日本中小学生经常不上学的人数近年连续增加

据《朝日新闻》报道,日本文部科学省发表的“学校基本调查速报”显示．中小学生一年间不到学校上学超过30天的人数持续增加．2006年为12万多人,2007年持续增加,达到129254人。特别是中学生每34人中就有1人不登校（不到校）．不登校者占中学在校生总数的百分比又刷新了2006年的记录。     

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日本中小学生经常不上学的人数近年连续增加日本文部科学省今年8月发表的学校基本调查速报显示,近两年,中小学生一年间不到学校上学超过30天的人数连续增加。2006年为12万多人,2007年持续增加,达到129254人。特别是中学生34人中就有1人不登校,不登校者占中学在校生总数的百分比又刷新了2006年的记录。     

日本中小学生经常不上学的人数近年连续增加

据《朝日新闻》报道,日本文部科学省8月7日发表学校基本调查速报显示,近两年,中小学生一年间不到学校上学超过30天的人数连续增加,2006年为12万多人,2007年持续增加,达到129254人。特别是中学生34人中就有1人不登校,不登校者占中学在校生总数的百分比又刷新了2006年的记录。文部科学省此次的调查对象为国、公、私立中学学生共10756987人。其中,除因生病理由不上学外,     

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正1日本:中小学生厌学人数上涨华人家长表担忧近日,日本文部科学省公布的学校基本调查结果显示,2013年度因疾病和经济以外的原因全年缺席超过30天的"不登校"(不去上学)中小学生共计达到11.9617万人,较上年度增加约7000人。对此,在日华人家长表示担忧。日本文部科学省已采取在每所学校都设学校咨询师等措施,但一线教师指出,"距离不登校只差一步的儿童也在增加"。学校基本调查显示,包括初高中一贯制学校的初中部在内,不登校初中生为95442人,较上年度增加3996人,占全体初中生的2.7%。小学生也增加2932人     

嫌恶学校、非法行为和自杀—不可告人数字在急剧累累增加

升学考试竞争的白热化和低年龄化,给学生及其家庭带来各种各样的悲剧。一、拒绝登校学生估计有三、四万人嫌恶学校达到极点,就叫做“拒绝登校"或“恐惧学校”。即便没有那样严重,但是由于不愿意登校使母亲每天早晨为难的学生越来越多。平井信义估计,以东京都为例,长期缺席生中百分之六十为拒     

保障不登校儿童受教育权:日本自由学校制度化发展探索

日本的自由学校是专门为不登校儿童创建的校外教育场所。自由学校主张儿童拒绝上学不是一种病,在对不登校儿童进行去污名化价值建构的同时,开展了灵活多样的教育实践,在保障不登校儿童受教育权方面发挥着独特作用。20世纪80年代以来,自由学校由民间教育设施逐渐发展为专门化法人,成为重要的教育服务提供主体。2016年,日本出台的《义务教育阶段同等教育机会确保法》明确了对不登校儿童的支援将不再以儿童复学为前提。该法颁布后,改革学校教育、健全校外多样化教育形式等整体性支援措施逐步推进。自由学校的未来发展既需要确保多样化教育的平权性,处理好自由学校与一般学校的关系,也要求其自身坚守以更好地服务不登校儿童为旨归,实现高质量发展。     

降低门槛后的社会效应

今年是我国中等职业学校实施登记入学办法的第一年，业内人士把登记入学称之为降低入学的门槛。眼下中等职业学校的登记入学工作已基本结束，部分城市的新生已经到校集中学习。这项改革成效如何，能否带给“颓势”中的中等职业教育以新的活力 ? 先看看社会上如何看待登记入学，在山西等地的学生家长认为，这样做还是学校吗 ?入学不考试，学生想来就来，想走就走，学校教育的严肃性在那里 ?登记入学使这里更多的家长和他们的孩子远离了职业学校。这部分人对教育的理解，仍然停留在传统的理念上：围墙、教室、黑板。教育部门的同志指出，登不…     

浅谈日本处理学生拒绝到校的对策

一、日本中小学生拒绝到校的现状分析 (一)人数调查日本称一年中学生有50天不到校的现象为“拒绝到校”(日文为“登校拒否”)。从1966年全面调查以来,年年有增加的趋势。最近     

高中教育更要高效

宁城高级中学建校于1957年,目前在校学生5000余人,教职工280余人,2006年成为内蒙古自治区示范性普通高中。多年来,学校坚持质量立校、科研兴校发展战略,坚持以高效阅读为突破口,强力推进主体     

耒阳市职业中专

耒阳市职业中专创办于1993年，占地100余亩，建筑面积51000平方米。现有在校学生3500人，教职员工220人，学校开设了模具制造与设计，手机维修，机电，电子，计算机，商贸，财会，种植，养殖，旅游，英语共11个专业，是耒阳市职业教育的窗口学校。2006年3月，耒阳市政府已把学校申报为省级示范性职业学校的创建校，并把学校发展列入政府工作的重点项目。     

