努力推进贫困地区的“普九”工作

努力推进贫困地区的“普九”工作去年１１目８日，国家教委和财政部召开了全国九省区“普九”工作汇报会（简称三片”普九”工作汇报会），这是继一、二片“普九”工作汇报会后，又一次贯彻全教会精神和科教兴国战略的重要会议。会上，国家教委主任朱开轩作了重要讲话。现...     

努力推进贫困地区的“普九”工作

由国家教委和财政部联合召开的全国九省区“普九”工作汇报会(简称三片“普九”工作汇报会),是继第一、第二片“普九”工作汇报会之后,又一次贯彻全教会精神和科教兴国战略的重要会议。下面就三片地区的“两基”工作讲几点意见。 一、九省区实现“两基”,意义重大,影响深远 (一)实现“两基”是振兴九省区经济的根本大计。 新中国成立后,特别是十一届三中全会以来,在党和政府的关怀和帮助下,经过各族人民的共同努力,九省区的经济已经得到了很大发展。但与东部地     

努力推进贫困地区“普九”工作

努力推进贫困地区“普九”工作国家教委主任朱开轩同志们：本次民族及边远地区九省、区普及九年义务教育工作汇报会议（简称三片“普九”工作汇报会），是由国家教委和财政部联合召开的又一次贯彻全教会精神和科教兴国战略的重要会议。会议要在邓小平同志建设有中国特色社...     

开拓进取 真抓实干 为实现“两基”宏伟目标而奋斗──全国九省、区“普九”工作汇报会述评

开拓进取真抓实干为实现“两基”宏伟目标而奋斗──全国九省、区“普九”工作汇报会述评本刊记者为更好地推动全国“普九”工作的进展，国家教委和财政部于１９９５年１１月１０日至１４日在桂林召开了全国九省、区“普九”工作汇报会。广西、内蒙、贵州、云南、西藏、甘...     

打好“普九”攻坚战 确保全省“普九”大业按时完成

全省“普九”工作调度会圆满结束了。这次大会是在全国、全省“两会”结束之后不久，我省经济社会发展正在步入一个崭新阶段、全省普及九年义务教育进入最后攻坚阶段的关键时刻召开的一次关键性会议。这次会议的召开对于完成我省今年的“普九”任务，全面实现“两基”目标必将产生强有力的推动作用。全面完成“普九”任务，必须明确认清当前全省“普九”工作的形势。根据国家总体部署，我省与沿海其它8省市被列为“一类”地区，必须在1997年率先“普九”。目前，北京、天津、上海、江苏、广东5省市的所有县（市、区）已于1996年年底以前全部…     

狠抓落实 推动“普九”

今年,是我省落实全国和省教育工作会议精神的第一年。“普九”是教育工作的“重中之重”,农村“普九”又是我省“普九”工作的重点。 我省今年的“普九”工作,要狠抓对《辽宁省普及九年义务教育评估验收实施办法》的落实。这个《实施办法》十分重要,这是我省关于     

在全国九省、区“普九”工作汇报会上的讲话

在全国九省、区“普九”工作汇报会上的讲话国家民委副主任图道多吉国家教委和财政部联合在桂林召开的全国九省。区“普九”工作汇报会，是在党的十四届三中全会刚闭幕不久召开的。五中全会通过的《关于制定国民经济和社会发展“九五”计划和２０１０年远景目标的建议）．...     

重中之重 八方齐动——加快我省“普九”进程

普及九年义务教育是今后一个时期我国教育事业发展的“重中之重”。辽宁作为在全国经济基础和教育基础较好的省份之一,有责任率先完成“普九”。在全国教育工作会议后,省委、省政府两次召开常委会议。研究我省的“普九”工作。省领导一致认为辽宁不应属于本世纪末不能全面“普九”的全国15％之列,更不应影响大局。经过调查论证,1994的年9月在省教育     

在全国九省、区“普九”工作汇报会上的总结讲话（摘要）

在全国九省、区“普九”工作汇报会上的总结讲话（摘要）国家教委副主任柳斌１９９５年１１月１４日一、依法保障“普九”投入，努力提高教育投资效益。随着教育事业的发展，尤其是义务教育规模扩大和在校生数量增加，教育经费投入不足的矛盾日益突出。从总体看，目前九省...     

全面推进“普九”装备工作

近年来,随着我省“普九”的不断深入,教育装备速度明显加快,质量显著提高,但整个教育装备工作仍然滞后于“普九”进程。本文就我省如何全面推进“普九”装备工作谈几点粗浅的看法。1 政府行为的力度决定教育装备的速度和质量 我省是一个民族多、人口多的农业大省,全省人均财政收入低于全国平均水平,教育基础也较差。面对现实,全省各级党政领导和广     

关于“普九”工作的几点意见

全国教育工作会议确立了在本世纪末实现“两基”,这是今后一个时期教育发展的“重中之重”。国家教委在“两基”督导工作会议上提出了“五四三”的方针来推进“普九”。“五”就是五条实施的原则:一是坚持积极进取,实事求是,分区规划,分类指导;二是分步骤推进,坚持在普及小学教育的基础上,再普及初中阶段的教育;三是坚持标准。重视质量。特别是普及程度,师资队伍的水平不能降     

明确思路巩固“普六”力争“普九”

明确思路巩固“普六”力争“普九”□谭万里随着全国和全省教育工作会议的召开，我州教育改革和发展的思路更加清楚，任务更加明确，精神更加振奋，信心更加坚定。本世纪末四年，我州教育发展的主要任务是：一、巩固“普六”和扫盲成果，夯实“普九”基础到１９９６年底，...     

