运用“综合思想”，解答实验问题

有这样一句话：“无论怎么强调实验的重要性，都不过份”，它揭示了实验教学在理科中的重要地位．2004年理科综合《考试说明》要求学生能“能根据要求灵活应用已学过的自然科学理论，实验方法和仪器，设计简单的实验方案并处理相关的实验问题”，显然高考对学生的实验能力要求很高，而引导学生用“已学过的自然科学理论”即物理、     

信息技术在实验教学中的选择与应用

<正>物理、化学、生物是以实验为基础的自然科学。实验是理科教学的重要组成部分,也是学生获得知识的重要环节。把信息技术应用于理科实验教学在一定程度上能克服实验条件的限制,提高实验教学的效率,然而在实验教学当中也常遇到一些困惑。一、教学困惑     

『实验室教室化』的几点尝试

在理科实验教学中,实验室无疑是一个重要的教学场所.在新课程改革中,怎样充分利用实验室,全面深入地挖掘实验设施资源来促进实验教学,有效地将理论与实践相结合,推动"三维教学目标"的达成,成为萦绕在广大理科教师心中的一个重大课题.     

加强与改进工科院校经济管理实验教学的研究

经济管理类专业应用性很强,实验教学是培养学生实践能力的重要途径。而工科院校往往更加重视和强调工理科类专业的实验教学,经济管理类专业的实验教学大都存在经费投入少．专业实验教师缺乏,实验设施陈旧且数量匮乏等问题。对工科院校实验教学进行深入分析,努力探索加强与改进工科院校经济管理实验教学的现实路径．以培养更多的适应经济社会发展需要的实践能力较强的经济管理创新型人才。     

对初中物理实验教学的心得

物理学是一门以实验为基础的自然科学。物理实验自始至终都占有极重要的地位。实验教学不但能培养学生的创新精神和实践能力,还是学生进行科学探究、获取知识的重要过程和载体。教师不仅要重视实验教学,还要注重实验的方法性、实用性及趣味性。充分利用这一载体,提高学生的动手动脑能力。笔者总结长期的教学实践体会如下。1物理实验教学要注重方法性笔者在教学中有时不拘泥于教材或教参的安排,进行一些创新设计,灵活改变实验教学方法,将     

“实验室教室化”的几点尝试

在理科实验教学中,实验室无疑是一个重要的教学场所。在新课程改革中,怎样充分利用实验室,全面深入地挖掘实验设施资源来促进实验教学,有效地将理论与实践相结合,推动“三维教学目标”的达成,成为萦绕在广大理科教师心中的一个重大课题。我校是一所新建学校,硬件设施标准高、配置齐全。自办学之初,学校就将教育设施资源的开发利用作为头等大事来抓,将“实验室教室化”作为一项重要课题进行研究,全体师生通过近一年的共同努力,现已初见成效。下面笔者谈谈我校在实验室教室化进程中的一些尝试,以期与大家同提高、共进步。     

高考生物实验设计的原则及题型例谈

生物学是一门实验性很强的科学，实验教学是生物学教学的重要组成部分。实验教学是否成功，对生物学教学效果有着重要影响。在高考理科综合测试中，生物学实验题已成为理科综合测试中的一个亮点。纵观几年来的高考试题发现，对学生实验能力的考查，不仅仅强调对实验步骤和结果的考查，更重要的是对实验方法和实验思想的考查。     

农村中学实验教学的现状分析与应对策略

实验教学在理科教学中占有重要的地位,它既是理科教学的基础,也是理科教学的内容、方法、手段,对学生创新精神和实践能力的培养具有不可忽略的作用。     

新课标下农村中学理科实验教学现状与改进

理化生都是以实验为基础的科学。新课标中,以初中物理为例,演示实验56个,探究实验35个,学生课堂或课后的想想做做实验55个。随着新课标的实施,实验教学在理科教学中的地位越来越重要,它不但能培养学生的创新精神和实践能力,而且是学生经历科学探究、获取知识的重要过程和载体。然而,目前农村中学实验教学的现状却难以达到新课标的要求。     

中学实验教学在教学中的地位和作用

实验教学是理科教学的重要组成部分,是实现教学目标的基本手段之一。基于此,通过阐述实验在理科教学中的地位,强调实验在理科教学中的作用,以期提高中学理科教师对实验教学的重视程度,进一步提高教学质量。     

物理实验教学的若干问题

物理实验教学的若干问题张建清在自然科学的学习中，实验是培养学生兴趣，巩固知识的重要方法。物理学本身是以实践为基础的自然学科。每一实验都可使学生观察到一些自然现象，得到一些启迪。下面就其实验教学若干问题作一简要提示。１．通过实验拓展知识面：充分调动现有...     

