“被”艳照

“被XX”是近年来很流行的热词,什么“被增长”、“被就业”、“被代表”、“被幸福”、“被愿意”、“被听证”、“被上市”等等,你想也想不到的,就突然“被出现”了。2009年7月29日《羊城晚报》有文章说：“‘被增长’之后,‘被就业’横空出世。‘被就业’是一个个的案例,‘被增长’则源自公众的感觉。”     

消除新入园幼儿“恋物”行为的措施

【案例】幼儿L入园第一周情况周一：L第一天来到幼儿园．像其他孩子一样边哭边闹．偶尔会听见他嘴里重复说着：“被被。被被……”教师不明白怎么回事,就指着小床上的被子告诉他：“被被在床上。”这时他哭得更凶：“被被,被被……”尤其是午休时．站在门口边哭边要“被被”。下午。教师将情况跟他爷爷讲,他爷爷说：“L从小养成了抱小被子睡觉的习惯,不过其他时间很少要被子。”     

小心学生“被兴趣”了

最近．有一个词比较走红：“被XX”．学生从小到大都“被关心”着．在学校“被教育”“被培养”“被希望”“被期待”．要做什么不要做什么．要学什么不要学什么,都有人管理。放学后“被护送”“被接送”。在家里“被疼爱”“被检查”“被签字”．吃喝拉撒都有人照顾。节假日“被培优”“被爱好”“被特长”．方方面面都有人辅导。     

“坏”孩子还是坏教育？

又一个少年被打死在特训营。 近几天来,媒体详细为人们展示了他死亡的过程：他被要求进行长达90公里的徒步行走,每当他体力不支想要逃脱．就被几个教官抓回,进行一场被称为“搏击”的拳打脚踢。他被罚站,被扇耳光,被用皮带抽打、木棒殴打,甚至被用脚踩住头。     

“被时代”的思考

[文题创设]阅读下面的材料,根据要求写文章。网络语言总是能一针见血地揭露社会现实,2009年的中国互联网上,被××式构词在广为流行,被录取、被就业、被自愿、被捐款、被开心、被小康、被高尚……甚至     

对品德课堂教学“被参与”现象的思考

时下,＂被＂现象走红网络,＂被小康＂、＂被自愿＂、＂被慈善＂、＂被开心＂、＂被富裕＂等术语如雨后春笋,在网络时空中应运而生。种种＂被现象＂折射出了公众的无奈和调侃。反观当前的品德课堂,学生＂被参与＂现象也屡见不鲜。许多课堂表面热闹非凡,而真正触动学生灵魂深处的课堂却寥若星辰。究其原因,     

地震中的最后一课

地震发生几天来,我的心一直被感动着——被总理憔悴的面容和强忍的泪水,被军人忘我的精神和殊死的拼搏,被捐款的市民,被献血的大学生,被勇敢的志愿者……而作为教师,更被自己同行的表现感动着牵动着震动着。     

努力建设学习型校园——广州市越秀区豪贤路小学

广州市越秀区豪贤路小学创办于1947年,校园环境优美,布局合理,文化氛围浓郁。1999年被评为区达标学校,2003年被评为区一级学校,2004年被评为区教育科研先进单位,2005年被评为区德育特色单位,2005年7月被评为广州市一级学校,2007年被评为广州市绿色学校。     

警惕“被阅读”，重视“零阅读”

当下,有一个字非常时髦,那就是“被”字,比如被增长、被代表、被自愿、被就业等等,简称“被时代”。反思一下我们的语文教学,一些语文教学现象套用一下这个“被”字,似乎也比较合适。尤其是我们的阅读教学,在这里我姑且称之为“被阅读”吧!此现象如果不加以厘清,语文教学恐难走上康庄大道。     

被“流感”的十天

前言：“被小康”、“被就业”、“被增长”、“被自杀”、“被退休”、物价“被下降”、家里“被用水”……小小介词“被”,伴随着一个个看似荒谬的搭配,不经意间,迅速蹿红2009年网络与主流媒体,并日渐铺陈至人们的日常生活。     