创新是兴校之本——河北省滦县一中

河北省滦县一中在上级领导关怀下．认真贯彻党的教育方针．坚持以德立校．依法治校．教科研兴校．与时俱进．开拓创新，比较圆满地完成了2006-2007学年度的各项工作。特别是2007年高考，学校二本上线首次突破千人大关．达1028人．实现了历史性跨越。其中特长生114人．实现历史性突破。     

天津市大港第三中学——以办学特色谋求发展 以教学质量赢得口碑

天津市大港第三中学连续多年被评为大港区办学水平先进校，2006年又获得教学质量显著校、暂困生转化先进校、德育工作特色校等荣誉称号，学校育人环境优美，教学设施先进，师资力量雄厚，办学特色显著。     

山西省汾阳中学

汾阳中学是山西省中学教育史上屈指可数的百年老校，2006年被评为山西省示范高中，学校占地面积125亩。     

沙洋县长林中学

沙洋县长林中学创建于1984年,地处沙洋县西城区,主要服务沙洋县沙洋镇,服务人口大约五万人。学校坚持“以德立校、依法治校、民主理校、科研兴校、质量强校”的办学思想,坚持“以人为本,师生和谐进步,学校持续发展”的办学理念,2006年制定了“学校发展三年规划”,以办人民满意的教育为目标,取得了令人瞩目的成绩,先后获得了荆门市、沙洋县文明单位、荆门市教育科研30强、荆门市安全文明校园、荆门市、沙洋县教学质量先进学校、沙洋县教育管理先进学校等一系列荣誉。     

沙洋县长林中学

沙洋县长林中学创建于1984年,地处沙洋县西城区,主要服务沙洋县沙洋镇,服务人口大约五万人。学校坚持“以德立校、依法治校、民主理校、科研兴校、质量强校”的办学思想,坚持“以人为本,师生和谐进步,学校持续发展”的办学理念,2006年制定了“学校发展三年规划”,以办人民满意的教育为目标,取得了令人瞩目的成绩,先后获得了荆门市、沙洋县文明单位、荆门市教育科研30强、荆门市安全文明校园、荆门市、沙洋县教学质量先进学校、沙洋县教育管理先进学校等一系列荣誉。     

利用余数巧解题

【题目】一小与二小有同样多的学生参加“金杯”赛，学校用汽车把学生送到考场，一小用的汽车每车坐15人，二小用的汽车每车坐13人，结果二小比一小多派一辆汽车；后来每校增加1人参加竞赛，这样两校需要的汽车就一样多了；最后又决定每校再各增加1人，二小又要比一小多派一辆汽车。最后两校各有多少人参加比赛?     

精细管理 追求卓越——江苏省张家港市港口学校办学巡礼

张家港市港口学校的前身是有着悠久历史、深厚文化底蕴和不凡业绩的港口中学和港口中心小学,两校于2006年秋季合并重组,正式挂牌成立,是张家港市最南端的一所农村九年一贯制学校,目前有在校师生1400余人,教职员工120余人。     

问渠哪得清如许为有源头活水来——常熟市王庄中学教育科研工作的实践与思考

作为一所地处常熟偏远农村规模较小的普通初中，常熟市王庄中学现有专任教师56人，学生600多人。由于种种原因，学校教育科研工作起步较晚，基础较薄。近年来，学校坚持走“科研兴校”、“科研兴教”的道路，教科研工作有了较快的发展。特别是2002年秋季以来，我们紧紧抓住课程改革这一契机，乘势而上，积极开展“以校为本”的教育教学研究。有力地推进了学校课程改革的进程，繁荣了学校的教科研事业。2004年12月顺利通过了“常熟市教育科研先进学校”的评估验收。2006年3月转为教育科研二星级学校，教育教学质量有了明显的提高。回顾反思近几年的教育教学实践，我们深深地体会到了教育科研的重要作用，实实在在地品尝到了教育科研的甜头。     

天津市武清区上马台镇初级中学

在现代化建设中前进天津市武清区上马台镇初级中学成立于1957年,是一所镇办初中校。2006年9月,建筑面积6848.8平方米的新教学楼投入使用。学校教学设施先进,拥有高标准的理化生实验室、语音教室、微机教室、多媒体教室、舞蹈教室、具备网络视频功能的标准教室和可容纳300人会议的多功能教室,达到乡镇校一流水平。2011年,随着现代化学校建设步伐的加快,又建成标准300米塑胶跑道体育场。学校现有教师62人,其中52人具有大学本科学历。全校干部教师认真贯彻党的教育方针,以新课程改     

精细管理 追求卓越——江苏省张家港市港口学校办学巡礼

张家港市港口学校的前身是有着悠久历史、深厚文化底蕴和不凡业绩的港口中学和港口中心小学,两校于2006年秋季合并重组,正式挂牌成立,是张家港市最南端的一所农村九年一贯制学校,目前有在校师生1400余人,教职员工120余人。