普九之光——贫困山区罗田县“普九”工作写真

隆冬时节,寒凝大地。往日青葱碧透的大别山,此时 却显得那么凝重和萧索。迎着寒风,记者慕名来到鄂东北山区罗田县采访“普九”工作,亲身感受到该县“普九达标”工作红红火火,全县人民重教兴教热浪奔涌,不禁使人寒意顿消,如坐春风。 (一) 在县教委机关会议室,挂满了一块块红底金字的奖牌。这些奖牌,展示了该县教育的辉煌业绩,同样也凝聚着全县人民艰苦奋斗支教兴教的滴滴热汗。 1986年和1988年,罗田先后被国家教委评为“全国基础教育先进县”和“全国改善办学条件先进县”。尤其是《义务教育法》颁布之后,教育的“重中之重”—“普九”工作有了突破性进展,到目前为止,全县九年义务教育各项指标已基本达到国家和省定标准,并作为全国第一个山区县接受了省政府组织的验收。     

坚定信心 知难而进 积极推进全省“普九”工作——在全省“普九”工作汇报会上的讲话(摘要)

同志们: 这次全省普及九年义务教育工作汇报会,是进一步落实全省教育工作会议精神,实施“‘普九’攻坚工程”,贯彻国家教委召开的十二省“普九”工作汇报会要求,推动如期完成“普九”规划的一次重要会议。 下面我就今年以来“普九”的主要工作进展,当前存在的主要困难、问题,以及下一步工作安排讲几点意见。     

省教育厅召开2000年“普九”工作汇报会

４月２６日至２７日 ,省教育厅在今朝宾馆召开２０００年“普九”工作汇报会。会议的目的是汇报交流各地“普九”进展情况 ,研究探讨当前“普九”面临的形势和问题 ,推动各地加快“普九”进程 ,提高“普九”质量。会上有９个民族贫困县区作了汇报。副省长唐之享及省长助理许云昭 ,省教育厅厅长蒋作斌、副厅长朱俊杰参加了会议并讲了话。唐之享指出 ,如何搞好今年的“普九”工作 ,一要认清形势 ,增强“普九”紧迫感 ,肩负起时代的使命 ;二要落实责任 ,加大“普九”力度 ,把控流保学、改善办学条件、落实教师待遇等工作切实抓好 ,依法用足用好…     

兴城市教育工作会议提出 加大教育工作力度 力争年内“普九”达标

五月中旬兴城市召开教育工作会议,市委市政府发出鼓舞人心的号召,三步并作一步走,动员全社会力量,加大“普九”工作力度,力争年内完成“普九”达标任务。 为实现上述目标,兴城市五大班子齐上阵,召开了有县、乡(镇)村党政及教育部门主要领导近200人参加的教育工作会议。会议组织参观了“普九”工作取得     

走湖南的“普九”之路──为全省“普九”巩固提高工作会议而作

走湖南的“普九”之路──为全省“普九”巩固提高工作会议而作省教委副主任教育学博士朱俊杰１９９８年是我省教育史上极不平凡的一年;我省在遭受特大洪涝灾害的情况下,取得了“两基”工作的突破性进展,１９９８年我省实现了基本扫除青壮年文盲并经国家验收;已有１１...     

巩固“普九”成果提高“普九”水平——虞城县“普九”巩固提高工作纪实

地处豫东平原的虞城县 ,是一个典型的农业大县。１９９８年１０月 ,经过全县人民的努力 ,一次性通过了省政府“普九”验收 ,实现了基础教育的历史性跨越。县委、县政府认为 ,实现“普九”仅仅达到了省定基本标准 ,普及程度与《义务教育法》的要求还有相当差距 ,师资水平、办学条件与国家颁布的标准还有一定距离。因此 ,“普九”验收过关 ,并不是对教育投入的结束 ,而应继续加大投入 ,加强薄弱学校建设 ,巩固“普九”成果 ,提高“普九”标准。为切实抓好“普九”巩固提高工作 ,县委、县政府于１９９９年初成立了由县长任组长的“普九”巩固提…     

学习竹溪经验 加快“普九”步伐——王少阶副省长在全省贫困地区“普九”工作现场会上的讲话

这次全省贫困地区“普九”工作现场会,竹溪县委县政府和乡、镇、村都作了很好的经验介绍,余风盛同志作了很好的报告。我结合学习中央的精神和自己的一些思考,联系竹溪的实际,讲几点意见。 一、关于对这次会议的基本估价 第一、这次会议开得非常及时,非常重要。 一是从我省的“普九”形势与全国的“普九”形势分     

英山县教委念好“普九” “三字经”

英山县教委在推进“普九”工作中,主动积极地为县委、县政府当好参谋,结合实际,做好“早、实、活”三字文章。 一、总揽全局安排“早”。一是“普九”蓝图“早”规划。早在1992年,就从实际出发,确立了“总体规划,分步实施,逐年推进”的“普九”工作思路;1993年在全县教育工作会议上,部署了县政府对乡、镇进行“普九”验收的时间安排与目