关于完善高校财务报告的思考

现行高校财务报告存在着固定资产不计提折旧,使得有形资产在财务报告中反映不真实;高校财务会计与基建会计分开核算;负债分类不科学,基金核算不合理;财务报告中人才资源缺位一些不容忽视的问题。为更好地为会计信息使用者服务,提高报告实用性,对现行财务报告进行计提固定资产折旧;将基建业务核算纳入高校财务核算中,财务会计与基建会计合并;改进资产负债表;人才资源费用资本化;在主体财务报告基础上补充辅助报告,以充实财务报告的内容等一些改革。     

高校部门财务报告编制方法探析

随着新公共管理浪潮的兴起,预算会计越来越不能满足政府和社会的需求,因此实施权责发生制政府会计制度改革、编制权责发生制政府综合财务报告和高校部门财务报告是大势所趋。在现行高等学校会计制度建立的账簿下,根据高校部门决算报表,高校需要哪些调整事项和调整分录在政府财务报告系统中编制高校财务报告。研究发现高校部门财务报告存在固定资产价值不能准确核算,仅报表调整采用权责发生制而日常核算未应用权责发生制导致财务报告不准确等问题。     

高校会计核算存在的问题和改进建议

现行高等学校会计制度存在以下不足收付实现制的会计核算基础不能真实反映高校的收入支出以及债权债务状况;固定资产不提折旧虚增了高校的资产;无形资产的摊销欠合理;接受非现金资产捐赠业务的会计处理虚增支出;基本建设单列账套核算不能全面、完整、准确地反映高校的财务状况和收入支出情况. 完善高校会计核算的办法部分采用权责发生制来弥补收付实现制的不足;试行固定资产折旧制度,全面反映高校固定资产的实际价值;对无形资产摊销与非现金资产捐赠要作妥善处理;把基本建设会计纳入学校财务统一核算.     

论财务报告的改进

在现代企业中，财务报告以资产负债表、损益表和现金流量表为核心，采用通用、规范的格式，反映了定期、定量的、但并不十分完整的财务信息。随着知识经济时代的到来，现行财务管理和报告都受到了极大的挑战和冲击。未来财务报告如何发展，怎样建立满足信息使用者要求的财务报告体系，是一个值得探讨的问题。本文从适应知识经济时代需求出发，着重分析了现行财务报告的局限性，并对现行财务报告的改进提出了具体的构想。     

高等学校会计制度与会计核算基础

随着我国高校办学规模迅速扩大,现行的高等学校会计制度不能满足高校财务核算、信息披露、成本效益等方面的需求.为此,本人认为:1、在会计实务中部分采用权责发生制;2、试行固定资产折旧制度;3、将基本建设会计核算纳入事业经费会计核算体系.     

对人力资源核算的质疑及改进

从现行的会计准则和制度看,商业银行人力资源通过表内科目反映是不现实的。但这不妨碍我们在人力资源核算方面的实践:一是可以通过表外业务或财务报告附注等形式予以反映;二是可以在法定的财务报告之外做一套内含人力资产核算的财务报告。在满足成本效益原则的前提下,可以考虑对银行高管人员、高科技人员和特别保全人员进行人力资产的成本核算和投入产出分析,供银行高层决策参考。     

高校会计核算存在的问题和改进建议

现行高等学校会计制度存在以下不足：收付实现制的会计核算基础不能真实反映高校的收入支出以及债权债务状况；固定资产不提折旧虚增了高校的资产；无形资产的摊销欠合理；接受非现金资产捐赠业务的会计处理虚增支出；基本建设单列账套核算不能全面、完整、准确地反映高校的财务状况和收入支出情况．完善高校会计核算的办法：部分采用权责发生制来弥补收付实现制的不足；试行固定资产折旧制度，全面反映高校固定资产的实际价值；对无形资产摊销与非现金资产捐赠要作妥善处理；把基本建设会计纳入学校财务统一核算．     

财务报告列报的理论与实务探讨

随着知识经济的到来，人们对财务信息的期望和要求不断演变，财务信息的使用者要求改进财务报告的呼声越来越高。笔者结合国外财务报告的历史演进，对我国现行的财务报告体系进行分析，阐述财务报告存在的问题及改进措施。     

《政府会计制度》背景下高校财务核算体系的构建——基于会计报表视角

高校自2019年开始正式实施《政府会计制度》,“双基础、双功能、双报告”财务核算体系将高校财务管理工作推入质的变革阶段。高校设计高效的财务核算体系,服务于政府财务报告、部门决算等报表编制工作,是完善学校治理体系、促进治理能力现代化的重要体现。     

