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相似文献
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1.
开展“创建学习型组织”活动的背景 当今世界政治多极化,经济全球化的发展和科学技术的日新月异,使整个人类社会处于剧烈变动之中。  相似文献   

2.
知识经济下,企业竞争更主要的体现在员工素质的竞争,而员工素质的提高取决于其学习能力,所以企业竞争实质上是学习能力的竞争,因此创建学习型企业,全面提升员工素质,是提高企业竞争力的重中之重.本文就此阐述了创建学习型企业的必要性并提出了一些具体操作方面的建议.  相似文献   

3.
建立学习型组织 提高企业创新竞争力   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着知识经济和市场经济的深入发展,企业坚持把创建学习型组织作为改变传统生产经营管理方式,提高竞争能力的重要工作来抓,引发了从思想观念到管理体制、从生产方式到企业文化的深刻变革,给员工教育培训工作在建立学习型组织进程中,提供了新的发展空间。因此,我们要尽快对教育培训的观念、体制、模式和方式方法进行全面的调整.使教育培训工作更好地为企业的持续发展服务。  相似文献   

4.
《中国职工教育》2006,(7):30-30
中铁大桥局集团有限公司把创建学习型企业作为企业持续发展的根本战略,使集团公司核心竞争力和综合实力得到明显提升,集团跨越式发展取得了辉煌成就。  相似文献   

5.
创建学习型医院,首先要改善心智模式,以学习型医院新理念解放职工思想;然后,开展系统思考,制定市场竞争战略规划。学习型医院理念的核心是可持续发展.因而坚持以人为本、构筑团队人才高地是创建学习型医院的中心工作。  相似文献   

6.
莱钢创建学习型企业基本思路是以实事求是、联系实际为前提,始终贯穿"学习是基础,改善心智是关键,创新是核心,持续发展是目的"这一原则,增强了企业的竞争实力。本文是莱钢获第十届全国企业管理现代化创新成果一等奖申报材料的节选。  相似文献   

7.
学习型组织是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛,充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平化的、符合人性的、能持续发展的组织.  相似文献   

8.
如何提高企业核心竞争力   总被引:1,自引:0,他引:1  
核心竞争力是企业获得持续竞争优势的源泉,是企业在市场竞争中发展壮大的根本保证.文章对企业如何构建、保持核心竞争力进行了论述。  相似文献   

9.
文登电业总公司近年来主副业快速发展,2005年,全公司实现销售收入11.2亿元,利税1.3亿元,连续两年被市委市政府评为十大纳税企业和十大投入企业。企业在短短几年时间里,就取得如此辉煌成绩的诀窍就是不断加强职工教育,提升企业的核心竞争力。  相似文献   

10.
河南豫港龙泉铝业有限公司2004年实现销售收入28.79亿元,利润1.58亿元,出口创汇1.34亿美元,获得河南省出口“状元”企业称号。2004年以来,国内电解铝企业经受了一系列严峻的考验:宏观调控,资金紧张,电力不足,生产原料氧化铝无法保证正常供应。严酷的市场现状,迫使河南豫港龙泉铝业有限公司必须改变经营观念。作为三方合资企业的河南豫港龙泉铝业有限公司,要保持竞争和领先优势,必须提高企业的学习力。  相似文献   

11.
江泽民同志在2001年10月亚太经合组织人力资源开发利用高峰会议上指出,21世纪的中国要致力“构筑终身教育体系,创建学习型社会”。作为正处于体制改革关键时期的电力企业,也要争创学习型企业。这是企业发展的需要,也是时代发展的必然趋势。一、创建学习型企业是适应时代发展的客观要求面对电力体制改革和中国加入WTO的新形势,电力企业面临着前所未有的机遇和挑战。日趋激烈的竞争,生死搏击的市场,要求我们必须适应市场经济,全面与国际接轨。目前,我们正处在电力体制改革的关键时期,要想在市场大潮中站稳脚,必须由过去传统的管理型行业向服…  相似文献   

