贫困地区农村小学新课改存在的问题及其对策

上个世纪90年代的“两基”攻坚,贫困地区不少义务教育学校已是负债累累,农村学校特别是村级小学早已根本无力于教育教学设施的更新和改善,“普九”时添置的教学设施时至今日已逐步被淘汰,甚至毫无用处。教学设施的陈旧落后,导致新课程呼唤的新理念、新思想,特别是新的方式方法教师难以实施。     

新课改下农村小学语文课堂教学存在的问题及对策

<正>一自新课程改革以来,我们虽加大了力度,加快了步伐,但就新课改的要求而言还有一定差距,尤其是经济相对落后的农村小学,更不容忽视。就我对本地区教学实际的了解看,目前农村小学课改推进的力度不大,成绩不见提高,语文课堂教学中仍然存在诸多问题,与新课程改革的要求不相适应。主要表现在以下几个方面:1.教学目标不明确,对课标精神理解不够。在学校举行的教研活动中发现,教师对教材的实质内容     

农村高中英语新课改存在问题及对策

在当前新课改背景下,农村高中的英语教学存在着不少困难,如办学条件落后、学生学习状况欠佳等。教师应通过改进教学方式、尽可能营造浓厚的英语学习气氛等途径,提高教育教学质量,促进新课改的顺利推进。     

浅谈农村新课改存在的问题及对策

新课程改革作为改革和发展基础教育的一项重大举措,目前已进入了一个前所未有的崭新阶段,新课程已经成为当前教育的热点问题。农村初中新课改取得了一定成绩,促进了教育管理者观念的转变,更新了教师的教育理念,提高了学生的实践能力,改善了学校的办学条件。     

农村学校新课改存在的问题及对策

新一轮基础教育课程改革在农村学校已稳步推进,并取得一定的成效。然而,认真剖析,其中也暴露出不少问题,亟待有效解决。     

新课改下农村小学语文课堂教学存在的问题及对策研究

本文通过分析目前我国农村小学语文课堂教学中存在的问题,提出了几点有效的策略,希望可以促使课堂教学效果的提高。     

探讨新课改背景下农村小学语文教学存在问题及对策

最近几年,国家针对小学课程进行了全面的深化改革,小学课程的教学也因此出现了巨大的变化,语文课堂中改变了传统的教学方式,使得教学方法能够及时适应不同时间段的学生,从而促使学生取得了很大的进步。在农村地区,由于自身基础不完善以及经济条件等原因导致小学语文课程改革得不到相关的完善。本文针对新课标背景下农村小学语文教学存在的问题以及对策进行探讨。     

新课改背景下农村小学语文教学存在问题及对策研究

随着新课程改革的不断推进,以人为本、实施素质化教育的核心教学理念已经成了小学语文教育工作者所达成的共识。受到各种客观因素(教学设施、地区发展状况等)影响,农村小学语文教学过程中仍存在着一些问题,阻碍了语文教育的进一步发展。为切实解决农村小学语文教学中存在的问题,提高农村小学语文教学质量,缩小城乡地区教学差距,亟须教育工作者从实际出发,深入探究造成农村小学语文教育质量滞后的原因,并不断改进教学方法,推动小学语文教学改革,以培养和发展学生的语文综合能力。     

农村学校新课改中存在的问题及对策

农村学校新刚刚过去的2004年的秋季,是黔西县使用义务教育课程标准实验教科书的第一学期,而我们则是这次课改当中的实施者(所任七年级语文)。在课改过程中,我们明显感到农村学校在新课改中存在不少的问题。为了有利于新课改的实施,我们在此提出来与同仁商讨。一、农村学校课改中存在的问题一是教师自身的素质不适应。农村教师接受的新教育理论不多。就以我们而论,从事教学工作近二十年,但都是在应试教育的指挥棒下进行。新课改,即研究性教学于我们来说是个新的课题,所接受的仅仅是几本新教材,对于如何实施新课,我们知之甚之。要胜任新的教学…     

