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课外活动是对学生进行能力训练的有利时机。我们在化学课外活动中,着重抓了以下三种能力的培养。 一、开展课外实验,培养实验能力 我们化学课外实验的内容,概括起来有以下三种: 1、基础性实验 来自农村的学生,很少做过学生实验。为了弥补这个缺陷,我们让化学课外科技活动小组的同学,利用每周两课时的科技活动时间,补做初中化学里的全部学生实验,初步训练他们的实验观察能力与实验操作能力。 相似文献
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有组织地开展小学语文课外活动,对于提高学生的语文素质有着十分重要的意义。课外活动可以培养并提高学生听说读写的能力,丰富学生生活,陶冶学生的情操,使学生受到思想教育。重视课外活动,提高学生素质,是小学语文教学改革的一个重要课题。 激发学生参加活动的兴趣。只有当学生对语文课外活动产生兴趣时,他们才会带着积极的情绪参加到活动中,进而发展为从事实际活动的需要。小学语文课外活动必须根据小学生的年龄特点,这是活动取得成功的关键。首先,教师要了解学生的实际水平。设计语文课外活动,必须切合他们的“最近发展区”。… 相似文献
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傅丽滨 《福建基础教育研究》2012,(1):88-89
课外活动,按著名教育家苏霍姆林斯基的说法,是另一所学校,培养学生的科研能力,兴趣、热情和好奇心,培养他们的团队精神,合作意识,锻炼他们的体格和毅力。而英语作为一门语言学科,仅仅学些课本知识和语法理论是远远不够的。在课堂教学以外,教师不但要注重培养学生的实践能力,而且要提供他们语言实践的机会。作为课堂教学的延伸和补充.课外活动能创造交际活动情境,使学生充分发挥主体性、能动性和创造性.促使学生语言交际能力的和谐发展和学生综合素质的全面提高。因此,开展丰富多彩的课外活动就显得尤其重要和必要。要达到有效开展英语课外活动的目的,教师必须精心选择适当的课外活动形式,制定形式多样的活动内容,以激发学生的兴趣。下面是本人通过十几年的实践,总结出几种行之有效的英语课外活动形式。 相似文献
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中学化学教育改革的一项重要内容就是将化学课外活动作为中学化学教育的三大板块(必修课、选修课、课外活动)之一.通过化学课外活动,激发学生的学习兴趣,调动他们的学习积极性,开发智力,培养能力,从而进一步提高学生素质,为素质教育服务.中学化学课外活动实验的作用,正日益受到人们的重视.以下二篇短文对中学化学课外活动实验作了一些研究,希望对中学化学课外活动实验有所帮助.一个有关复相化学平衡移动的课外活动实验化学平衡的移动,是司空见惯的事.但复相化学平衡的移动,在中学教学中并不多见.在化学平衡中,有正反两种… 相似文献
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正在高中生物学教学中,形式多样、内容丰富的课外活动,能有效地调动学生学习生物学的积极性,激发他们学习的兴趣。如何系统有效地组织课外实验活动,将活动内容与课堂教学紧密结合,是开展课外活动的关键。在对教材的学习,针对教材内容有效地选择并开展与之相关的课外实验 相似文献
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物理课外活动是物理教学的一个重要方面,既是物理课堂教学的补充,也是课堂教学的延伸。它能激发学生的求知欲,培养爱好,开阔视野,拓宽知识,吸引他们去探索新的现象、新的规律,是课堂教学所不及的。下面就初中物理课外活动的功能谈几点粗浅的体会。 一、初中物理课外活动能激发学生的兴趣,培养学生的爱好 初中学生认知水平和心理特征都决定着他们的学习活动最容易从兴趣出发,最容易被兴趣所左右。激发和保持学生的兴趣是吸引其注意力,提高其观察能力和思维能力的关键。因为通过物理课外活动, 相似文献
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陆吉红 《课程教材教学研究(小教研究)》2005,(11):16-17
数学课外活动不但能配合课堂教学,而且有利于巩固数学知识、提高学生动手操作能力,它是课堂教学所不能代替的。在数学课外活动中,大部分学生的动手操作能力、组织能力得到了锻炼,各种活动的开展扩大了他们的知识面,也从中调动了他们学习数学的积极性。近年来,结合自己的实践,我总结出以下8种数学课外活动基本形式,供有兴趣的同仁参考。一、数学兴趣小组在班级里成立数学兴趣小组,凡对数学有兴趣的学生都可参加,由学生自己选出组长,老师当顾问。教师帮助制定计划,定期组织活动,逐步培养学生的独立工作能力。数学兴趣小组的活动内容有:出版数… 相似文献
