高校国家助学贷款中的诚信问题

随着高等教育逐步走向大众化,越来越多的家庭经济困难的学生走入高校。为了帮助他们完成学业、实现科教兴国,高校助学贷款应运而生,它使得很多家庭经济困难的学生学业得以完成,但随之而产生的大学生诚信问题不容忽视。本文就现有的高校国家助学贷款运行机制,探讨如何解决高校国家助学贷款中的大学生诚信问题。     

高校国家助学贷款中的诚信问题

随着高等教育逐步走向大众化,越来越多的家庭经济困难的学生走入高校。为了帮助他们完成学业、实现科教兴国,高校助学贷款应运而生,它使得很多家庭经济困难的学生学业得以完成,但随之而产生的大学生诚信问题不容忽视。本文就现有的高校国家助学贷款运行机制,探讨如何解决高校国家助学贷款中的大学生诚信问题。     

论感恩教育视角下的高校家庭经济困难学生工作

家庭经济困难学生是高校中的一个重要而又特殊的群体,能否解决好他们在学习和生活上的问题与构建和谐校园有着密切的关系。近几年国家及社会对家庭经济困难学生的关心和资助日益增加,但在具体的操作过程中,还存在许多问题,如家庭经济困难学生的认定还没有形成一个完整的体系。文章分析了高校家庭经济困难学生认定存在的问题,并提出对策。     

新形势下高校家庭经济困难学生资助工作研究

随着高校的不断扩招,家庭经济困难大学生的数量日益增加,对家庭经济困难学生的资助已成为国家、社会和高校高度重视的问题。文章通过对高校家庭经济困难学生生活及资助现状的实证调研,分析对这些学生进行资助的过程中存在的问题,进而探讨解决问题的有效方法和途径,以期为家庭经济困难学生资助工作提供新的参考模式。     

高校家庭经济困难学生心理影响因素研究

目前,针对高校家庭经济困难学生这一特殊群体,我国已经建立起多元化的资助家庭经济困难学生的政策体系,这让家庭经济困难学生顺利完成学业已不再成为遥不可及的梦想。可是,近几年家庭经济困难学生心理健康问题逐渐凸显,成为不容忽视的地带。对经济困难大学生进行心理健康教育的重要前提就是对其现有的心理影响因素进行评价。     

精准资助视角下高校家庭经济困难学生家访活动探索——以武汉工程大学邮电与信息工程学院为例

家庭经济困难学生是高校重要的“特殊群体”。大学生资助工作实行“精准资助”是高校响应国家精准扶贫攻坚战政策,着力解决“两不愁、三保障”突出问题和实现“不让一个学生因家庭经济困难而失学”目标的科学管理方式。对高校家庭经济困难学生进行家访可打通家校合力育人“最后一公里”,对提升高校精准资助和育人成效有重要意义。通过分析当前高校家庭经济困难学生家访中存在的问题,提出精准资助视角下高校家庭经济困难学生家访的实现路径。     

提高民办高校家庭经济困难学生就业竞争力的研究

随着高等教育大众化的普及,我国高校毕业生数量逐年攀升,大学生就业问题日趋严峻。民办高校家庭经济困难学生因其自身的特殊性,就业异常艰难。本文分析了民办高校家庭经济困难学生就业难的主要原因,从国家、高校和个人三个角度提出了提升民办高校家庭经济困难学生就业竞争力的一系列措施。     

高校家庭困难学生心理健康状态与帮扶途径研究

当前,高校家庭经济困难学生中部分学生因家庭贫困出现一系列心理健康问题,文章从高校家庭经济困难学生心理健康问题的特点入手,全面分析高校家庭经济困难学生心理健康问题产生的根源,提出针对性对策,以解决家庭经济困难大学生的心理健康问题,促进其心理健康成长.     

论自我效能感在提升高校家庭经济困难学生就业力中的作用

随着高等教育的改革与发展,高校大学生的数量日益增多,出现了大学生就业难的问题;而家庭困难大学生作为一个特殊的群体,面临着更为严峻的就业形势。本文提出通过帮助家庭经济困难大学生提升自我效能感,从而提高其学习力,提升其就业力,使家庭经济困难学生顺利就业,并且在提高其就业数量的基础上进一步提升其就业质量。     

高校家庭经济困难学生界定的方式

在高校大学生中有一个特殊的群体即家庭经济困难学生群体。随着高校的扩招,国家资助面的扩大,如何科学合理的界定出家庭经济困难学生这一群体,是做好大学生资助工作和保证教育公平的前提。     

国家助学金带来的问题和助学金发放途径改革思考

国家采取积极措施,通过国家助学金等等政策加强和改进家庭经济困难的在校大学生改善学习、生活状况,其影响也越来越深远.但是国家助学金在高校实际认定、资助家庭经济困难学生的过程中产生一些问题.文章依据现有国家助学金发放中出现的具体问题,提出了改革国家助学金的一些建议:采用无息贷款的方式提供给学生资助、以奖学金的形式下发国家资助、通过勤工助学金形式发放.     