12.
市场竞争风云变幻,管理模式与时俱进,市场竞争愈演愈烈,为适应时代的发展,企业必须向知识型方向转变,创建学习型企业已迫在眉睫。创建学习型企业的思路为了让学习和创新成为企业发展最根本动力,很多企业都在探索学习型组织的创建之路,国内外成功的学习型企业创建实践,为我们提供了可借鉴的经验和思路。  相似文献   

13.
本文从烧结厂职工文化、技术状况等角度出发,论述了如何创建“学习型”企业和企业职工教育在国有企业中的地位与作用。为提高企业人力资本和企业创效回报率等方面取得显著成效。  相似文献   

14.
温家宝总理在“两会”中外记者招待会上指出.“一个聪明的民族必然是一个善于学习的民族。尤其是善于在困难时学习的民族。”在经济全球化迅猛发展.科技进步突飞猛进的当今世界,综合国力的竞争表现为全民素质的竞争;企业实力的竞争成为人才的竞争。为增强全民素质,发达国家对建立学习型社会纷纷立法,终生学习的理念变成全社会共识。在我国.实现以人为本,满足人的需要和促进人的全面发展,已被写进  相似文献   

15.
苗 揠苗助长:创建学习型组织要循序渐进。 [原文]《孟子·公孙丑上》:"宋人有悯其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓 其人曰:'今日病矣!予助苗长矣。'其子趋而往视之,苗则槁矣。" [新解]学习型组织的创建不能指望  相似文献   

16.
《中国职工教育》2005,(2):22-23
北京翠微大厦股份有限公司成立于1997年,是以零售百货为主,集餐饮、娱乐、邮电、金融、商务、办公为一体的现代化综合性大型商业企业。开业七年来,企业的年销售收入翻了一番,利税翻了两番,年经济增长幅度达到30%,是全国发展最快的大商场之一。通过创建学习型企业和持续创新,七年时间里创造了一个又一个中国商界第一:第一家实行计算机全过程管理,实现了计算机对人、财、物管理的无缝连接;第一家开设网上商店;第一批"北京市学习型企业";第一批"中国商业名牌企业";第一批"中国服务名牌企业";第一批"无假冒商标示范商场";第一批"用户满意单位";第一批"诚信单位"。  相似文献   

17.
学习型企业建设的 基本内涵和要求 从实践的角度看,创建学习型企业,其实质就是要在企业确立一种理念、营造一种氛围、形成一种机制,即确立职工持续学习、终身学习的理念,营造工作学习化、学习工作化的氛围,形成有利于职工学习、团队学习的运行与保障机制;其关键就是要推进全员性、全面性、全程性的职工教育,即把职工教育作为组织管理的先进形式  相似文献   

18.
所谓“学习型企业”,从本质上说,就是能够不断激发和提高全体职工学习力并不断把学习力转化为创新力的企业。其核心内容是“学习力”。学习力是指职工的学习动力、学习毅力和学习能力这三要素的有机统一。国内外有关专家指出:“企业竞争说到底是学习力的竞争”。这就是说,学习力是企业竞争的“根”,其余的竞争都是这条“根”长成的树所结的果实,创建“学习型企业”的根本目的,  相似文献   

19.
在二十一世纪,最有竞争力的企业,将是最有学习力的企业,因为未来唯一持久的优势是有能力比竞争对手学习得更快,因此,肩负企业传播创新与应用新知识、新技术、新能力的使命的现代企业教育,在实现学习组织“不断散发个人和组织的学习力,从而提高组织的素质”的内涵过程中起着先导的作用。  相似文献   

20.
职工教育是企业长远发展的重要条件,随着知识型经济的到来,科学技术和知识的掌握在企业生产经营中起的作用越来越重要。在今后发展过程中只有不断加强职工教育创新,提升职工素质,加强学习型企业构建才能真正适应时代发展的要求。当前的职工教育无论是在观念上还是在机制上都亟需创新。本文将重点探讨如何进行职工教育创新以及构建学习型企业。  相似文献   

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