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俱乐部制阳光体育课外活动的实施探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
一、体育课外活动现状分析体育课外活动是体育课的延伸,是充分发挥学生主观能动性,活化和运用所学到的知识与技能的重要环境。多年来,学校的体育课外活动都是以班级为单位,比较强调群体活动,整齐划一,学生共同活动、共同操作,一个计划,一个步骤,一种程序。虽然学生都有共同参与活动的机会,但它的最大弊端是机械化、模式化, 相似文献
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早期爱好的形成是培养人才的重要因素。化学课外活动是发展学生的爱好和特长,对他们进行定向培养的一种有效途径。教学实践证明,化学学活动搞得好,是毕业生选择未来专业和职业的有力的促进条件。从效果来看,开展化学课外活动,对于活跃学习气氛和学校生活,带动全校(班级)学生生动活泼地、主动地学习,均具有积极的促进作用。那么怎样开展中学化学课外活动呢? 相似文献
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培养创新人才是整个教育工作的重要目标。课外活动是在课堂教学之外对学生进行的各种教育活动,它既是课堂教学的延伸,又是一种重要的实践活动。作为整个教育工作的有机组成部分,课外活动在实现教育目标的过程中发挥着独特的作用。本文拟从如何在课外活动中实施创新教育以促进创新人才的培养这一视角,进行一些探讨。一、课外活动中包含的创造性因素1.课外活动有利于磨炼学生的意志力人的意志力是在同困难和挫折作斗争中磨炼出来的。课外活动的性质,决定了教师只起参谋和辅导作用,而要求学生主动参与活动的全过程。例如,要通过一种文艺形式来… 相似文献
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素质教育是遵循教育规律,对学生的政治思想、道德品质、身体、心理、文化素质等进行培养,而课外活动是指在课堂教学以外,对学生实施各种有意义的教育活动。课外活动是整个教育体系中的一个重要组成部分,是课堂教学的必要准备和重要补充,具有自愿性、自主性、灵活性、开放性等特点,能将科学、技术和社会三者融为一体,既有助于学生对知识的巩固,又可激发他们的兴趣,开发他们的智力,形成技能,培养能力和进行思想教育。因此课外活动是造就开拓性人才的重要环节,是素质教育的必要途径。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(2)
中学生物新课程改革提倡培养学生的生物科学素养,其首要培养目标就是学生的科学探究能力。积极开展生物课外活动,让学生走出课堂,到更加广阔的天地开阔视野,极大地激发他们的积极性和主动性,凸显学生的主体意识,师生共同合作,甚至是角色互换,气氛融洽,既培养了学生的探究能力,也让他们享受到了较强的成就感。在生物课外活动中激发学生的探究兴趣。将教材中的部分探究实验扩展到课外活动中。对部分实验进行改进、创新和补充,培养学生的合作探究能力。 相似文献
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刘国仲 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2001,(4)
地理课外活动是地理课堂教学的延伸和补充 ,是中学地理教学的重要组成部分。开展地理课外活动 ,有利于激发学生学习地理的兴趣 ,有利于巩固和深化学生的地理知识 ,开阔学生的视野 ,扩大学生知识领域。在课外活动中 ,我们有目的的设计了一些活动 ,培养学生正确的观察方法 ,让他们形成良好的观察习惯。观察时 ,教育学生注意三个问题 :①要有目的的观察 ;②要注意全面观察 ;③提倡独立观察。一、开展地理课外活动的形式1 地理野外考察和旅游活动 :如对岩层褶皱和断层的考察 ,岩溶地形 (喀斯特地形 )的考察、春游、秋游、野炊等。2 乡土调查和… 相似文献
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有的人认为开展数学课外活动会加重学生的课业负担,其实,课外活动是学生自愿参加的,是他们发现其魅力后受到巨大的吸引主动而为的,这里无强迫的成份。杨启亮教授认为,课业负担来自于心理。学生心里喜欢,哪怕花更多的时间和精力,也不会加重负担。事实上,不少学生在数学课外活动中养成了独立思考、专心致志、锲而不舍的优良学习品质。正确选择、组织活动内容,是搞好数学课外活动的前提。数学课外活动内容的范围很广,大致涉及以下四个方面。一、课本内容课外活动与课内教学有着密切的联系。在课外活动中,学生将课内所学的知识应用于… 相似文献