开放的复杂巨系统理论与大学管理创新

本介绍了“开放的复杂巨系统”基本理论、研究方法，以及其在管理中的成功应用；阐明了大学是一个开放的复杂巨系统；提出大学管理应遵循开放的复杂巨系统发展运行规律的观点，并构建了大学宏观管理体系框架，这些内容可为大学管理创新研究提供有益的参考。     

开放复杂巨系统及方法论

开放复杂巨系统是近几年系统科学界讨论的热点，从综合集成技术直至研讨厅体系是从整体上研究和解决开放复杂巨系统的方法论，是认识方法论的一次飞跃，它对于解决目前社会生活中存在的重大问题具有重要的意义。     

从科学哲学看中、西医学之异同——再诘难何祚庥院士“中医不科学”之说

以开放复杂巨系统的理论与方法,从科学对象、科学方法与科学理论三个方面,阐明中医学与西医学之间的异同:前者是复杂性科学,以天地人巨系统和人的形、气、神为对象,研究人的生命运动之道,目的在于保证健康;后者是简单性科学,以人的物质实体为对象,研究人体的结构与功能,目的在于消除疾病。中医学与西医学不是互相排斥的,而是互相补充的;中医学的最大特点与优势是把调动患者自我痊愈能力放在首位,而用药则是辅助手段。     

后IT时代MOOC对高等教育的影响

MOOC是一种新型在线教学模式.针对后IT时代开放复杂巨系统的三大特征,从教育的社会属性、科学属性以及管理属性三个方面,分析探讨了“慕课”可能对未来高等教育变革产生的影响.     

复杂性科学视域下的高职教育系统认知与管理策略

复杂性科学作为新兴科学,为复杂系统的研究提供了新的理论与方法。高职教育(高职院校)作为开放的复杂巨系统,具有一系列复杂性表现。高职教育系统的决策应采用综合集成方法,构建综合集成研讨厅体系;管理策略应超越还原论方法的局限,遵循复杂性科学的规律。     

复杂性科学视域下的高职教育系统认知与管理策略

复杂性科学作为新兴科学,为复杂系统的研究提供了新的理论与方法。高职教育（高职院校）作为开放的复杂巨系统,具有一系列复杂性表现。高职教育系统的决策应采用综合集成方法,构建综合集成研讨厅体系;管理策略应超越还原论方法的局限,遵循复杂性科学的规律。     

钱学森现代科学技术体系思想的产生、发展与科学意义（下）

钱学森提出了开放复杂巨系统的理论与方法,并据此指出应该用系统观与系统科学的观点与方法来研究中医学。同时,他的复杂巨系统论为现代科学技术的发展指明了方向和道路。此外,他将地理科学列入现代科学技术体系结构的框架内。他认为,在社会主义现代化进程中,必须进行地理建设,以协调人与自然之间的关系,必须把地理建设同物质文明、精神文明和政治文明的建设摆在同等重要的地位。     

复杂性科学视域下高职教育系统认知与管理策略

复杂性科学作为新兴科学,为复杂系统的研究提供了新的理论与方法.高职教育(高职院校)作为开放的复杂巨系统,具有一系列复杂性表现.高职教育系统的决策应采用综合集成方法,构建综合集成研讨厅体系;管理策略应超越还原论方法的局限,遵循复杂性科学的规律.     

求证现代教育方程的约定解——试论复杂性理论的教育学应用

现代教育系统是一个开放的复杂巨系统,更为重要的是,它内在地容涵于特殊复杂巨系统———社会系统之中。现代教育系统愈来愈呈现出非线性、复杂性、自组织性(涌现)、分形与分岔等特质。复杂性理论不仅对现代教育具有方法论和认识论意义,同时具有对现代教育的本体论解释功能。建立中国特色的“教育集成研讨厅,发挥人与人、人与物的多重因素的效果,综合地解决现代教育的种种问题,并对教育理论与复杂性理论的关系进行理性反思,可以使我们在辩证法的层面上,达到武器的批判和批判的武器二者的对立统一。     

钱学森对现代科学技术体系的探索

钱学森以马克思主义哲学为指导,提出了＂现代科学技术体系＂和＂开放复杂巨系统的理论与方法＂,成为科学技术发展史上重大的理论创新。从横向上,钱学森将现代科学技术的认识过程分为工程技术、技术科学和基础科学三个层次,科学技术认识的基础是前科学;从纵向上,他从＂科学是随着矛盾的产生而发展＂的观点出发,对科学技术的发展状况进行了总结,提出了系统科学、思维科学、人体科学等新学科。还将文学艺术、军事科学技术、行为科学技术、地理科学技术、建筑科学技术等纳入到科学技术体系之中。     