高校现金流量表编制的依据与编制方法初探

随着我国高等教育事业的发展,高校财务活动已不再是简单的取得财政、事业收入,拨缴规定款项,和核算相关支出。作为会计主体,高校会计核算的内容正逐步走向多样化、复杂化。鉴于这种情况,应尽快在高校财务报表体系中增加现金流量表,全面反映一个学校一定会计期间现金流入、流出和净增加(减少)情况,以改变现行高校会计信息披露不完整,决策依据不充分的现状。     

高校教育成本核算实证分析

随着我国高等教育改革的不断深入,现行的高校教育成本核算方法——收付实现制——无法真实、全面地反映高校的财务状况,而固定资产折旧不记入教育成本,就不能准确反映固定资产的损耗程度.因此,高校应改革现行的高校会计核算制度,将基建财务和事业财务合并统一,做好固定资产的计提折旧,建立以教育成本核算为核心的财务管理运行机制.     

未来财务报告发展的探讨

财务报告是会计主体定期向外提供财务信息的载体,其信息披露的完整与否,对财务信息使用者的经营决策起着重要作用。本文拟从财务报告的性质出发,通过对现行财务报告局限性的分析,提出财务报告发展的一些设想。     

论我国财务报告体系中存在的问题及对策

我国现行的财务报告体系已不能满足信息使用者对会计信息的需求，会计信息用户要求改进财务报告的呼声也越来越高。本文探讨了我国现行财务报告体系中存在的问题，并提出相应的改进措施。     

对人力资源核算的质疑及改进

从现行的会计准则和制度看，商业银行人力资源通过表内科目反映是不现实的。但这不妨碍我们在人力资源核算方面的实践：一是可以通过表外业务或财务报告附注等形式予以反映；二是可以在法定的财务报告之外做一套内含人力资产核算的财务报告。在满足成本效益原则的前提下，可以考虑对银行高管人员、高科技人员和特别保全人员进行人力资产的成本核算和投入产出分析，供银行高层决策参考。     

略论改进和完善高等学校基本建设会计制度

我国高等院校近年来迅速发展,基本建设的规模也越来越大。高校现有的会计制度和账务处理方法中,存在着两个会计主体、两套账、两套报表的问题,这不但在实际工作中增加了高校财务管理工作的难度,而且不能全面、准确地反映高校财务状况。因此,应改进和完善高校基本建设会计制度,如合并高校事业财务与基建财务,推行权责发生制,取消收付实现制,改进基建会计日常账务处理方法等等。     

从高校可持续发展看现行财务报告的弊端及对策

1．财务报告对学校全局信息反映的完整性不够.现行高校一级财务报告主要反映的是教学、科研两方面的财务状况，而校办产业、基建、后勤等部门的二级财务报告没有在一级财务报告中予以充分披露。二级财务报告根据本行业的特点编制本部门的财务报告，这些报告没有分别合并到学校一级财务报告中，因此财务报告的整体信息披露不完整。     

高校会计制度改革的思考

现行的高校会计制度随着我国高等教育体制改革的不断深化，有些地方已不适应高校发展的需要，不能全面、准确地反映高校财务的真实情况。只有不失时机地创新完善会计制度才能适应高校的发展。     

关于现行财务报告体系若干问题的探讨

现行财务报告体系存在着一些缺陷,在新的市场经济运行中已面临着严峻的挑战。文章分析了现行财务报告体系存在的若干问题,并随之提出了一些建设性的改进措施。     

我国现行财务报告中存在的问题及对策

财务报告所披露的信息随着社会经济环境的变化而变化.本文针对我国现行财务报告中存在的一些问题,从四个方面提出改进意见:(1)提高会计人员素质,加强从业后的再教育;(2)开展对财务报告的研究工作,完成“面向历史的会计”到“面向未来的会计”的转变;(3)加强对财务报告的审计,保证报告真实性;(4)制定相关措施,配合财务报告的改进工作.     

高校自筹基建资金的管理与核算初探

高校资金来源渠道多元化,为高校自筹资金的增加提供了新途径。加强自筹基建资金的管理和核算,是高校财务工作面临的重要任务。笔者认为,“量力而行、效益优先”,是自筹基建资金核算的基本原则;完善会计核算、加强财务和审计监督是自筹基建资金管理的重要手段;提高自筹基建资金的使用效益是主要目的。它可以增强学校的发展后劲,为高校可持续发展提供强有力的物质保证。