不同时期,怎样有重点地进行政治思想工作

下放九个多月来,除了日常的政治思想工作外,曾有计划、有重点地抓过下面几个普遍性的问题,即;如何过好劳动关和生活关,如何解决向农民学习问题,如何认识党的干部下放政策,如何正确处理内外关系,如何克服右倾保守思想,如何兴无灭资加速改造思想,如何贯澈社会主义建设总路线。现在就分别谈一谈我们是如何进行政治思想工作的。一、如何过好劳动关和生活关     

走过中考(系列)

家里有一个处在青春期的孩子,对于大多数中国家长来说,这一段时光是难熬的,艰辛的,因为这个十五岁左右的孩子,不仅要完成从幼年到成人的转变,经历心理上生理上情感上的矛盾、变化、起伏,还要承受人生的第一次重压——中考。面对这样一个非常时期,我们如何表达如何倾听,如何批评如何表扬,如何严厉如何宽容,如何支持如何反对,如何教育如何帮助,这都是学问。可一百个孩子一百个样,没有绝对的教育方式可借鉴,迷茫中,我的女儿已经——     

新书推荐

如何提升教学质量,如何管理学校细节,教师与学生如何进行良好的沟通,如何培养学生的自信,如何培养学生的好习惯,如何有效地激励学生……这一系列问题都是学校领导、教师、学生家长所关心的。如何解决这些困惑呢?由著名教育家、中国教育学会会长顾明远教授担任编委会主任,由北京     

爱一个人

爱一个人不是你该如何的忘记而是该如何原谅,不是你该如何倾听而是该如何的领会,不是你双眼所看到的但却是你所能体会的,不是该如何的放开却是该如何的紧握珍惜。     

马克思主义价值观对当代大学生的影响探索

我们如何看待自然界?如何待看待人类社会?如何看待人生?如何看待学习生活?这些问题都会涉及我们的价值观问题.如何树立正确的价值观,正确地对待世界、对待人生,如何实现自身的价值,对我们每一个人特别是大学生来说至关重要.     

放弃是一种收获

从小到大,我们受到的教育都是如何努力、如何坚持、如何永不言弃。其实,很多时候,我们更需要学会如何放弃。     

科技馆参观不是学生上自习课——剖析科技馆科普教育模式

科技馆作为我国科普教育的主阵地和重要平台,其教育的内容如何、形式如何、方法如何、手段如何、效果如何、创新如何?值不值得我们思考和改进?对此问题进行了探讨和剖析。     

鼓励学生模仿名作 大胆开发创新思维

在写作教学中,不少教师总喜欢讲授写作技法:如何立意、如何选材、如何开头、如何安排文章的结构等等。但效果如何呢?大多数     

适应课改需要,争做学习型历史教师

新课改实施以来,高中历史教学面临着一系列的新问题,例如：如何进行专题式历史教学,如何开设历史选修课,如何进行历史课程的过程性评价,如何改进高中历史学习方式,历史教师如何提升自己的业务水平等。     

无伴奏合唱声音训练的手段与方法

如何把握歌唱的状态,如何把握用耳朵聆听的正确声音概念及声音控制,歌唱的纵向呼气与吐字咬字的密切关系,如何把握状态呼吸的方法,如何把握吐字咬字和触音及音韵的归属,如何把握声音的走向、气息的对抗及声音的支点,如何解决真假声的混合.     

课堂——由被动变为主动

传统的作文教学,许多老师的做法却与培养学生的创造力背道而驰的。比如,有的老师在布置好作文题后并没有把课堂充分交给学生,而是大讲特讲如何审题,如何立意,如何选材,如何布局,甚至讲如何开头,如何结尾等等,讲得滴水不漏。有的老师觉得这样讲还不够,于是又     

卷首语

素来对"教育和学校应当如何如何"不以为然.我认为,当下更值得讨论的,或者说更具现实意义的,不是好的教育应该是怎样的,而是为什么好的教育与我们渐行渐远. 说实话,眼下最容易说的话就是,教育和学校要如何如何办才好,如何如何培养几个"者"、几种"人".想想看,古今中外,从孔圣人到陶行知,从柏拉图到杜威,他们已经把教育的性质、办学理念和目标说得非常清楚明白了,用得着今人像发现新大陆一样地喋喋不休吗?但为什么今人更愿意说教育和学校要如何如何呢?为了不负责,为了不伤人,为了迎合人.用一个词说就是哗众取宠,我自己也越来越怕伤人,虽然常常伤;也为讨巧,获得点虚荣,总爱说教育和学校要如何如何,应当如何如何.我当然知道,这是在说正确的废话.     

提高《统计学》课程教学质量的实践与探索

围绕提高统计学课程教学质量这一中心,针对如何调动学生学习积极性、如何准确选择课程内容、如何改进教学方式方法、如何发挥教师的引导感召作用、如何优化整合师资队伍、如何建立对教师的激励机制等问题,结合教学实践和探索研究,提出和介绍了一些简明实用的思路和做法。     

考场作文巧布局八式

有些考生在谋篇布局时,记叙是“三段叙”：开始如何——经过如何——结果如何;议论则是“三段论”：应该如何——那些人如何——所以如何。千篇一律,令人乏味。清代曾国藩说得好：“谋篇布势,是一段最大功夫……布局须有千岩万壑、重峦复嶂之观.     

西部大开发战略实施进程中的几点思考

目前 ,我国的西部大开发刚刚进入实质性的操作阶段 ,在战略的实施进程中 ,如何统一思想认识 ,从长计议 ;如何在西部省区的广大人民群众中达成共识 ;如何奠定开发的良好基础 ;如何抓好西部开发的人才基础 ;如何防止首长项目再度泛滥 ;如何防止开发进程中的短期行为 ;如何避免重复建设项目 ,免交别人已交过的“学费”等 ,是我们必须认真研究和对待的现实问题     

好之者不如乐知者——浅谈如何激发学生学习兴趣

在教学课改的新理念指导下,如何激发学生学习兴趣,让学生主动自觉地喜欢上语文至关重要。本文主要从如何设计课前预习提纲和问题、如何导入新课、如何利用现代教学手段、如何使用生动幽默语言、如何突出学生的主体地位进行了探讨。     

《关于费尔巴哈的提纲》的教育学意义

从对马克思《关于费尔巴哈的提纲》的解读中,我们可以得到如何理解作为教育基本对象的人,如何理解学生的发展,如何理解自由教育的价值,如何理解教育的社会性,如何理解教育者角色等方面的重要启示。     

做一个有威信的家长

我经常听到一些家长抱怨自己的孩子如何不听话,如何跟自己对着干,如何将自己苦口婆心的教育视为耳边风,如何在别人的面前揭自己的短     

机电一体化综合实训教学实践探索与研究

阐述了机电一体化综合实训课程设置的意义,对课程教学内容如何组织、教学方法如何设计,以及实际课堂教学如何贯彻教学方法、如何设计教学任务、如何进行考核评价等实际问题进行了探索和研究。     

公共政策视野下的青年自组织

青年自组织的发展如何成为公共政策的有效载体,如何保证公共政策信息的充分性与科学性,如何为公共政策执行提供有力保障,如何促使公共政策执行的多元化,如何减少政策冲突和政策振荡发生的频率等,都是需要我们不断探讨的重要问题.