档案学本科生专业认同研究——以上海大学档案学专业为例

本研究对来自上海大学57名档案学专业本科生的专业认同状况进行个案研究,自行编制《上海大学档案学专业本科生专业认同感调查问卷》,并通过SPSS 24.0对所回收数据进行统计,从专业认同、专业态度、专业学习和专业持续四个维度进行深入分析研究。调查结果显示:目前学生的情感性专业认同度总体较高,但同时呈现出明显的两极分化现象;学生能够认真对待专业课程及考试,但缺乏主动讨论和钻研相关问题的积极性;学生们虽充分肯定档案学专业的价值,但对专业前景和个人发展却有迷茫。     

关于提高高职院校经济管理教师专业水平的探讨

本文从经济管理专亚的概念出发,阐迷经济管理专业与其它专业的密切关系和所具有的深刻意义.对经济管理专业教学中存在的问题和现状进行了分析和探讨,并对如何高职院校的经济管理专业的教师提高专业水平进行了探讨,提出了具体的意见的和看法.     

高竞争时代的专业伦理教育

现代商业运作中专业伦理的缺失冲击着社会生活的各个方面,专业伦理的重塑已经成为一个时代课题。在这个高竞争的时代,怎样加强专业伦理教育,提高人们的专业伦理水平值得深思。文章从企业、高校和个人三个方面探讨了专业伦理教育,就企业而言,应该对员工进行专业伦理教育培训,提高企业人员的专业伦理水平,进行榜样教育与伦理沟通教育：就高校而言,应该设置专业伦理课程,加强师资队伍建设,采用多种教学方法,重视专业伦理实践;就个人而言,则应该树立正确的专业伦理观,不断地进行自我教育,培养个人职业自豪感和责任感。     

不同专业背景馆员的职业发展对比分析-以北京大学图书馆为调研对象

以北京大学图书馆为调研对象,按照专业将图书馆人员分为图书馆学专业、相关专业以及非图书馆学专业三种类型.将三种专业类型的职称分布、部门分布以及职称的评定和升迁速度进行对比统计分析,为图书馆选拔人才及人才培养提供参考意见,并对图书馆学专业单独进行分析,指出图书馆学教育应传授实际工作中更需要的知识和技能.     

中外专业档案馆状况与比较

本文对我国和国外专业档案馆发展情况做了总结、分析和比较。其中对目前我国专业档案馆工作情况总结了4项突出特点 ,对国外8种类型的专业档案馆进行了情况简介 ,对中外专业档案馆进行了比较 ,指出了4个相同点和3个不同点     

高职纺织服装专业群建设资源整合的研究与实践

为充分利用教育资源,发挥专业群对专业建设的带动与辐射作用,高职院校在建设重点专业及专业群时,有必要对专业群教育资源进行整合,通过共建专业群教学资源、优化专业群资源结构,不断提高学校的整体办学实力和办学水平。     

完善专业技术人员考核制度

图书馆实行专业技术人员考核制度,是专业技术职务聘任制的重要内容,也是加强图书馆管理的必要措施。实行专业技术人员考核制度,能够科学、客观地对专业技术人员进行考核和评价,激励专业技术人员积极     

个性化定位与多渠道教育资源整合

随着政策推动和市场的需求,多家高校纷纷设立网络与新媒体专业.网络与新媒体专业作为新兴专业,在过去的几年内进行了理论和实践方面的探索,并取得了许多成果.但由于成立时间较短,理论体系的欠缺、师资力量较弱等原因,该专业在发展过程中面临一系列问题.鉴于此,本文在进行文献梳理和调研的基础上,从四个方面进行分析,论述网络与新媒体的专业建设如何做到更有针对性,从而更好促进专业的稳健成长.     

浅谈对播音主持专业教育现状的思考

我国的媒体产业在近15年间得到了飞速的发展,进而使得国内对播音主持专业的人才需求也越来越大,越来越多的考生选择进入播音主持专业进行学习,将未来的职业发展定向为播音主持。而随着播音主持行业的兴起和社会对播音主持专业人才的需求,对播音主持教学提出了新的要求。播音主持专业需要对培养的人才进行更加高素质水平的培养,将播音主持专业教育的内容进行革新,从而使培养出的播音主持人才能够适应当代社会对播音主持人的要求。本文通过对播音主持人需要掌握的技能和素质、播音主持专业当前的教育现状、播音主持专业当前教学中产生的问题和合理化建议等方面进行研究。对播音主持专业的教育现状进行思考。     

