上乘的幽默是心灵的光辉与智慧的结合(续篇)

人生道路是很难一帆风顺的。根据我的体会，当遇到挫折和不幸时，适当地调整标准，是保持心理平衡的最佳办法。怎样调整标准呢?我举几个通俗的例子：假如你有一颗牙痛，那你应该感到高兴，你只有一颗牙痛，而不是满口牙痛。假如你丢失了一件漂亮的衣服，那你应该感到幸运，你仅仅丢失了一件衣服，你的衣箱没有被人偷走。假如你找的男朋友其貌不扬，那你也应该感到满意，     

如果感到幸福你就拍拍手

如果 感到 幸福 你就 拍拍 手,。如果 （如果）感到 幸福 你就 跺跺 脚。如果 （如果）感到 幸福 你就拍拍 肩.如果 （会果厂,感-到幸福 你就拍4 脸～～如果感夕 幸偷.-偷.就胳拍_手,如果 感到幸福 也应该让感到幸福_稼就跺珠脚,如果 感到幸福 也应该让感到幸福__你     

幸福的领悟

幸福，就是拥有一颗感恩的心，一个健康的身体，一份称心的工作，一位深爱你的人，一群可以彼此信赖的朋友，这些都值得我们一辈子去感谢。第一个让你感到幸福的人，应该是母亲。在你生命的历程中，你用你的爱去关怀别人时，第一个也应该是母亲。     

幸福在哪里

幸福是一种精神的享受,它在平平常常的生活中。幸福需要去品味,去感受。在你漫长的人生道路上,只有去感受幸福,才能得到无限乐趣。当你听到奥斯特洛夫斯基呼喊生命之火万岁时,难道你不为自己有一个健康的身驱而感到幸福吗?当你看到失学儿童渴望读书的眼神,难道你不为自己有一个良好的学习环境而感到幸福吗?当你在曲折的人生道路上前行时,难道你不为有许多人的帮助而感到幸福吗?     

请你和我一样幸福

朋友,我要告诉你,人是给自己铸造幸福的工匠。当幸福被握在手里时,那一根根长长的细线,是幸福的幽径,通向远方。当幸福被含在嘴里时,那一声声温馨的问候,是幸福的表达,暖人心扉。当幸福被挂在眼角时,那一颗颗感动的泪珠,是幸福的写照,照亮人生。幸福的感觉因人而异,不是吗?当寒冬陌路上流浪者正饥饿难耐时,获赠一捧粗粮,无疑是一种幸福;当炎热沙漠里跋涉者正几近气绝时,蓦然发现一泓清泉,则又是一种幸福;当常受批评的小毛孩正以为又要被批评时,意外获得老师表扬,幸福之情会油然而生。     

话题作文“阳光”导写

【文题】洒遍全球,温暖万物的,是大自然的阳光。还有一些阳光,看不见,摸不着,但我们时时刻刻能感受到它的存在:当你孤单无助时,那一双双援助的手就是阳光;当你痛苦自悲时,父母的一句句安慰就是阳光;当你感到幸福时,内心的那种甜蜜感觉就是阳光……阳光是温暖,阳光是关爱,阳光是愉     

刻苦·坚持·拼搏

每个人心里都有一颗充满阳光的种子。这颗种子需要用你辛勤的汗水来浇灌,才能发芽,才能成长。当它成长为参天大树时,你便会感到无比的兴奋与自豪,因为你成功了。     

爱情:要么让你成熟,要么让你堕落

记住这些经典电影中的经典爱情箴言,让你直达幸福的天堂。《飞屋环游记》:幸福,不是长生不老,不是大鱼大肉,不是权倾朝野。幸福是每一个微小的生活愿望达成。当你想吃的时候有得吃,想被爱的时候有人来爱你。《剪刀手爱德华》:我爱你,不是因为你是谁,而是因为与你在一起时我是谁。《和莎莫的500天》:爱情,要     

生活需要感动

在人生的旅途中,只要你心地善良,用你那颗真挚的心去温暖那些需要帮助的人;用你那双温暖的手去扶助那些失败的人;用你那颗对真理执着的心去感动那些曾经犯过错误的人。我相信,你一定是世界上最幸福、最伟大、最美丽的人。我们的生活中确实需要感动。当你迈步在田间小道,看到那金黄的麦穗时,你难道不感动吗?如果不是这些麦穗,人类早就在这个世界上消失了。麦穗的身躯虽小,但它给人类的贡献是无穷的。当你散步在公园的时候,你难道不被那些瘦小而又杂乱的野草感动吗?     

幽默专卖店

坏牙牙医顺利地拔掉了小刚的坏牙,小刚向牙医要掉了的坏牙。医生好奇地问:你要这颗坏牙干吗呢?”小刚认真地回答:就因为它是一颗坏牙,我回去把它关进铁笼子里,让它坐牢!”(广西合山市实验小学四(2)班蒙健林提供)某日,连长带新兵练炮击,炮打偏了落到了菜地上,二人忙去查看,硝烟中一满身泥的人喊:“我只偷了棵白菜,你们就用炮轰我?”(浙江杭州市张文文提供)不是茉莉花老师:家长同志,你应该给你儿子洗个澡了,没有一个同学愿意跟他坐在一起,没有一个忍得了他的味道。家长:这关你什么事?我儿子是来学习的,不是来让他们闻的,他不是茉莉花!(广西南…     