制度、制度演进与博弈均衡

演进博弈论被引入新制度经济学的研究领域 ,已对新制度经济学产生了很大的影响 ,演进博弈论对制度的变迁有不同的解释 ,目前有三种主要的分析方法 :社会习俗的演进理论、交易选择理论和讨价还价理论。这三种分析方法在一定程度上是互补的 ,因此 ,只有把三种分析方法有机地结合起来 ,才能对所要解决的问题作出令人满意的回答。     

短期生产理论与短期成本理论的教学研究

在西方经济学教学过程中,要做到语境、形和数三位一体,就要引导学生从语意、图形和数学推导这三个维度去把握每个经济学原理。如短期生产理论和短期成本理论的相互关系,短期生产理论可归纳为三个概念、三条曲线、三个点、三个阶段;短期成本理论则有七个概念、七条曲线、七个点。     

历史地辩证地认识、评价和运用“六书说”

要说明的问题有三点：（1）辩证地认识“六书”定义的内涵与外延，历史地说明传统“六书”理论的得与失；（2）采取更加达观的态度认识“六书”造字说与“四体两用”说的联系与区别；（3）人文学科不能完全用科学方法来说明，正确把握未来汉字构形研究的导向。     

Rubrics, prototypes, and exemplars: Categorization theory and systems of writing placement

Categorization theory helps make sense of writing placement. As developed by psychologists, social scientists, and language analysts, current theory suggests that human acts of categorization fall roughly under three models: classical, prototypical, and exemplar. Results of actual holistic scoring, however, show that readers behave as if the categories (scale points) had prototypical structure. In many ways, prototypical and exemplar categorization support a different writing-placement method, one more efficient than the holistic, a two-tiered sequence of quick, blind, and single readings followed by careful, informed, and multiple readings. The procedure is flexible and admits wide variations. Categorization theory itself, and standard research techniques associated with it, can be productive in inquiry into writing assessment.     

时势·人性·理论——新建本科院校科学管理的三个支点

新建本科院校是顺应时代发展需要而组建的新型大学,其管理模式正处在摸索阶段,没有现成的模式可套用.在摸索过程中,不管选择哪一种管理模式与手段.都必须考虑三个因素,即时势、人性与理论这三个科学管理的支点,才能缩短距离,开拓创新,实现跨越式发展.     

论马克思、恩格斯对待科学社会主义理论的态度

了解科学社会主义的创始人马克思、恩格斯是如何对待自己的社会主义理论的,了解马克思、恩格斯的社会主义思想中,其理论和观点据以得出的历史前提和理论条件,对于我们今天深刻认识和理解中国共产党人提出的建设有中国特色的社会主义理论,深刻认识和理解以江泽民同志为核心的党中央提出的“三个代表”思想,深刻认识和理解我们党在现阶段的阶级基础和群众基础等理论和问题,具有重要的现实意义。     

团体心理辅导、团体心理咨询、团体心理训练概念的区分

团体心理咨询、团体心理辅导、团体心理训练虽然在理论基础和方法上有很多相同之处,但是他们仍属于不同概念。团体心理辅导、团体心理咨询强调借助团体力量影响个体,强调人际互动对人的影响,团体动力是其理论基础。团体心理训练也是在团体情境中进行,但团体训练的团体的主要功能在于为成员提供一个实验室,注重帮助成员学习新的行为,改变不良行为。团体心理辅导与团体心理训练越来越吸收心理咨询的技术,在方法上有融合的趋势。但是他们在活动源泉、目标、对象、活动性质、活动方式与技术、活动效果与深度上确是有区别的。     

关联*阐释*翻译

讨论了关联翻译理论与“等值”翻译和“可译性”等方面的关系,同时指出了关联理论的不足;主要表现在无法解决文化缺省的移植问题。     

"劳动价值论一元论"的始作俑者是考茨基--对马克思主义价值理论演变史的非主流性考察(下)

马恩价值理论并非劳动价值一元论,而是宏观的"效用/劳动价值论";劳动价值论只是其向"具体"上升中的抽象出发点。考茨基《卡尔·马克思的经济学说》一书是在《资本论》第三卷未公开发表的条件下撰成的,存在对《资本论》第三卷的悖离和对第一卷的形式主义或绝对化理解。伯恩斯坦依据《资本论》第二、三卷,畅言劳动价值论与当时已兴起的效用价值论的互补,是比较符合马恩价值理论本相的,而考茨基等人以"反修"为名,用"劳动价值论一元论"批判伯氏,虽在政治上有一定合理性,但在理论上却是僵守误解,曲解马恩。这种"一元论"后来因"反修"而"正宗"化于列宁,独尊于前苏联,至今残喘于中国,乃是"阶级斗争为纲"在价值理论中的遗存物。     

译者意图与读者期待——试论关联理论在翻译过程中的作用

阐述关联理论诞生背景,指出从译者和译学研究者角度看,关联理论在翻译过程中的作用有三:建构最佳关联的语境,实现译者意图;提供最大的语境效果,符合读者期待;把握翻译的三元关系,完成明示交际。因此,该理论对翻译具有较强的解释力和指导性。