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沈习武 《课堂内外(小学版)》2014,(9):4-5
正我和爸爸旅游回家,经过郊外不由愣住了。郊外的草地上长出了许多大树,这些大树的树干非常奇特:有的树干中间是粉红色的;有的树干上部竟然有圆形的几乎透明的疤;有的树干靠近根部是黑色的,向上又变成蓝色了……总之,树干的颜色几乎没有相同的。而且,树的种类也特别多。 相似文献
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《学生之友(小学版)》2007,(9)
1韭韭拿着砍刀,走到桃树底下,用力砍了起来。先砍爸爸树,然后砍妈妈树。韭韭的力气实在是太小了,树干上只留下一道道小小的疤痕,像一张张咧开的小嘴,在笑话她。"你们还笑,你们还笑。"韭韭把刀扔在地上,抱着树干狠狠咬了一口,然后哭了。韭韭哭了好久,累了,就抬 相似文献
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外公家的院子里有一棵枣树。它不是很直挺,也谈不上粗壮,更不用说秀颀了。树干上面有一些歪歪扭扭的树疤,像被人砍过几刀似的。表皮一圈圈的,仿佛在用力旋转出生命的年轮。树皮很粗糙,还有一些不易察觉的小刺。 相似文献
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4岁的女儿在北京第六幼儿园人托。第六幼儿园有着一个很大的院落,里面种了许多树,各式各样的树把幼儿园装饰得像公园一样。每次接女儿回家,她都要在树下的秋千、转椅、滑梯上玩一会儿,就像归巢的小鸟围着树间飞来飞去。后来我看见树干上都挂着小木牌,上面写着树的名子,哎呀,树种还真不少呢!有灌木、有乔木;有普通常见的,也有不常见的;最让人惊奇的是院中还有五棵古树,简直就像植物园一样。小小的女儿对树的概念还不是很清楚,去年冬天在老家乡下,女儿对着光秃秃的树枝问:绿的哪去了?弄得我一时莫名其妙。前些天与女儿一起打… 相似文献
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想必大家都有育树的经历,给树浇水才能保证树的成活。浇水时我们一定会把水浇到树根上,因为我们知道只有树根吃饱水了,树干粗壮,枝叶才会茂盛!家长对孩子的养育过程就如育树的过程,给树浇水就是家长对孩子养育上的投资。那我们的水是“浇”在根部还是“浇”在梢上? 相似文献
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生活中,我们有许多希望可以点燃,也可以泯灭。一旦点燃,可以照亮别人;一旦泯灭,就会黯淡自己。我们有许多请求可以实现,也可以拒绝。一旦实现,会让别人幸福;一旦拒绝,就会毁灭希望。楠楠是班里不爱说话也不爱与人交往的学生,她总爱一个人孤零零地坐在自己的座位上发呆。别的学生都玩去了,她却坐在那里一动不动,上课也不肯发言。于是,我想了一个办法:让每个学生把自己想说的话写在一张纸条上交给我。 相似文献
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邓德明 《中学生读写(初中)》2005,(9)
“老鸹柿”李雪峰初冬的时候,我们一行人到豫西乡间去。那是伏牛山的深处,山冈起起伏伏的,山上的树都凋尽了叶子,看上去灰蒙蒙的。在山脚下,我们见到了许多柿树。那些柿树有的劲干虬枝,有几个人合抱那么粗,有的是挂果没有几年的新树,树干泛着灰绿,树不粗,也不高。 相似文献