迁安市成立农民科技致富协会

近日,河北省迁安市农民科技致富协会在迁安职教中心举行成立大会。该协会由迁安市职教中心牵头,市科委、市农委、市民政局、市林业局共同合作。市内的科技专家、乡镇科技人才、农民种养专业户、职中优秀毕业生为会员。协会的成立使市内科研部门和职教中心引进试验的科研成果、先进技术、优良的种子、种苗、种禽、种畜等,通过协会进行推广,建立起深受农民欢迎的科技推广网络。使学校的教育教学工作更加贴紧农村经济,对推动农民依靠科技致富的进程将发挥重要作用。迁安市成立农民科技致富协会@彭学军     

迁安职教中心与农民零距离

迁安职教中心是一所国家级重点职业学校，学校把为培养实用型人才，服务农业产业化为己任，相继成立了“农民科技致富协会”、“老区函授学校”，对农民进行科学的种植、养殖技术培训，并不断引进新技术、新项目辐射到全市每一个角落，成为当地农业产业化的龙头。     

迁安市成立中德农村职业教育项目指导咨询委员会

中华人民共和国政府与德意志联邦共和国政府议定的“唐山中德农村职业教育项目”已于１９９８年１０月８日开始实施,迁安职教中心被确定为该项目的龙头学校,主要是在农科专业建设方面引进德国“双元制”教学体系。为确保该项目顺利实施,收到良好成效,迁安市于近日专门成立了迁安市中德农村职业教育项目指导咨询委员会。该委员会成员单位为迁安市教育局、职教中心、农业局、林业局、畜牧局、科委、劳人局、外经局等相关部门。迁安市中德农村职业教育项目指导咨询委员会在迁安职教中心设中德项目办公室,作为其办事机构。迁安市成立中德农…     

迁安市成人教育成为农村经济发展的“助推器”

近年来,河北省迁安市将发展职业教育和成人教育作为“科教推动”战略的切人点,在全市构建起以市职教中心为龙头,各乡镇成人学校为依托的成人教育培训网络,取得丰硕成果。通过大力发展成人教育,为农村经济的增长提供了强有力的智力支持。今年,全市各级各类成人学校共进行农民绿色证书培训8454人,培训科技致富带头人2000人次,培训务农劳动力8万人次,引进推广科技新项目86项,职工培训1．8万人次,下岗职工再就业培训386人。蓬勃发展的迁安成人教育极大地推动了当地经济发展和社会进步,有力地推进了农业产业化进程。1998年3月,迁安…     

学校剪影

河北省迁安市职教中心作为一所农村职业学校,自1983年建校至今,牢牢把握为农村振兴、农业发展、农民致富服务的办学方向,坚持教学用并举、农科教结合。要求专业课教师要有自己的试验基地;有自己的科研项目;有过硬的动手能力;有自己的致富联系村、户。要求学生高一学技术,高二搞致富,高三就成万元户。建校至今,学校已有1万多名毕业生活跃在农村生产第一线,推动了当地经济发展和社会进步,走出了一条独特的产教结合之路。因此中德职教合作项目将以迁安职教中心作为龙头。     

增强农民致富能力

梁保华说。解决好“三农”问题、建设社会主义新农村，是党和政府工作的重中之重，关系改革开放和现代化建设全局。建设新农村的中心任务是发展农村经济，核心是农民增收、农民致富。要充分发挥职业教育对提高农民职业技能、增强农民致富能力的重要作用，着力从三个方面加以推进：一是大力推进县级职教中心建没——要深入实施县级职教中心分项建设计划，每个县（市、区）重点办好一所起骨干示范作用的职教中心，     

钟祥市实施“1551”工程初显成效

湖北省钟祥市为了充分发挥市、乡两级成职校专业教师的作用，为科技示范村建设服务，为农民致富服务，推动农村产业化进程，自1999年春起，在全市开展了实施“1551工程”活动，即扶持每一个乡镇建好成职教中心，组织各级各类成职校专业教师联系5个村，带50个农户，使每个农户年纯收入达到1万元以上。     

