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(时问:45分钟)口河南李海民1.在家庭电路中的电能表,表盘转得越快,说明家用电器耗电越_,或电流做功越_. 2.电功率是表示_的物理量,符号是__二_.电功率的国际单位是,简称,单位符号是.电功率的另外一个常用单位是_,单位符号是_.人计算电功率的公式是尸=__,其中I表示_,单位是_; U表示_,单位是_. 4.一白炽灯标有‘,2 20v 4ow”字样,其中220v是指_,4OW是指5.一个标有“220 v loow”字样的白炽灯的灯丝电阻为_.如果灯丝断了之后,重新将灯丝搭上,设灯丝电阻变为440n,通电后,灯丝中实际电流为_A,实际功率为_W.通电1 min后,灯… 相似文献
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郑加宏 《数理化学习(初中版)》2003,(11):46-48
小灯泡亮暗的分析与比较是物理学习中的难点,如何突破这个难点?首先应明确决定小灯泡亮暗的因素是什么. 电流流过小灯泡灯丝时,电流做功,电能转化为内能,灯泡灯丝的温度升高达到白炽状态而发光.小灯泡发光时灯丝的电阻可看作一定,因此,小灯泡的两端电压越高,通过的电流也越大,实际功率就越大,小灯泡越亮.反之,小灯泡越暗. 相似文献
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魏文华 《中学课程辅导(初二版)》2006,(3):37-40,58,59
一、填空题(每空1分,30分)1.欧姆定律的表达式为,在电压U一定的条件下,导体的电阻R越小,通过导体的电电流I越,两个电阻R1和R2(R1>R2)串联接入电路中,通过R1的电流(填“大于”“、等于”或“小于”)通过R2的电流.2.如图1所示的电路中,电源电压为3.0V,开关闭合后,电流表和电压表的读数分别是0.10A和2.0V,则通过R2的电流是A,R2两端的电压V,R1的电阻是Ω.3.一只“PZ220—40”的灯泡,其额定电压为V,额定功率为W,灯丝电阻是Ω.4.一个白炽灯泡铭牌上标有“220V100W”字样,则这盏灯的灯丝电阻为Ω,如果灯丝断了之后,重新将灯丝搭上,设灯丝… 相似文献
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1、金属导体的电阻率随温度升高而增大,将废弃的100瓦白炽灯泡或者某些大功率电子管的灯丝与电池、示数电流表连成电路.通电后,用点燃的火柴烧灯丝.将观察到电流表的读数逐渐变小,说明这时灯丝电阻逐渐变大.通过分析,得出灯丝的电阻率随温度升高而增大的结论,进面推广到其它金属导体演示现象明显,一根火柴即可使电流表指针有的 相似文献
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大家知道,白炽灯是在灯丝温度升至约为2600K时炽热发光的.而室温一般在300K左右那么,我们合上开关后,电流通过灯丝使灯丝发热,要使灯丝升高约2300K左右,是需要一段时间的.为什么一合开关白炽灯立刻就亮了,似乎不需要升温的时间了呢?为了说明这个问题,我们就来计算一下这个升温时间。我们可以列出下面的方程 相似文献
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郑加宏 《中学物理教学参考》2003,(6)
小灯泡亮暗的分析与比较是物理学习中的难点 ,如何突破这个难点 ?首先应明确决定小灯泡亮暗的因素是什么 .电流流过小灯泡灯丝时 ,电流做功 ,电能转化为内能 ,灯泡的灯丝的温度升高达到白炽状态而发光 .小灯泡发光时灯丝的电阻可看做是一定的 ,因此 ,小灯泡两端的电压越高 ,通过的电流也越大 ,实际功率就越大 ,小灯泡就越亮 .反之 ,小灯泡越暗 .如果加在小灯泡两端的实际电压等于它的额定电压 ,小灯泡正常发光 ,此时小灯泡的实际功率等于它的额定功率 ;如果加在小灯泡两端的实际电压略高于它的额定电压 ,小灯泡就变亮 ,此时小灯泡的实际功率… 相似文献
