立足高起点 追求新发展——推动家长学校工作更上一层楼

家长学校是幼儿园与家长联系的主阵地。家长学校工作质量的高低直接影响着幼儿园保教质量的提升。本园作为一所示范性的家长学校,立足高起点,追求新发展,多方面多渠道推动家长学校工作的开展,力求教学质量优质化、力争常规工作创新化、亮点工作特色化。     

开好家长学校的开学典礼

办好家长学校,有一系列重要工作要做,其中组织好家长学校的开学典礼是重要的一环。 典礼在每年小班新生入园的第二或第三周举行,具体做法是: 准备工作 这其中包括: 1.组织家长学校的管理人员根据家长学校“办学纲要”,在分析去年小班家长学校教学计划的基础上,对新学期小班家长学校的教学计划、活动安排进行修订、调整。     

信息港

到位洛阳市加强家长学校建设●李吉川经过近年来的发展,洛阳市目前共有家长学校1500所,各类教师5000余人,培训家长达50万人。能取得这样的成绩,洛阳市的做法是坚持“四到位”。一是组织机构到位。建立了以主管教育的副市长、市关工委执行主任为名誉校长,市教育局局长为校长的洛阳市教育系统家长学校总校。各县(市、区)都建立了家长学校分校,其他各类学校也都建立了家长学校,为家长学校全面开展工作提供了机构保障。二是工作管理到位。先后出台了《洛阳市教育系统家长学校规程》《洛阳市教育系统家长学校工作量化考核实施意见》,以此指导家长…     

浅谈家长学校建设

家长学校建设是学校建设的一个重要组成部分。本文对家长学校建设提出四点建议:学习一些优秀教育家的有关家长学校建设的思想和做法,学习美国、法国等教育强国的一些家长学校建设的做法,学习国内省内一些名校的家长学校建设的好的理念和做法,做好家长学校的常规工作及开创一些特色活动。     

幼儿园家长学校工作的策略研究

幼儿园家长学校工作是幼儿园重要的工作内容。做好家长学校工作,要有明确有办学思想、健全的组织机构、精干的师资队伍,能积极开展丰富的家园共育活动,科学指导新生入园过渡期的家长工作,多渠道开展宣传活动,并以科研为先导推进家长学校工作。     

如何提高家长学校的实效

家长学校是指为0～18岁儿童的家长(父母或其他监护人)及准家长传授家庭教育知识与方法,提高家长素质的业余学校。现在,许多学校都把成立家长学校作为校外教育的一种必要补充,也是形成学校、家庭、社会教育相结合的立体教育网络的一条重要途径。可有的家长学校成立以后,却不知道如何来开展工作,甚至有的家长学校成了空牌子。如何才能充分发挥家长学校在校外教育中的作用呢?如何提高家长学校的实际效果呢?笔者认为必须抓好以下几方面的工作:第一、领导重视,群策群力,为家长学校提供必要的物质保障。虽然家长学校是在学校的倡导下建立起来的,但…     

新绛县“五个一”启动教育部家长学校实验区工作

近日,新绛县启动了教育部家长学校实验区工作。该县提出以家长学校为阵地,以课题与教材实验为载体,以“五个一”为抓手,全面启动实验区工作。一是成立一个指导小组。成立了指导小组,具体负责家长学校教育实验区的具体工作。     

张北县师范路小学创新家校合作模式的探索与实践

全国家教工作规划中指出：家长学校是普及家庭教育知识的有效渠道,是学校开展家长工作的较好形式,是学校与家长沟通的最好途径。因此办好家长学校是学校教育管理工作的一项重耍内容。三年来,我校不断创新家校合作模式,丰富家长学校办学内容,努力探究现代家庭教育规律,逐渐使家长学校工作成为学校发展的重要一翼,助推着师范路小学不断实现新的赶超、跨越、腾飞!     

家长学校ABC

在《全国家庭教育工作“九五”计划》中,对家长学校给予了充分的肯定,认为“家长学校是普及家庭教育知识的有效途径;是中学、小学、幼儿园开展家长工作的较好形式;是学校、家庭、社会教育相结合的重要途径。” 什么是家长学校呢?理论上的界定至今还没有。通俗地说,家长学校就是面对家长开办的学校,在这个学校     

东安退休教师不“退教”

近年来 ,东安县退休教师以家长学校和校外辅导站为阵地 ,积极主动地为学校教育教学工作服务 ,做到了“退休”不“退教”。东安县现有离退休教职工１３２８人。在县教委关工委的组织和指导下 ,广大退休教师配合学校教育教学扎实开展工作 ,取得了一定成效。一是为家长学校挑重担。全县各地家长学校中 ,退休教师就占了８０ % ,他们除义务为家长学校上课外 ,还成立“家长学校教研组” ,推动了家长学校工作深入开展。二是为辅导学生发余热。各乡镇教育管理站建立校外辅导站 ,各中小学校建立校外辅导组 ,其辅导老师均由退休教师担任 ,在各级关协和…     

