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刘立新 《课堂内外(高中版)》2002,(12)
曾经青春的心似一道紧锁的窗挡住了冰冷与严寒也阻隔了清新与自然矍1溥尹曾经青春的心是一条破网的鱼享受着自由和奔放又依偎着无知与迷惘曾经青春的心就像清亮的水溶解了一切酸楚又沉淀了无比幸福曾经青春的心又如一棵老树凋零是那样的简单而孕育又是这般艰难青春的心啊你是否 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(1)
青春前期的性心理健康教育问题,一直是困扰广大家长与教师的敏感教育问题,而现实的青春前期性心理健康教育面临着许多亟待解决的问题,这些问题的产生极大地阻碍着青春前期孩子身心的健康成长,因此,搞好青春前期青少年性心理健康教育工作,对于相关工作的有效实施具有重要的现实意义,通过对青春前期性心理健康教育有关问题的详细探讨,希望能够对于青春前期性心理健康教育工作的实施提供一个有益的借鉴。 相似文献
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王宁 《语文世界(高中版)》2008,(Z2)
艺术家说青春是含苞欲放的花朵,舞蹈家说青春是最美的旋律,诗人说青春是希望的萌芽,庄稼人说青春是春天的第一场雨,饱含着希望。青春,一个多美好的年华,而我的世界似乎只有阴暗……刚上初中的我,成绩很差很差,又因为我性 相似文献
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孙秀秀 《语数外学习(初中版)》2009,(11):11-11
我常常思索,青春应当是什么样的色彩呢?我想,青春应该有着艳丽夺目的颜色。
于是我拿起笔,小心地为青春着色。
我要给青春涂上最美丽的色彩——红色!青春应该是充满热情和活力的,而红色是生命的颜色,不正代表着热情和活力吗? 相似文献
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青春 =?友人曾问过我这个问题 ,我只能说———青春是初升的太阳 ,是娇翠欲滴的绿叶 ,是芳香四溢的玫瑰。青春充满着歌的音符 ,诗的旋律。青春 ,迎着阳光 ,披着雨露 ,沐浴着春风。然而 ,青春短暂吗 ?我只能说青春并不仅仅局限于少男少女 ,拥有青春的 ,也可以是老年人。郭沫若曾说过 :“人世间 ,比青春更宝贵的东西实在没有 ,然而 ,青春也最容易消逝 ,谁能保持得永远的青春 ,便是伟大的人。”青春是不受年龄限制的。即使再年轻 ,但老气横秋 ,青春一样会离你而去。相反 ,虽是老年人 ,但天真浪漫 ,也会拥有青春。青春 ,质朴而清雅。它不需要任… 相似文献
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付文斯 《全国优秀作文选(高中)》2005,(12)
当我还做着青春的梦时,却发现青春已悄悄来到了我的身边。我的青春不是梦!我感到自己的身体内燃烧着一把青春之火,明艳而又温暖,熊熊火焰使我全身的血液沸腾。我拥有了一股强劲的力量,它促使我去奋斗、去拼搏、去挑战!面对困难和挫折,我不再畏惧,因为青春使我勇敢。向着目标,我坚定不移,迈出脚步就是胜利!插上青春的翅膀,我在天地间翱翔,要像 相似文献
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程必荣 《阅读与作文(高中版)》2012,(11):32-34
文题展示阅读下面的文字,按要求作文。青春,流露着浓浓的诗情画意;青春,散发出淡淡的幽香含情。青春时代充满着年少轻狂,充满着无限生机,充满着美丽自信。青春的步伐不会因困难而停止,青春的旋律不会因风雨而阻挠。青春是阳光,是自信的标志;青春是月光,是优雅的代表;青春是星光,是引领时尚的先锋。青春,让生命在这里飞扬……"青春"会让你想起什么样的经历,会让你产生什么样的联想呢?请在"____度青春"的横线上填上一个数词,使作文题完整。角度自选,立意自定,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。 相似文献
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孙秀秀 《语数外学习(初中版七年级)》2009,(11)
我常常思索,青春应当是什么样的色彩呢·我想,青春应该有着艳丽夺目的颜色。于是我拿起笔,小心地为青春着色。我要给青春涂上最美丽的色彩——红色!青春应该是充满热情和活力的,而红色是生命的颜色,不正代表着热情和活力吗·我曾经在杂志上读到俄国诗人马雅可夫斯基 相似文献
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每个健壮的人都拥有自己的青春。青春,它象朝露,蒸腾着热气,散发着热量,放射着光艳;青春,它象溪水,洋滋着欢乐,奔腾着希望,创造着自我。 人生最美好的季节莫过于青春。青春时期,是人生的黄金时代,是幼稚走向成熟的汇交点,是奠定壮年绚丽、晚年光彩的基石,青春的露珠在人生的原野上显得最为清雅和晶莹。青春的时光是用金子铸成的,比什么东西都珍贵,付给青春的是勤奋,青春偿还的则是才华。人生的收获要在青春播下理想的种子,洒下辛勤的汗水,浇灌希望的绿野。 大专的生活正是青春的黄金时段,作为二十一世纪的建设者和接班人… 相似文献
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“神”是人建立起来的崇拜对象。面对新时代的郭沫若正需要建立起自己的崇拜对象——这是青春的需要。虽然郭沫若已处于告别青春的年龄,而生命的青春和诗的青春仿佛刚刚开始。他以青春的血性感觉着“一切的偶像都在我面前毁破!”(《梅花树下的醉歌》)他又以青春的真诚朗声宣布:“我是个偶像崇拜。” 相似文献
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青春易逝,岁月改变着一切。校园留下了我们的串串脚印,记录着我们的青春花絮,因此,状写校园生活,能够勾住以往,留住青春。与一些同学抱怨校园生活单调乏味相反,我却认为校园生活中的可取素材犹如山间小溪潺潺而流,精彩纷呈。只要你稍加留意,便会发现许多趣事和引人深思的话题。 相似文献