IRT下猜测现象和失误现象的原因阐释与数学推导

在测验中存在着被试在相对高难度试题上得分的猜测现象,也存在着被试在较容易试题上失分的失误现象。本文详细分析导致猜测现象和失误现象的各种可能原因。从数学公式推导的角度论证可得:在一定测验情境下,被试答对试题难度越大,获得前进的能力步长越大,被试能力被相对高估;被试答错试题难度越小,"被惩罚"后退的能力步长绝对值越大,被试能力被相对低估。     

“被+X”结构和“被”字句的比较研究

本文分别从"被"字句和"被"现象的语音、句法结构,"被"字的语义指向,"被"字的词性和语义来分析"被+X"结构和"被"字句的不同,并分析"被+X"结构产生的语境。     

爱抱怨是对自己不满

这样的人总是不顺心。他们一开电脑就死机,一开车就被警察罚款,一提意见就被驳回。他们是最易被小商贩欺骗的那一个,作弊唯一被抓住的倒霉鬼。     

曾路访谈录:终身备好一堂课

曾路,北京市三帆中学物理教师。1976年到北京师范大学第二附属中学工作。1999年到三帆中学(北师大二附中初中部)工作,同年被评为西城区物理学科带头人。2001年,被评为北京市中青年骨干教师。2006年,被评为北京市优秀教师。2007年,被评为全国优秀教师。2009年,被评为北京市特级教师。     

虚土中的睡眠

我是被村庄里的开门声唤醒的。这座沉睡的村庄,可能只有一个早晨,剩下的全是被别人过掉的夜晚和黄昏。有的人被鸡叫醒,有的人被狗叫醒。醒来的方式不一样,生活和命运也不一样。被马叫醒的人,在远路上,跑顺风买卖,多少年不知道回来。被驴叫醒的人注定是闲锤子,一辈子没有正经事。而被鸡叫醒的人,起早贪黑,忙死忙活,过着自己不知道的日子。     

谈网络语“被XX”

2008年．网络新词“被自杀”出现在人们视线中。并迅速成为网络焦点,随后相继出现“被就业”、“被增长”、“被开心”等等一系列形同“被XX”的网络用语,目前,这类网络用语有愈演愈烈之势,已被多种新闻传媒使用,甚至已经袭用到日常生活的口头表达中。     

“被”字句研究概述

本文回顾七十多年来,语法学界对“被”字句研究概况,首先重点介绍专家论著中“被”字句论述的主要观点,然后,分别介绍“被”的词性、“被”字句的类型、“被”字句和被动句的关系、“被”字句的语义特征、“被”字句和“把”字句的关系、“被”字句和其它句型的转换等方面的研究成果。     

谨防“草盛”带来“豆苗稀”

和数学学科不同,语文教学的教学内容可以有不同选择。“每一个教学文本,都可以被演绎成不同的教学故事。”（赖配根语）语文被边缘化、模糊化,语文被悬置、被空洞化,语文中的“人文”被无限放大、自由化,是当前语文教学最值得注意的问题。在旧模式被打破之后,透过眼前的“欣欣向荣”,应该注意伴随而来的“杂草”。     

如果活着请来看这棵树

罗迪克被送到集中营前是英国军队的一名汽车兵,纳粹在这里缺少运输兵,他便被指派为卡车司机,专门运送每天被饿死或被杀害的英国战俘。     

李松山——大爱铸师魂

李松山,1955年2月出生于项城市丁集镇,1971年3月参加教育工作,1987年调项城一高任教。1994年被评为中学高级教师。1995年教师节被评为全国优秀教师,并被提拔为项城一高政教主任。2001年被选拔为市级优秀专业技术人才。2002年被评为国家级骨干教师。2003年被提拔为项城一高副校长,2005年当选为河南省首届十大教育新闻人物——