关于完善高校家庭经济困难学生资助体系的构想

为帮助我国高校家庭经济困难学生顺利入学和完成学业,国家在高等教育阶段实行了国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、师范生免费教育、国家助学贷款、勤工助学、学费减免、绿色通道等多种形式的家庭经济困难学生资助政策,初步建立了比较完备的高校家庭经济困难学生资助体系。但是,目前高校家庭经济困难学生资助体系在发挥巨大作用的     

高校支持体系下的贫困大学生心理帮扶问题研究

随着高校招生、缴费制度改革,家庭经济困难大学生逐年增加,随之而来的是家庭经济困难大学生的心理问题越来越突出,逐渐成为社会焦点问题,自然而然越来越受到国家和社会的关注。本文在分析家庭经济困难大学生心理健康现状的基础上,结合工作中的实际情况提出解决家庭经济困难大学生心理问题的对策。     

弱势大学生群体的就业权益保障

正近年来,家庭经济困难学生、女大学生、残疾人等高校毕业生群体就业问题日益得到人们关注,国家也发布了关于当前做好高校困难毕业生就业帮扶工作、进一步做好高校残疾人毕业生就业工作和开展"困难家庭高校毕业生阳光就业行动"等项政策规定,从社会就业帮扶、就业援助和就业保障方面采取措施,努力帮助他们顺利就业,摆脱就业困境。     

高校贫困生心理和道德贫困现象及对策探析

家庭经济困难学生是我国高校改革后出现的特殊群体,随着高校的扩招,在校大学生数量急剧增加,家庭经济困难学生比例也在不断加大,其思想心理问题日渐突显。正视经济困难原因。找准问题的根源,采取正确的方法和途径,做好贫困大学生的思想心理工作,对做好高校大学生德育工作有重大意义。     

探析现有高校家庭经济困难学生资助政策与困难学生群体形成原因的关系

随着高等教育的不断发展以及规模的不断扩大,高校学生家庭经济困难问题突出。近年来,家庭经济困难大学生快速增长,目前已有300多万人,在各高校学生群体的平均比例高达25%。因此,我国也在不断探索着更加科学、系统有效的对高校家庭经济困难学生的资助体系。本文主要通过对吉林大学资助家庭经济困难学生工作的实证分析,针对目前高校资助家庭经济困难学生群体形成的原因、现状,以及这些现状对学生身心所带来的影响进行多角度分析,在不断完善认定工作的同时,结合我国资助手段,探索高校家庭经济困难学生资助体系政策实施中存在的问题,并在此基础上探析现有高校家庭经济困难学生资助政策与困难学生群体形成原因的关系。     

受助大学生感恩意识缺失的成因及对策

随着国家对高校经济困难学生资助力度的增大,各大高校普遍都建立起了一整套针对家庭困难学生的"奖、贷、助、补、减、免"资助体系。在资助过程中出现了一些受助学生诚信意识缺失、感恩意识淡薄、社会责任感缺乏等问题。阐述受助大学生感恩意识的现状,讨论和分析导致受助大学生感恩意识缺失的成因,提出加强受助大学生感恩教育的对策。     

高校贫困生心理和道德贫困现象及对策探析

家庭经济困难学生是我国高校改革后出现的特殊群体,随着高校的扩招,在校大学生数量急剧增加,家庭经济困难学生比例也在不断加大,其思想心理问题日渐突显.正视经济困难原因,找准问题的根源,采取正确的方法和途径,做好贫困大学生的思想心理工作,对做好高校大学生德育工作有重大意义.     

受助家庭经济困难大学生的心理特点与教育援助之对策

随着资助政策体系的完善,高校家庭经济困难大学生的经济问题已得到解决,学校对社会的"决不让一名学生因经济困难而辍学"的承诺已完全实现.因此,系统化研究家庭经济困难大学生教育援助问题,探索积极有效、科学合理的家庭经济困难学生的教育方法,对家庭经济困难大学生的顺利成长成才具有重要的理论和实践意义.本文通过分析家庭经济困难学生的人格心理特点,结合对家庭经济困难学生教育援助及引导工作的现状,提出了一些思考.     

国家助学贷款中大学生诚信教育探析

国家助学贷款是高校家庭经济困难学生资助政策体系主要内容,不仅直接关系家庭经济困难学生及其家庭的切身利益,而且直接关系国家人才培育和社会稳定的大局,以及教育公平和社会正义的实现。然而,大学生在国家助学贷款中的失信行为却严重地影响和困扰着国家助学贷款的正常开展。本文主要探讨了国家助学贷款中大学生诚信教育的相关因素,结合其中存在的各种问题,进行深入的探析,提出加强大学生诚信教育的相关建议。