实践教育：提高高等教育质量的重要举措

近年来随着时代发展,社会不断变化,对人才的要求也发生明显的变化。教育领域面对这种变化也表现出新的趋势。世界高等教育的发展更加重视“从技能向能力”的转变,我国教育的国家目标也提出全面实施“能力发展”战略。发展能力已经成为高等教育最为重要的培养目标。在这样的背景下,高等教育领域对实践教育的重视不断加强。文章从实践教育的历史渊源和内涵入手,从时代的要求、国家人才战略和人才自身成长的角度论述了加强实践教育是提高高等教育质量的必要措施。     

简论工科院校创新人才成长的规律

随着时代发展,全球化浪潮不断推进,社会对人才的要求也发生明显的变化。教育领域面对这种变化也表现出新的趋势。世界高等教育的发展更加重视“从技能向创新能力”的转变,我国领导人更把“创新”放在民族灵魂的高度。因此如何提出并全面实施“创新能力发展”战略已经成为高等教育最为重要的培养目标。在这样的背景下,我们立足浙江大学工科性学院,从师资队伍、实验室建设、科研支撑等角度总结了高等教育领域培养创新型人才的规律性。     

如何把握“双一流”建设的政策脉搏

“双一流”建设,是党中央、国务院作出的重大战略决策.当今世界,没有顶尖的高等教育难以培养出具有世界竞争力的人力资源.当“刘易斯”拐点到来,“人口红利”效益递减,大力发展高等教育提高科技创新能力便成为国家的核心战略.“双一流”建设政策的出台,为建设有国际竞争力的中国特色高水平大学提供了新的历史契机.面对国家重大战略需求,各地政府、各类高校蓄势待发,争取在新一轮高校发展格局中占据有利位置.在战略布局的关键期,高校决策者能否把握“双一流”建设政策脉搏,是关系到学校长远发展的重大问题.     

对我国高等教育发展战略的思考

世纪之交，国际国内形势有很大变化，经济和社会发展对高等教育提出了新的要求，产生了新的理念，认真研究这一时期的发展战略，是一个涉及我国高等教育发展的全局的重大问题。     

我国远距离高等教育发展战略思考

随着高科技信息技术的迅猛发展,现代远距离开放教育的发展已形成全球性的趋势。许多国家都在以不同的形式、不同的模式举办开放教育。在新的世纪即将到来之际,人们都对我国远距离高等教育的发展战略进行跨世纪的思考。本文通过对我国远距离高等教育发展的机遇与挑战、国际远距离高等教育的发展趋势等方面的分析,提出我国远距离高等教育参与竞争、实现联合、发挥优势、办出特色、壮大实力的发展战略。     

多种形式办学是加速发展高等教育的有力措施

今年五月,国务院批转教育部和国家计委《关于加速发展高等教育的报告》,为高等教育的发展指明了前进方向,提出了新的艰巨任务,要求在提高质量的基础上,加快发展数量。为完成这一战略任务,其中一项重要措施,就是从中国实际出发,努力发展多种形式的高等教育。在新的历史时期,为解决我国高等教育发展速度问题,提出这一措施做为加快发展我国高等教育的重要方法,这对“多出人才,快出人才”,加快四化建设,形成具有中国社会主义特色的高等教育体系,是有极其重要现实意义的。     

对我国高教发展战略的思考

世纪之交 ,国际国内形势有很大变化 ,经济和社会发展对高等教育提出了新的要求 ,产生了新的理念 ,认真研究这一时期的发展战略 ,是一个涉及我国高等教育发展全局的重大问题。本文就面向2 1世纪的我国高等教育发展战略作些初步研究。　　一、高等教育要与经济和社会协调发展并要适当超前发展　　我国是发展中国家 ,以经济建设为中心的方针不能动摇 ,高等教育必须为我国经济建设服务 ,这是毫无异议的。但是 ,高等教育还必须重视我国社会发展的总体需求 ,包括人民群众的需求 ,为促进我国社会健康和可持续发展服务。对我国高等教育规模的争论就…     

争创国内一流国际知名高水平大学

21世纪前十年 ,是我国实现第二步战略目标 ,向第三步战略目标迈进的关键时期 ,加之在世界经济圈内日趋激烈的国家竞争 ,对我国高等教育事业的发展必然提出更高的要求。自从党中央决定实施“科教兴国”战略和切实把教育摆在优先发展的战略地位以来 ,国家先后实施了“国家创新工程”和“面向2 1世纪教育振兴行动计划” ,并召开了第三次全国教育工作会议和技术创新大会 ,我国高等教育出现了前所未有的良好发展环境 ,高等学校面临着前所未有的历史机遇和严峻挑战。在这样的情形下 ,如何办出高等学校的特色 ,争创国内一流、国际知名的高水平大学 …     

适应我国加入WTO，加速发展我市高等教育事业

加人WTO是我国推进改革开放的一个重要里程碑,标志着我国积极、主动地参与经济全球化和多边贸易体制.这为教育改革与发展带来新的机遇和挑战.大力发展高等教育是我市迈入21世纪实施“科教兴市”战略、提高城市综合实力和国际竞争力的一项重大举措.认真研究、分析加人WTO对我市高等教育发展产生的影响,并在此基础上有针对性地提出我市高等教育发展中的应对措施, 无疑会为我市实现高等教育发展的战略目标、更好地发挥高等教育功效提供更加充分的理论指导和实践准备.     