迁安市召开创业明星表彰暨报告会

６月５日，由迁安市劳动和社会保障局、迁安市总工会、共青团迁安市委、迁安市教育局联合举办的职教中心“创业明星”表彰及事迹报告会在迁安职教中心召开。会中对省级１７名创业明星进行了表彰。本次创业明星是在该校１７６００多名毕业生中经过层层推荐、选拔出来的。学校在在校生中广泛开展“边上学边致富”活动，每年都要评选出“双边”典型进行表彰。学校开设了创业教育指导课，对学生进行创业意识、创业心理品质、创业技能的培养。本次创业明星中，有的是在商海奋战、打造出自己品牌的私企老板、的有是通过升学深造、从事稳定职业的；…     

河北省迁安市召开创业明星表彰暨事迹报告会

近日，由迁安市劳动和社会保障局、迁安市总工会、共青团迁安市委、迁安市教育局联合举办的职教中心“创业明星”表彰事迹报告会在迁安职教中心召开。会中对省级创业明星魏建军、唐山市级创业明星刘小菊、凌志强、商桂春、迁安市级创业明星刘广云、宋涛、杨明等１７名创业明星     

中职学校专业结构动态调整机制研究——以河北省迁安市职教中心为例

分析近五年迁安市职教中心专业结构与迁安市产业结构的对接情况,发现迁安市职教中心专业结构、新生规模与产业结构的吻合度较低、偏离度较大,存在第一产业人才培养缺失、第三产业人才培养匮乏、第二产业人才培养过剩的状况。提升迁安市职教中心服务区域经济发展的能力,需要开设第一产业相关专业,改革第二产业相关专业,增设第二产业相关专业。实现中职学校专业结构随产业发展的动态调整,需要构建政府宏观调控机制、学校内部主导机制以及三方协同治理机制。     

河北迁安职教中心大力开展科技传播活动

为了培养学生学科学、用科学的精神 ,激发学生爱祖国、爱家乡的感情 ,河北省迁安职教中心２０００年度开始在学生中广泛开展以迁安市环境保护和可持续发展问题为主题 ,以“呵护我们的家园”为中心的一系列科技传播活动。主要包括参观迁安市的“林牧能”生态工程、“围山转”工程、沿河绿化防沙工程 ;调查迁安环境污染情况 ,举办专题研讨会 ;组织学生与高校教师、学生进行交流活动 ;进行保护绿色家园宣传等越南的人力资源现状及开发河北迁安职教中心大力开展科技传播活动@彭学军 @凌志杰     

迁安市镇乡成人学校为推进农业产业化夯基

迁安市镇乡成人学校充分发挥人才培训基地和中心的作用,大力推进农业产业化进程,取得了显著成效。 为培养一大批农村急需的初、中级技术管理人才,镇乡成人学校和市职教中心、农广校,以及农、科、水、林等涉及局委联合办学。一是在全市实行农民技术资格证书制度。到1997年底,全市共培训务农劳动力26.6万人,其中农民技术员2821人,绿证获得者11800人,实现了每280亩地有1名农民技术员,每62亩地有1名绿证农民。二是1996     

关于农民职业技术教育的思考

我们党历来十分重视农民教育。从扫除文盲的文化教育到提高劳动素质的职业技能教育,始终把农民教育摆在重要的位置。党的十五届三中全会又一次强调:“农业的根本出路在科技、在教育”,把对农民的教育提到了新高度。如何实施农民的职业技术教育?由谁来组织实施这项教育?辽宁省以县职业高中(职业中专)为主体的县职教中心成立以后,已把农民教育纳入了职教中心的职责范围。因此,县职教中心必须抓好农民的职业技术教育工作。一、农民接受职业技术教育的特殊性农民教育属于成人教育范畴,是以短期培训为     