有效教育途径探究

振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师担负着神圣而伟大的使命,教师是人类灵魂的工程师这一光辉的称号足以说明教师职业的高尚。教育的幸福即人的幸福,教育的幸福是双向的,当学生感到幸福时你也将感到幸福,当学生感到幸福的时候得到你的幸福将是几十个学生幸福的总和。教一辈子书,有那么多学生幸福的叠加,那种教育的幸福将随着人生走向生命的尽头而显得灿烂辉煌。教育值得我们做,我们要以高度的事业心和责任感不断地改进教育的方法,     

有效教育途径探究

<正>振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师担负着神圣而伟大的使命,教师是人类灵魂的工程师这一光辉的称号足以说明教师职业的高尚。教育的幸福即人的幸福,教育的幸福是双向的,当学生感到幸福时你也将感到幸福,当学生感到幸福的时候得到你的幸福将是几十个学生幸福的总和。教一辈子书,有那么多学生幸福的叠加,那种教育的幸福将随着人生走向生命的尽头而显得灿烂辉煌。教育值得我们做,我们要以高度的事业心和责任感不断地改进教育的方法,     

感动源于爱心

生活是美丽,活着,便是一种幸福。为了一塘秋荷,你也许会打着小伞冒雨跑去观赏;远远望着西坠的残阳,你也许会在暮色里站成一尊雕像;凭栏赏月,你也许会手捧月光,微笑无言……其实,只要有一颗细腻善感的心,就不能不为人生感叹。当看到那些肃然于国旗升起时的人们的时候,我们也感受着一份庄严;当看到解海龙镜头里的那一张纯朴的脸,一双热情而又充满渴盼的眼睛的时     

孩子给予的幸福

我们每个人每天都穿行于喜怒哀乐等丰富的情感世界之中,对同学、同事,对朋友、亲人给予我们的每一份细小琐碎的关爱,我们都应当感恩、知谢。这不仅仅是一种内心情感的交流,而是让我们在交流之中更加感受到这个世界的美好与温馨。我是一名小学教师,在我与孩子们的交流中,孩子们给予了我无限的幸福。当班主任是辛苦的,在日复一日的辛勤“劳作”中,我们为孩子消得人“憔悴”。当你从精神的层面上去感受、触摸班主任工作时,你会感到它不仅仅只是累,同时也是幸福的,因为孩子会带给你许多感动。当你拥有了一颗善感的心,一双发现的眼睛的时候,你就…     

6000级天梯

正那一年,他6岁,因为淘气摔断了半颗门牙。按当地习俗,只要被出嫁的新娘子在牙床上摸一下,就能长出新牙。那一年,她16岁,刚巧嫁到这个村。大红的花轿,大红的喜服,一片敲锣打鼓声中,她来到村口。那一天,在长辈们的指点下,他拦在花轿前,等待着新娘子"施仙法"来拯救自己的门牙。当那只温暖的手触摸到他的牙齿时,他感到的是一种温馨和亲切。她用另一只手掀开布帘,     

生命,苦耶! 乐耶?

当你看见破土而出的小草时,可感到了新生的力量?当你看见绚烂的樱花时,可感到了生命的美丽?当你看见残损的枯枝时,可感到了生命的脆弱?当你看见四时变更和生灵的衰老死亡之时,可感到了生命的短暂?也许你不觉得自己生存的价值,然而生命是可贵的,拥有生命更是一种幸福.     

生命,苦耶!乐耶?

当你看见破土而出的小草时,可感到了新生的力量?当你看见绚烂的樱花时,可感到了生命的美丽?当你看见残损的枯枝时,可感到了生命的脆弱?当你看见四时变更和生灵的衰老死亡之时,可感到了生命的短暂?也许你不觉得自己生存的价值,然而生命是可贵的,拥有生命更是一种幸福。     

毛毛虫的生存奇迹

夏季里,当你经过一片枝叶茂密的低矮树丛时,你不经意地用手触摸枝条,突然感到一阵火辣辣的疼痛,这是隐藏在枝叶间的毛毛虫刺疼了你。可别恼,毛毛虫决不是主动攻击你,只是你碰了它,它才被迫自卫。     

在提问的“背后”和“之后”——试谈学生幸福感的提高

教育关涉人的生活,构成为人的生活,并培养生活中的人。当回归到教育最本真的生命意义,将学生视为一个生命体时,就会生成出这样的提问：＂学生,你幸福吗？你感到幸福了吗？如何提高你的幸福感？＂事实上,在如此提问之前,就需要自我提问：＂我感到幸福了吗？＂每个人都可以如此自问,也大致能够回答＂如何提高我的幸福感＂这类问题。但遗憾的是,当我们真的这样去问学生,是否真的就能够发现＂规律＂、＂道理＂？是否真的能够得到回答？我表示怀疑。但是,我并不怀疑：教育实践工作者和研究者,应该如此提问,应该有此意识——因为我们是＂教师＂,我们在从事着＂教育＂,     

让内容充实起来——《幸福原来就是"需要"和"热情"》升格指导

[失分原因] 内容空泛 [原作亮相] 幸福原来就是"需要"和"热情"(二类文) 赵兰 当你在沙漠中困乏至极时,幸福就是一张松软的大床;当你在长途拔(跋)涉的旅途中饥饿难耐时,幸福就是一堆美味的食物;当你在雨中被淋的(得)淋漓尽致时,幸福就是一把漂亮的花伞;当你在黑暗中难以前进时,幸福就是一束明亮的灯光;当你在最孤独无助时,幸福就是一双热情的手……