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普通高中阶段的通用技术课程是以培养和提高学生的技术素养,赋予学生全面而富有个性的发展为课程基本目标的一门新学科。通用技术课程,它不同于其它课程,它是以技术教学为主要目的的一门课程,教师以基础的、宽泛的、与学生日常生活联系紧密的技术内容为载体,通过技术教学活动,提高学生的技术素养、培养学生的创新精神和实践能力。通用技术毕竟是一门新学科,新学科带来了新的教学行为、教学方式,教学内容如何设置,教学行为如何把握等一系列问题。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(1)
初中道德与法治是一门重在思想交流碰撞、挖掘内在价值品质的学科。这门学科是学校对学生进行德育和法治教育的重要基石。这对于学生核心素养的培养与良好品德的形成具有重要作用。主要通过分析核心素养培养中存在的问题,引出如何才能加强道德与法治学科中核心素养的培养。 相似文献
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<正>音乐是一门提高学生素质、培养学生创新能力的重要学科。那么,如何在音乐教学中培养学生的创新思维,充分体现音乐课程的价值呢?一、激发学生学习音乐的兴趣是培养学生创新思维的前提试想,如果学生对音乐这门学科根本不感兴趣,根本不喜欢学习这门学科,怎能培养学生的创新思维呢?我认为,培养学生对音乐课的浓厚兴趣是培养学生创新思维的前提。为了激发学生学习音乐课的兴趣,我运用了多种教学手段。在传统音乐欣赏教学中,大都是老师演奏(唱)或放磁带 相似文献
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21世纪的教育理念是全面实施素质教育,培养学生的创新精神和创新能力.中学数学既是基础教育中最基础的一门学科,也是最合适培养学生创新能力的一门学科.那么,作为一名中学数学教师,如何在教学过程中培养学生的创新能力,下面从两个方面进行探索. 相似文献
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信息技术是一门技术性学科,需要重视与各门学科的联系,在信息技术教学中如果忽视了与其他学科的融合,忽视了与实际生活的融合,就会产生“学而不用”的现象。如何让学生更好地利用信息技术服务于学习、服务于生活呢?我们可以通过主题化教学让学生学会利用信息技术解决问题,真正培养学生的信息素养。 相似文献
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张铁珍 《新课程学习(社会综合)》2009,(12)
物理学科是一门"兴趣点"很浓的学科,作为教师如何激发学生的兴趣,培养学生的学习主动性,是我们提高物理教学质量的切入点和关键点,兴趣的激发和培养需要教师的智慧,也需要学生的主动参与."兴趣是最好的老师",要学好一门学科,兴趣是第一要务. 相似文献
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数学既是一门理论型学科,又是一门应用型学科。作为数学教师,应当注重培养学生的数学应用意识。要结合教学实践,对初中数学教学中如何培养学生应用识进行探讨。 相似文献
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化学是21世纪的中心学科,是一门实用的和创造性的学科,是一门社会迫切需要的学科。笔者根据自己的教学实践经验,谈谈如何强化学生化学基础训练,培养学 相似文献
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浅析有效进行《历史与社会》教学 总被引:1,自引:1,他引:0
俞丽君 《中国科教创新导刊》2009,(3):117-117
初中历史与社会是一门综合性的学科。历史与社会课教学不仅要让学生在课堂上获得历史与社会知识,更重要的是注重培养学生的能力。本文对如何进行历史与社会这门课程的有效教学进行了研究与探讨。 相似文献
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谭玉春 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(3):102-103
地理学科是一门综合性很强的学科,它对培养学生创新能力提供了很好的素材,那么如何在地理课堂教学中培养和发展学生的创新能力呢?本人粗浅地谈几点看法: 相似文献
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化学是21世纪的中心学科,是一门实用的和创造性的学科,是一门社会迫切需要的学科.笔者根据自己的教学实践经验,谈谈如何强化学生化学基础训练,培养学生自主学习化学的意识和能力. 相似文献
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陆萍 《读与写:教育教学刊》2011,(10):153
历史教育不仅是向学生传授历史知识,更是启迪学生的创新性思维,培养学生的创新能力的一门学科。本文就当今历史教学缺乏创新教育进行了思考与探究。本文中笔者结合自身教学经验,就教师如何培养学生创新能力提出了建议。 相似文献
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小学语文是一门激发想象和创造思维的学科,其知识结构和学科特点决定了它在培养学生的创新能力方面具有重要地位。那么在语文教学实践中如何培养学生创新能力呢? 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(1)
在小学课程的教学中,数学这门学科往往是较难理解的一门学科,而对于小学生来说,往往不是那么浅显易懂,不易理解。而如何让学生的数学成绩得到提高以及如何增加学生对数学知识的理解就需要放在教师们应该讨论的议程上。而在数学课堂上,培养学生的动手能力也是较为重要的,让学生学习动手操作的能力,可以增加学生对数学的学习兴趣,还能够增强学生对数学这门学科的理解能力。现在,针对如何在小学教学过程中对小学生动手操作能力的培养进行探讨。 相似文献
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数学这门学科是培养人类思维的基础学科,其特点和功能决定了它对培养学生在创新能力方面具有得天独厚的作用。作为一名数学教师,如何培养学生的创新能力? 相似文献
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