迁安市职教中心“边上学边致富”有特色

本刊讯 为了提高学生的动手能力,河北迁安市职教中心在学生中广泛开展“边上学边致富”活动。学生一入学,学校就要求每个学生根据自己所学专业及家庭的种养殖实际,在教师的指导下建立家庭实习基地,或搞养殖,或搞种植,边上学,边致富。在这项活动中,学校采取的措施是:(1)将“双边”活动纳入学校的常规管理。学生“边上学边致富”的效益与学生学业成绩、文明班、教师业绩等方面的考核     

河北迁安市职教中心举办中德合作项目校企联合培训研讨会

为推进中德职业教育合作项目顺利实施，为当地培养合格的农业技术人才，最近，河北省迁安市职教中心邀请唐山市教委、迁安市教育局、农委、劳动局、林业局有关负责同志及迁安市田园育种中心、迁安市惠宝联高科技园、唐山市华星工贸公司等农业企业场长共同举办了学校企业合作培训研讨会。迁安市职教中心自 1998年开始与德国合作共同办学，学校开设了合作的林果班，建起了中德合作实习车间，德方专家定期到校指导教学。此次与会人员与德方专家共同回顾了中德双方两年来合作举办职业培训的情况。学校与企业就学生到企业的培训方式、培训内容、…     

沧海桑田后 繁华入眼来——记鄞州职教中心优秀毕业生彭天斌

他,宁波市鄞州职教中心学校97届计算机专业毕业生,是团中央表彰的2007年度全国农村青年创业致富带头人、市第四届十大杰出农村青年、市企业家联合会理事……     

职教排头兵 兴农一面旗──记迈向新世纪的迁安市职教中心

在迁安市区西环路南段的黄台山上座落着环境幽美、驰名遐迩的国家级重点职业高中——迁安市职教中心。建校十几年来,在一批批职教中心人的艰苦努力下,学校取得了显著的经济和社会效益,成为农职教园中的排头兵,兴农富民的一面大旗。迁安市职教中心是一所以第一产业专业学科为主,二、三产业专业学科并举,融职业高中、职业中专、职业大专、成人培训为一体的综合型农村职业学校。校园占地340亩,建筑面积6．5万平方米,有实验楼、教学楼、办公楼、综合培训楼、礼堂等。开设农学、林果、畜牧、车钳、运输、财会、微机等24个专业,80个教学…     

迁安职教中心召开科教兴农表彰大会

1998年12月6日,河北迁安职教中心隆重召开了科教兴农表彰大会。有50名在校生、20名优秀毕业生、11名优秀指导教师受到表彰。迁安职教中心为了使学生走出校门,致富有路,在学生中广泛开展“边上学,边致富”的双边活动。即学生一入学便结合自己所学专业和家庭实际状况建立家庭致富项目,或搞养殖,或搞种植,     

开展生产服务和科技推广活动为顺平的经济发展做贡献

顺平职教中心成立以来,为了向农民传播科学知识和先进技术,并使其尽快转化为生产力,大力开展了生产服务和科学技术推广活动,为顺平的经济发展做出了贡献。１发挥职教中心龙头作用在各级政府的大力支持下,我校积极发展纵横联系,形成了具有强大辐射力的技术推广网络...     

提高职中农科专业课教师素质的尝试

为提高教育教学质量 ,促进职业技术教育事业的发展 ,几年来 ,河北省迁安市职教中心在教育教学工作实践中 ,注重提高职中农科专业课教师的素质。一、加强考评 ,做好引导。改革考评标准 ,为建设高素质的专业课教师队伍定好导向。一是突出专业活动 ,将专业课教师与文化课教师分开 ,对专业课教师单独排队进行量化考评。二是考评农科专业课教师以是否做到“六有”为主要依据 :要求每位教师有自己的试验基地 ,有自己的科研项目 ,有过硬的实践动手能力 ,有自己的学生致富典型 ,有自己的科技推广项目 ,有自己的科技示范村、示范户。三是建立教师专业…