第三届“全国新闻专业期刊协作会”在吉林举行

中国记协主办的第三届全国新闻专业期刊协作会８月５日－８日在吉林市举行。全国４０多家新闻专业期刊负责人出席了会议。 本届协作会主题为“新时期新闻专业期刊的历史责任”。会议代表认真学习了江泽民同志在中央思想政治工作会议上的讲话精神,总结了两年来全国新闻专业期刊在办刊与经营方面进行的尝试和创新,分析了新闻专业期刊所面临的形势和发展机遇,并就新闻专业期刊如何进一步提高质量,更好地承担起新时期新闻专业期刊的历史责任进行了探讨。 在这次会议上,各新闻专业期刊负责人就办刊经验和办刊规律进行了交流和探讨,提出许多…     

对播音主持专业未来走向的思考——传播学在美国发展历程的启示

本文在分析播音主持专业现状和问题的基础上,以传播学在美国的发展历程为参照,对拓展中国播音主持专业学科进行了建设性的设想,提出将播音主持专业拓展为言语传播专业的主张,并对其可行性进行了分析.     

档案专业在职培训的发展与改革

档案专业在职培训是档案专业教育的一个重要组成部分,是由各级档案行政管理部门实施的,对档案人员进行的一种专业培养和训练,它以岗位培训和继续教育为重点,是档案专业人员不断提高和深造的重要途径.岗位培训是按照岗位职务的需要和事业发展的要求,对档案工作人员进行的以提高其岗位工作技能为目的的培养和训练.继续教育是对具有学历或专业技术职务的档案人员进行再培训、再教育,以达到知识和技能得以增新、补充、拓展和提高的目的.近年来,随着"科教兴档"战略的提出,档案专业的在职培训有了较大的发展.     

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图书馆学专业改革的目标是提高办学效率和毕业生的就业竞争力,为此必须拓宽专业口径,更新专业名称,并对课程体系进行根本改革     

我国图书馆学教育发展现状的调查分析

本文通过调查研究,对近年来我国图书馆学教育的进展,包括图书馆学专业教育体系的发展、图书馆学专业的招生与就业、图书馆学专业的课程设置、图书馆学专业师资队伍的建设等,进行了概述与分析,并对图书馆学教育未来的发展进行了一些思考和探索.     

大学图书馆系统——专业分馆发挥特色馆藏作用探讨

专业分馆是大学图书馆系统建设的特色之一,专业分馆提供与学院各个专业关系最为紧密,紧跟学科前沿的书籍和期刊,为各专业的全体教师、研究生和广大本科生提供贴心、周到、便捷的服务。首先阐述了武汉理工大学图书馆的发展概况,其次,分析了大学图书馆实行专业分馆制度的必要性和重要性,以及大学图书馆系统中专业分馆的特点,同时,就专业分馆如何发挥其专业特色进行了较为深入的探讨。     

利用META SEARCH技术建设重点学科导航库

就网络专业资源的组织与查询方式进行研究,探讨以MetaSearch原理建立CALIS学科导航库,使广大专业人员及时获取和充分利用网络专业资源。     

关于加强图书馆学专业学生专业思想教育的思考

本文揭示了图书馆学情报学专业教育近些年面临的困难。提出专业教育改革尤其要重视在校学生专业思想教育。探讨了进行专业思想和职业道德教育的内容和方法。     

“海西”战略视角下的福建电大教育专业建设研究

福建电大教育专业设置存在课程设置与高校趋同,缺乏灵活性与适应性,实践教学环节缺乏针对性不强等问题,本文以社会发展为导向的原则,以职业和专业培养目标为导向,就电大建设规划、优化专业结构,正确处理传统专业、新建专业以及特色专业的关系,提出如何主动适应社会和市场需要,进行科学合进规划专业建设的对策思路。     

关于图书馆学专业核心课程的调查与思考

通过对图书馆学教育机构的专业核心课程设置，以及图书馆馆长和毕业于图书馆学专业的图书馆员对图书馆学专业核心课程的看法进行调查，并以此为基础进行分析，提出对图书馆学专业核心课程建设的若干看法。     

谈教材专业营销的综合运作

教材出版的激烈竞争,使教材专业营销日益受到重视,开展教材专业营销是弥补片区营销不足.平衡各专业教材出版的有效手段;同时教材专业营销必须合理确立营销尺度,选择重点营销品种.制定科学合理的专业营销目标和营销效果评价体系.在教材专业营销过程中还应结合品牌建设、营销策略、营销效率和专业营销队伍建设等进行综合运作.