农村初中体育新课改存在的问题及对策

农村初中开展体育与健康课程改革已历时多年,新的课程标准更加突出了以全体学生为本、以学生健康为第一目标的思想,充分调动学生的体育兴趣,增进学生的身体健康与心理健康,提高学生的社会适应能力,传播体育与健康知识和技能。但在新课改的同时也存在着一些问题,如体育教师数量不足、     

农村小学新课改存在的问题与思考

当前,在农村小学新课程改革的进程怎么样?问题何在?作为一名农村小学教师,我在有幸目睹、经历了新课程改革的得失与阵痛的同时,也切实感受到了来自新课程改革所带来的冲击与活力。它是一场教育思想和观念的革命,但要将新课改真正落到实处,依然困难重重。现就其存在的问题思考如下:     

农村小学英语教学存在的问题及对策

随着新课改的逐步深入,小学英语教学走过了艰难的历程。虽然各级教育行政部门对英语课的开设特别重视,师资培训、教材、课时的选定都获得了和语文、数学同等的地位,但教学实践中仍暴露出诸多问题。下面我就结合自己的教学实践,对农村小学英语教学存在的问题及对策谈谈看法。     

农村小学教育存在的问题及对策

近年来,在推动义务教育全面普及的同时,党和政府积极推进义务教育均衡发展。对于当前教育发展中存在的问题,人们感受最直接、反映最强烈的是义务教育发展的不均衡。我国的教育发展存在严重的不平衡状态,无论从哪个角度来看,农村远远落后于城填,而作为基础教育的农村小学教育更是让人担忧。尽管国家近年来加大了对农村小学教育的投入,但总的来说,还有诸多不如人意的地方。     

农村小学阅读教学存在的问题及对策

作为教育资源相对匮乏、教学思想相对落后的农村小学,在教育教学上大多都存在一些问题,尤其在语文阅读教学中,学生阅读主体地位的丢失、阅读能力培养的忽视等问题长期存在. 一、当前农村小学语文阅读教学中存在的问题     

农村小学英语教学存在的问题及对策

目前农村小学英语教学中存在师资短缺、条件差等问题,解决这些问题的对策是提高师资水平,增加师资数量,改进教学方法以及加大投入,改善教学条件等.     

农村小学教育存在的问题及对策

近年来,在推动义务教育全面普及的同时,党和政府积极推进义务教育均衡发展。对于当前教育发展中存在的问题,人们感受最直接、反映最强烈的是义务教育发展的不均衡。我国的教育发展存在严重的不平衡状态,无论从哪个角度来看,     

农村小学课堂教学存在的问题及对策

新课程实施以来,教师的课堂教学方式方法发生了可喜的变化,但也存在着一些不容忽视的问题。尤其是农村小学,这些问题显得非常突出。一、存在问题(一)鼓励性的方式与语言单一     

农村小学作文存在的问题及对策

从事小学语文教学几年来,我逐渐了解了当前小学作文教学中的一些问题。详细讲来,有以下几个方面:⑴编一些不切实际,没有做过的事情;⑵抄袭优秀作文选上的作文;⑶访写作文时,不改事情,只改人名;⑷默写优秀作文选上的文章应付考试。     

农村寄宿制小学存在的问题及对策

基础教育改革不断推进,农村寄宿制小学不断涌现,新出现的问题也不断增多,如何破解因分散办学所带来的诸多难题,本文给出的对策可供各地参考.     

农村小学作文存在的问题及对策

近年来 ,笔者对农村小学作文教学状况进行了调查 ,发现农村作文教学存在一些问题 :很多农村小学生在平时的写作训练中 ,常采用的写作方法是 :(1)编 :编一些不切实际 ,没有做过的事情。(2 )抄 :抄袭优秀作文选上的作文。 (3)仿 :仿写作文 ,事情一样 ,只是改变人物。 (4)背 :背优秀作文 ,考试时默写在试卷上。如果不是这样做 ,而的确是学生自己写出来的作文 ,也是十分“糟糕”的 ,具体表现在以下几个方面 :1.知识面窄 ,内容贫乏农村大部分学校没有图书室、阅览室 ,就是有图书室也很少开放 ,形同虚设。商店里也很少有卖书的 ,许多学生除了读规…