家长学校大家办 办好学校为大家

办好父母学校，形成家校共同参与的育人合力，既满足了父母教育好孩子的迫切需要，也配合了学校的教育工作。青岛平度市在全市推行家长学校，使家长学校在培养合格人才、服务社会方面发挥了不可替代的作用。我们的主要做法是： 把家长学校真正当做一所学校来办。积极宣传家教工作的现实必要性，将家长学校建设列为学校德育的重要内容，纳入中小学素质教育年度考核目标中进行评估，并结合规范化学校创建工作，切实加强了家长学校的规范化管理。 吸引社区人员共同参与家长学校建设。家长学校建设是一项艰巨的社会系统工程，而学校自身的力量是…     

努力办好家长学校

最近,国家教委基础教育司有关部门负责入在接受本刊记者采访时,就家长学校问题发表了意见。他说,家长学校是适应改革开放和家庭教育工作的需要而创办的,是一个新生事物。家长学校对传播家教知识,提高家长素质,推动家教工作发挥了重要作用,我们应该努力办好它。     

家长学校——家园教育同步的桥梁

为了更好地实现幼儿园教育与家庭教育的同步,我园于1998年3月成立了家长学校。下面,谈谈我园是怎样开展家长学校工作的。第一,健全组织,制定章程为了加强对家长学校的管理,我们建立了家长学校工作委员会和教务组。家长学校工作委员会成员有明确的职责分工,每学期定期召开会议,研究活动计划。教务组负责     

以亲情为载体以孝道为核心——做好家长学校工作探讨

家长学校是对家长实施教育影响的重要渠道,是学校工作的重要组成部分。家长学校的教育效果直接影响学生的成长和未来,关系学生家庭的幸福,也间接影响学校的教育质量。我们在家长学校的建设中,紧紧抓住"孝道、活动、亲情、感动"几个关键词,开展工作,取得了较好的效果。     

办好家长学校 促进教育和谐

我们靖字县明德小学,是由长江小学和永生小学合并而成的。1997年,长江小学创办了我县的第一所家长学校,顺利承办了由靖宇县妇联、关心下一代工作委员会、教育局联合召开的全县家长学校现场会,学校被县委、县妇联、关心下一代工作委员会、教育局确定为全县标准化家长学校示范校,长江小学家长学校的经验在全县得以推广,被评为省级标准化家长学校示范校。永生小学是1999年开始成立家长学校的,发展得特别快,承担过县家庭教育现场会,被评为省级标准化家长学校示范校。2005年,两所学校合并为明德小学,由于家长学校基础好,合并后,工作更加得心应手,2005年,再次被评为省级标准化家长学校,并被县妇联评为“双合格示范校”。     

论家长学校

在最近一两年间,我国社会上出现了一种引人注目的新型学校——家长学校。这是我国教育发展史上前所未有过的新生事物。家长学校的出现,对于改善我国的家庭教育工作,实现家庭教育科学化,促进整个教育事业的发展,有着重要的现实意义和深远的影响。家长学校,顾名思义,就是对在家庭生活中承担抚养教育子女任务的父母或其他长者进行教育和训练的学校。家长学校是一个统称,具体的类型有“家长学校”、“父母     

撒下一片绿荫——记遂平县第一初中家长学校校长杨建业

撒下一片绿荫——记遂平县第一初中家长学校校长杨建业●肖醒悟杨建业是遂平县第一初级中学主管政教工作的副校长，也是该校家长学校的校长。他怀着一颗为教育事业做贡献的火热的心，用自己的辛勤劳动，为家长学校的特色建设撒下了一片绿荫。１家长学校如何办出特色来，使...     

借助家长学校建设，推进协同育人机制

学校坚持把组织和建设家长学校作为学校贯彻协同育人的重要途径,展开实践研究,先后通过规范管理、队伍建设、课程开发、特色打造等,努力转变观念、落实措施、锐意创新,用全新的理念开展家长学校工作,积极树立家长学校工作品牌,推进协同育人机制,实现家长学校建设的新进展、新突破。     

家庭教育新途径:网上家长学校

一、网上家长学校的内涵及其特点 网上家长学校在局域网或广域网上开展一系列家庭教育活动.家长学校的活动必须围绕现代教育思想、教育目标和教育内容来开展,它与学校教育有着紧密的联系,是学校教育工作的延伸和补充,也是教育现代化发展的必然趋势.     

如何办好特教家长学校

探索特殊教育学校家长学校办学模式,建立家校共育机制,提高育人质量和效果,是办好人民满意特殊教育的工作重点之一。特殊教育学校要加强领导,健全组织,以制度推进家长学校办学规范化,组建一支多学科、综合性较强的教师队伍,提高家长学校活动内容的专业化。同时,不断拓展家长学校办学途径,丰富办学内容,提高办学质量。