共查询到20条相似文献,搜索用时 8 毫秒
1.
《华夏少年(简快作文 )》2007,(9)
上学期,班里来了两位新同学——欢和雅。看衣着就知道她们是普通农民家的孩子。第一天上课,两个孩子听得很专心,发言很积极。看着她们,我暗自庆幸班里添了两名好学生。 相似文献
2.
克里斯坦·蒂比茨 《中学生阅读(初中版)》2012,(6):10-12
我正在更衣室穿舞鞋时,我最好的朋友郝莉跑了进来。"试演就要开始了,可我连舞鞋都还没穿好呢!也许我不应该参加这个演出,杰西卡。"郝莉哭丧着脸说。 相似文献
3.
4.
家中多了一个我,生活变得有滋有味;学校多了一个我,校园变得多姿多彩;世界多了一个我,也就多了一份快乐,一份笑语。我在这个世界上是多么渺小,然而我又多么伟大。在家里,我是父母的“宝贝”。因为有了我,爸爸妈妈的全部精力都投在了我身上。他们拼死拼活地工 相似文献
5.
王诗麟 《小作家选刊(小学)》2005,(10)
家中多了一个我,生活变得有滋有味;学校多了一个我, 校园变得多姿多彩;世界多了一个我,也就多了一份快乐,一份笑语。我在这个世界上是多么渺小,然而我又多么伟大。在家里,我是父母的“宝贝”。因为有了我,爸爸、妈妈的全 相似文献
6.
7.
8.
10.
11.
12.
在新时期,特别是在新一轮课程改革中,如何管理好学校,创办特色学校,引领学校发展,校长的角色是非常重要的,在学校日常管理中,校长如何扮演好自己的角色,下面谈点自己的拙见。一、职责上要找准坐标,要树立三种意识1.整体意识。考虑问题处理事情应从学校大局出发,不能损公利己,不能搞个人英雄主义,做到分工明确,责任明确。2.核心意识。搞好和其他校领导成员的团结协作,俗话说,互相补台,好戏一台;互相拆台,共同垮台。因此,校长应放权,不揽权,其他分管领导能做的事应尽量放手让他们去做,自己不要过多地求全责备,把握好总方向就行。3.责任意识。… 相似文献
13.
马志国 《第二课堂(小学)》2007,(1)
电话铃突然响过之后,我听到一位父亲惶急的声音。他说他的儿子跟老师发生了严重冲突,心理压力很大,非常冲动,急需心理疏导,而且孩子也很想找我这位心理咨询师谈谈。既然是紧急情况,就 相似文献
14.
马志国 《青少年科技博览(中学版)》2003,(22)
电话铃突然响过之后,我听到一位父亲急惶惶的声音。他说他的儿子跟老师发生严重冲突,心理压力很大,非常冲动,急需心理疏导。他说孩子也很想找位心理老师谈谈。既然是紧急情况,就得紧急处理。我放下手中的事情,立刻约见了他们父子俩。 相似文献
15.
16.
17.
18.
19.
学生是教学过程中的全体和内因,因此英语教学必须坚持以学生为中心,充分发挥学生的主动性,使学生主动参与,自主学习,密切地与教师相合作。教师则应该由传授知识的单一角色积极尽快地向复合型角色转色。所以,教师在课堂 相似文献