“十三五”时期我国高等教育发展战略的若干问题

“十三五”是我国经济社会发展非常关键的时期,是实现GDP比2010年翻一番、跨越中等收入陷阱、全面建成小康社会的决胜阶段。为实现这一目标,必须加快我国高等教育的改革与发展,为经济社会发展提供必不可少的人才支持和知识贡献。因此,全面提高质量,加快推进世界一流大学建设;优化整体结构,完成高等学校的科学分层分类;强化财政导向,把高等教育内涵发展落到实处;应对激烈的国际竞争,在教育与人才的竞争中争取战略主动权等问题都是具有重大战略意义的问题。     

对高等教育发展的几点思考

人才强国战略的提出是我国在新形势下的一个重大决策。高等教育与实施人才强国战略中的创新型国家建设有直接关系。我国现行高等教育还存在着严重的问题,制约了高素质人才大批涌现。需要多元化、多层次发展高等教育,加强高校的素质教育,高等教育要“以人为本”,与国际接轨,培养国际化人才,在国际竞争中取得主动。     

实施"特色兴校"战略的理论思考

随着我国高等教育改革的日新月异,高等教育资源竞争日趋激烈,高等教育发展呈现出多样化趋势。高校实施“特色兴校”战略,是时代发展的必然要求,是高校凸现特色化、提升竞争力、加快发展的必由之路。本文从大学特色的内涵、性质、表现形式入手,从理论层面对高校实施“特色兴校”战略进行了阐释。     

我国高等教育服务的SWOT分析及战略选择

我国高等教育服务市场逐步开放,迅速成为世界上最大的高等教育服务贸易进口国。本文运用SWOT分析方法对我国高等教育服务的优势、劣势、机会和威胁进行了评析,提出了相应的战略选择,以期对我国高等教育服务在国际市场的开拓与竞争有所借鉴。     

全面提高办学质量 加快建设世界一流大学

2011年4月,胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上发表重要讲话,对全面提高高等教育质量、加快建设世界一流大学、推动高等教育改革发展提出明确要求。胡锦涛总书记的重要讲话是在新的历史条件下指导我国高等教育改革发展的重要纲领性文献,对加快建设世界一流大学具有重大而深远的指导意义。当前,清华大学正     

高等教育国际话语权的世界格局与中国行动方略

中国高等教育国际话语权既表征着国际社会对中国高等教育质量与水平的认可程度,也反映着中国式高等教育现代化的国际影响力。构建与提升中国高等教育国际话语权,既是争取中国国际话语权的战略之源,也是为世界高等教育多样化发展贡献中国方案的必然之举,还是加快建设世界重要人才中心和创新高地的基础支撑。然而,当前中国尚未掌握作为世界高等教育第一大国与自身综合国力和国际地位相匹配的高等教育国际话语权。相对于传统高等教育发达国家而言,中国高等教育国际话语权依然处于弱势地位。中国高等教育国际话语权的构建与提升是一个复杂而艰难的过程,需要坚持实事求是的基本原则,坚持夯实国内根基、布局发展中国家和着眼发达国家“三位一体”协同推进,加快构建中国特色高等教育话语体系,保持坚定的战略定力。     

高等教育人文精神初探

未来的竞争主要是科技经济实力的竞争，而归根结底来说则是人才的竞争。谁能抢占２１世纪的人才高地，谁就能在未来的竞争中立于不败之地。面对这种形势，世界各国正纷纷调整教育发展战略。在我国制定的“科教兴国”和可持续发展的战略中，也都把教育置于十分重要的地位。这不仅要对教育的布局结构、内容、方法进行深刻的改革，而且更需要在教育观念、思想的更新上有新的飞跃。在高等教育中，强调学生人文精神的塑造，既涉及到教育观念的深刻变革，也是当前高等教育改革的一项新的课题。一、人文精神的基本内涵人文精神：多数学者认为，人文…     

云南高校实施教育国际化战略的对策分析

国际化是世界高等教育发展的必然趋势,为全世界各国高等教育的可持续发展提供了更为广阔的舞台,注入了新的活力,也为云南省高等教育事业的可持续发展提供了难得的历史机遇.云南作为面向南亚、东南亚的“前沿窗口”和“桥头堡”,迎来了难得的发展机遇.文章就云南高校如何加快实施教育国际化战略提出了多项建议.     

迈向2020——全国和辽宁高等教育发展的战略选择(之二)

二、迈向2020(即第二个15年)国家和辽宁高等教育发展的战略选择(一)未来15年,全国和辽宁高等教育发展的大背景1.综合国力竞争日趋激烈在2004年中外大学校长论坛开幕式上,中国国务委员陈至立同志提出:“进入新的世纪以来,世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展,科技进步日新     

对我国高等教育国际化问题的思考

随着我国加入世贸组织，教育事业将面对国际教育市场的激烈竞争，加快与国际接轨的进程，实现我国高等教育国际化迫在眉睫。本通过分析当前我国高等教育的优势与不足，提出了适合中国国情的高等教育国际化战略。     

“双一流”背景下行业特色高校学科发展战略研究——以入选“双一流”建设的6所中医药高校为例

“双一流”建设是我国高等教育改革的重大战略决策,它推动我国高等教育进入了一个全新时代。中医药行业特色为入选“双一流”建设的中医药高校带来了前所未有的发展机遇,又因中医药尚未进入国际主流医药市场、中医药高校学科发展与行业需求结合不够、学科建设体系有待进一步完善而面临巨大挑战。在此形势下,中医药高校要坚持中医药行业特色,紧密围绕国家中医药发展战略和行业产业重大需求,进一步明确建设定位和发展规划,探索出适合自身学科发展的战略路径。