陕西省初中普及实验教学工作的进展、问题及对策研究

实验教学是初中理科教学的重要内容,是培养学生科学素养、创新意识和实践能力的有效途径。普及初中实验教学就是要按照课改理念和新课程标准的要求,改善学校实验教学条件,满足实验教学需要,开齐开足演示实验、学生实验和探究性实验,提高教学效果。本课题是基于陕西省初中普及实验教学进展、现状及存在的主要问题,通过抽样调查、归纳梳理、比较分析等方法,提出了进一步深化陕西省初中普及实验教学的工作思路。     

关于物理实验教学改革初探

物理学是理科中一门很重要的实验学科,实验教学贯穿于物理教学的始终,是物理教学的重要根基,也是物理教学的重要内容。为了培养科学实验能力强、具有创新意识和综合实践能力的学生,一线教师必须仔细分析物理实验教学中存在的不足之处,对物理实验教学进行改革,优化物理实验教学。     

高师“生物教学论实验”教学创新模式的研究与实践

高师教育的根本是培养合格的基础教育师资,而理科师资培养过程中,教学论实验教学是师资质量保证的重要体现。本文针对现行高师《生物教学论实验》教学模式的不足和基础教育生物师资的实验教学现状,依据现代基础教育改革精神和我院四年的生物教学论实验教学改革的实践,构建了高师《生物教学论实验》教学的多维模式,以此为进一步构建高师理科《学科教学论实验》教学模式提供一定的方向和依据。     

实验教学如何培养学生的兴趣和能力

中学阶段的理科实验教学,主要是指物理、化学、生物等学科的实验教学。实验教学在理科教学中占有重要地位,对于提高学生的兴趣、加深对基础知识的理解,掌握基本技能、发展智力,培养能力等方面都具有重要意义。应十分重视中学阶段理科实验教学中对学生兴趣和能力的培养。     

浅议加入中考理科实验考核背景下的初中生物实验教学

我地区从2010年开始将生物实验操作考试加入初中理科实验技能考核．我参加了淮安市4月17、18日的理科实验考试的监考工作,经历了两天的繁重、紧张的考试,对自己今后的实验教学进行了深入思考：如何强化实验教学的地位．改变学生轻视、惧怕实验的态度,如何改进实验教学的方法、提高实验教学效率．这些都是当前理化生老师所面临的重大课题。     

关于提高学生动手实验能力的几点想法--广德县初中升学理科实验操作考试的实践与反思

中学实验教学是培养学生创新精神和实践能力的重要方面，而开展实验操作考试则起加强中学理科实验教学全面推进素质教育的有效途径。本文着重介绍一个农村小县如何注重实践环节并在新课标理念指导下开展初中实验操作考试的做法。     

高师综合理科实验教学改革的研究与实践

介绍在综合理科实验适应中学理科教育改革的研究与实践中所做的工作,从理论与实践的高度分析和探讨实验教学计划确立的原则、实验内容安排、实验教学的实施、实践效果等问题.     

一部指导“实验教学”的上佳之作——《实验教学理论与实践研究》书评

在中小学理科教育教学中,实验是各学科教育的重要内容,实验教学是搞好各学科教学的重要保证。实验教学所具有的实践性、真实性是任何其他教学媒体所无法替代的;它是提高学生素质,培养学生创新精神和实践能力的重要教学手段。     

高考物理实验复习探究

物理学是一门以实验为基础的学科，在历年的物理高考中，实验部分都占有较重的分量，成为理科高校选拔学生的标尺之一，针对高中物理实验教学的现状及理科综合考试的发展趋势，结合自身教学实践，提出高中物理实验复习举措。