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有灯泡的电路故障问题在中考试卷中经常出现.这类问题灵活多变,难度较大,不少同学感到解答困难.现将这类问题进行分类解析.一、串联电路的电路故障问题1.当电路某处断路时发生的现象是:①灯泡不亮;②电流表示数为零;③电压表与未断路的灯泡并联示数为零,与断路的灯泡并联示数变大.2.当电路某一部分短路时发生的现象是:①被短路的灯泡不亮;②未被短路的灯泡亮;③电流表示数变大;④电压表与被短路的灯泡并联示数为零,与未被短路的灯泡并联示数变大.例1电路如图1,当开关S闭合后,灯泡L1、L2正常发光,电流表和电压表均有示数.在某一时刻两灯同… 相似文献
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1.导体随温度升高,电阻增大。取“220V100W”以上功率的废灯泡的灯丝约2厘米长1段。把灯丝与两节干电池、2.5V小灯泡串联起来,闭合电键灯泡发光并且较亮。再用火柴给灯丝加热,可见小灯泡变暗。 2.玻璃由绝缘体变成导体。打碎玻璃泡,折去玻璃芯外边裸露的两段铜线,把它拧入灯头后,冉与"220V40W”以下小功 相似文献
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小小的白炽灯泡,从制作到工作过程的很多方面都用到了初中物理知识.如果能够详细了解,必定会对学生掌握初中物理知识有很多帮助.对此,我们介绍如下:
1.白炽灯泡能够照明是利用了电流的热效应.通过白炽灯泡的电流越大,热效应越大,灯丝会白炽发光,灯泡就越亮. 相似文献
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例1如图1所示,当闭合开关S时,能够产生的现象是()(A)灯L1、L2同亮着(B)灯L2亮,灯L1不亮(C)两灯的灯丝全被烧断(D)电源被烧坏解析:当开关S断开时,L1与L2并联,电路 相似文献
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一、灯管两头亮,中间暗,毛病在启辉器上.1.是启辉器电容击穿短路,一时无新的更换,可将电容拆去,暂用几日.2.是启辉器中的动静片连成一体,不再分离,必须弃之换新.二、正常供电,灯管不亮、启辉器是好的话,毛病是:1.灯管灯丝断了;2.灯管触头与灯脚触点接触不良;3.镇流器内部断路.检修方法是:1.用万用电表“电阻挡”检查灯管两头灯丝是否通路,无万用表可用电池、小灯泡、导线与灯丝组成串联电路,灯不亮灯丝已断,要换新灯管.2.用测电笔把灯脚四个触点弹簧片压紧吻合,使灯管触头与灯脚触点接触良好.3.完成上述两步… 相似文献
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罗励 《青少年科技博览(中学版)》2004,(12)
美国的发明家爱迪生一生发明过许多东西。一提起电灯,人们立刻想起是他发明的。可你是否知道爱迪生发明电灯时一波三折的经历呢?早在1821年,英国科学家戴维和法拉第发明了一种叫电弧灯的电灯。这种电灯是用炭棒作灯丝,虽然它能发出亮光,但光线刺眼,耗电量大,很不实用。爱迪生暗下决心:“我一定要发明一种灯光柔和的电灯,让千家万户都能用得上。”于是,他开始了艰苦的实验和探索。他用传统的炭条作灯丝,一通电,灯丝就断了;用钌、铬等金属作灯丝,通电后,灯丝亮了片刻就被烧断,用白金作灯丝,效果也不理想。爱迪生用了六千多种材料,反复试验,都… 相似文献
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《用电场控制带电粒子的运动》一节中,有这样一句话:“灯丝通电后温度升高,给阴极加热,阴极温度升高后会发射出大量电子(热电子发射)。下面这个简易实验可以用来进行验证。把一张锡箔贴在普通的照明灯泡上,并与验电器连接。当开亮电灯时,合拢的验电器箔片就会张开。这个现象说明炽热的灯丝发射热电子在灯丝的周围形成负电子云,这负电子云对贴在灯泡上的锡箔起静电感应作用,使箔的表面带 相似文献
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一、导入新课
师:(出示点亮的简单电路)老师这里有个电路,请问,灯泡为什么会亮?
生:电从电池正极流出,经过灯泡的灯丝,从电池负极流入,灯泡就亮了。[第一段] 相似文献