,加强理论研究工作,以切实增强思想政治工作的"十个力"。     

网络时代高校思政工作的新出路

在信息网络化、经济全球化和政治多元化的大环境下,高校对思政工作的要求越来越高,思政工作内容更加丰富,十分考验教师的教学功底。需要教师深入剖析新时代高校思政工作的具体变动情况,在新任务、新要求的指导下,全面调整教学思路,将信息技术与思政工作融为一体,理性看待信息技术对高校思政工作的影响,主动探索新的教育路径。阐述了网络时代高校思政工作的特点,分析了网络时代高校思政工作面临的挑战与机遇,探讨了网络时代高校思政工作的新出路,以期促进高校思政工作质量的提高。     

建立高校思想政治工作的激励机制探析

思想政治工作应坚持一切从人的发展出发,以调动和激发人的积极性和创造性为手段,达到促进人 的全面进步的目的。要发掘和调动高校大学生的积极性就要建立合理、有效的激励机制,采用激励理论,运用多 种形式的激励手段,从而达到思想政治工作的目的。     

互联网背景下高校思政工作的开展

互联网时代的到来改变了人们的生活,提高人们的生活质量。然而互联网同样是一把双刃剑,带来机遇的同时也面临诸多挑战。因此,本文围绕互联网背景下,高校思政工作的开展进行探索和研究,对互联网时代为高校思政工作迎来的新机遇进行详细分析,并提出思政工作的可行性开展路径。以期为高校思政教育工作者顺利、高效开展工作提供理论参考。     

关于新时期高校思想政治工作的若干思考

对计划经济和社会主义市场经济环境下，高校思想政治工作的体制、机制和队伍建设作了比较性认识，并提出了一些建议。     

新媒体时代高校思政工作创新性探索

新媒体广泛、快捷、全面的特点较之传统的教育方式有其独特的优势,但也给大学生思想政治教育带来了新问题。如今,重视运用新媒体技术,灵活地使用各种工具手段来开展大学生思想政治教育工作,已成为高校进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的一项重要内容。     

以人为本理念下的高校思政工作开展

"以人为本"理念一直以来都是我国广大高校思政课的基本教学理念,也是开展马克思主义教育的首要原则,高校在以人为本理念下进行思政课教育教学过程中,在很多方面与马克思主义以人为本理念相契合。因此,各大高校在开展思政工作的过程中,要始终坚持以人为本的基本原则,即以高校学生为主体,开展与学生个性特征相符合的、适合学生发展的教育方式。     

新媒体对高校思政工作的影响和对策

随着我国信息化建设的快速发展,新媒体开始在人民群众特别是大学生群体中广泛应用。新媒体的飞速发展既对高校思政工作的开展带来了挑战,也给其带来了机遇。本文对新媒体的应用和影响进行了初步阐述,同时在总结西方思政工作的经验的基础上提出了几点建议。     

增强高校思政工作的人性导向

新时期高校思政工作应当增强以人为本的人性导向,具体可以从构建全面的人文素质课程体系;营造和优化一个健康向上、积极进取的校园文化环境;在学校软硬件建设中体现出浓郁的人文精神三方面入手,扬弃目前高校思政工作中教条的因素,激活其积极因素,开创思政工作的新局面.     

促进高校辅导员思政工作内涵式发展的新思考

高校辅导员作为实现大学生思政工作内涵式发展的重要力量,对于高校思政工作内涵式发展的理解、认同和践行情况直接影响到大学生思政工作的开展情况。因此,对当前高校辅导员开展思政工作面临的新形势和阻碍因素进行分析,并就如何促进高校辅导员思政工作内涵式发展提出一些建议,进而促进高校辅导员思政工作取得更好成效。     

增强高校党建和思政工作实效性的再思考

当前,和平与发展是世界时代发展的主题,但国际政治环境风云多变,中国作为世界上最大的发展中国家和一个社会主义性质的国家,推行的是多党合作的政治协商制度。中国共产党作为执政党,其政治建设工作关系到国家发展的未来,对于社会经济发展、人民生活水平的提高以及建设全面小康社会有着积极的推动作用,由于目前我国人口众多,受教育群众队伍庞大,高等教育发展迅猛,如何做好高校党政建设和思政工作成为党政发展的关键点。[1]只有把思政建设工作做好了才能实现国家繁荣强盛,提高我国的综合国力和国际地位,最终实现中华民族的伟大复兴。     

高校思政工作进网络的实践与思考

截止到2004年12月31日,我国的互联网用户已经达到了9400万。其中学生所占比例最多,达到了32．4％,是各阶层网民中人数最多的一个群体。据调查,在校大学生95％以上接触过网络,网络已经成为许多大学生学习生活的重要组成部分,并对他们的思想观念、思维方式、行为模式、价值观念乃至政治倾向产生着越来越重要的影响。如何牢牢占领网络新阵地,以网络为载体,不断提高学生思想政治工作的科学化水平,不断增强其时代性和实效性,给高校思想政治工作提出了更高的要求,带来巨大挑战的同时也孕育着新的发展机遇。     

高校思政工作中逆反心理的探讨

近年来,部分高校学生出现了一种逆反心理现象．成为做好思政工作的严重障碍。本文拟从逆反心理成因入手,提出矫正方法,以对思政工作有所借鉴。     

关于高校思政课实践教学的思考

近年来,我国高校在加强和改进思想政治理论课教学方面投入大量的人力、财力和物力,做了大量的工作,但效果并不是很明显。究其原因,主要是高校思政课实践教学的缺失。主要从实践理念、教学方法手段的改革及办学模式方面进行阐述。     

基于手机媒体的高校思政工作探索

随着手机技术的不断发展,手机媒体已成为大学生的一种普通的生活必需品,对大学生的思想、学习和生活产生深远的影响。了解手机媒体给高校思政工作带来的机遇,积极探索并构建高校思政工作的新模式,对提高思想政治教育工作质量有积极意义。