高校完全学分制教务管理系统建设

随着网络信息技术的不断发展,使更有效率的教务管理成为可能,各高校基本上都已建立了自己的教务管理系统。从目前各高校使用教务管理系统的情况看,绝大部分教务管理系统基本上都只适用于学年学分制的教学管理,对于比较灵活的完全学分制教学管理并不适用。本文简要阐述完全学分制教务管理系统的发展现状,分析完全学分制管理系统研发与实施的难度,对完全学分制教务管理系统的建设中应注意的问题及对策进行了论述。     

完全学分制下高校财务管理创新发展的思考

随着我国社会经济由计划经济向社会主义市场经济过渡,必然会引起高等学校教学管理制度的改革,以适应市场经济发展的客观需要,充分调动教与学两方面的积极性,促进教学改革,提高人才的培养质量,高校实行完全学分制有其必要性和可行性,但在现有的教学管理体制下势必会造成完全学分制对高校财务管理工作的冲击,为了促进高校财务管理工作的更好发展,要充分研究问题的产生的宏微观因素,从内外两个方面探究解决问题的对策。     

完全学分制下高校网络党校管理浅论

高校网络党校管理工作运行的好坏,直接影响到高校网络党校教学的优劣,进而影响到学生党员的质量。做好高校网络党校管理工作,必须同时做好行政管理、网站管理和教育管理三个方面的工作。     

完全学分制下高校网络党校管理浅论

高校网络党校管理工作运行的好坏,直接影响到高校网络党校教学的优劣,进而影响到学生党员的质量。做好高校网络党校管理工作,必须同时做好行政管理、网站管理和教育管理三个方面的工作。     

完全学分制下高校奖学金评定方式创新探索

奖学金的评定关系到学生的切身利益，也对学生在各方面的引导起到非常关键的作用，完全学分制的推进，对奖学金的评定方式提出了新的要求。本文通过对传统奖学金评定方式的比较研究，结合完全学分制的特点，提出适合新形势下奖学金评定方式，以期进一步完善奖学金评定的量化方法．     

完全学分制下的学位管理研究

本文就高校完全学分制下的学位管理问题进行了认真研究,它对于做好高校学位管理工作具有一定的借鉴意义。     

对高校学分制实施的反思与重建方略

提高教学质量是高等教育的永恒主题,实行完全学分制是高校教学改革的一个突破口。本文在反思现行学年学分制管理的基础上,分析了完全学分制的结构,提出了实行完全学分制的对策措施。     

完全学分制下的自主学习与教学适应

本文针对完全学分制这种新兴的教学管理制度,从完全学分制下学习的特点,自主学习模式与传统模式的区别及教学支持服务等方面,探讨了学生在该模式下的自主学习与教师的教学适应问题。完全学分制促使了学生自主、灵活地学习,但学生的自主学习离不开教学的支持。因此在完全学分制下,唯有将学生的自主学习与学校的教学适应有效结合才能达到理想的效果。     

高校实行完全学分制的改革细节——以青岛理工大学琴岛学院为例

完全学分制是高校现阶段重要的改革方向之一,其有利于贯彻因材施教原则,有利于调动教师教学的积极性,提高教师素质,有利于促进教学管理的科学化。实施完全学分制势在必行,该文从青岛理工大学实际出发,分别从教学计划、教师团队建设、做好师生员工的思想动员工作、升级硬件设施等方面,论述了青岛理工大学在完全学分制改革上做出的有益探索。     

完全学分制下创新性培养计划的制订与实践

培养计划是组织教学过程、安排教学任务、确定教学编制的基本依据,是提高教学质量的重要保证,是学校教育理念的根本表现,其不仅可以反映一个学校对自身的定位,也体现出学校的办学特色和校园文化的底蕴。作为陕西省唯一一所完全学分制试点高校,我校从2004级本科生开始,进行了完全学分制改革的试点。本文的目的旨在介绍我校在完全学分制培养计划的制订方面做出的有益探索和创新性的尝试。     

完全学分制下独立学院新生教育的几点思考

在新形势下,独立学院新生的特点以及完全学分制的特性对新生教育工作提出了更高的要求。本文根据独立学院新生的特点以及完全学分制的特性,结合新生教育的工作实际情况,探索与完全学分制相适应的独立学院新生教育思路和方法。     

完全学分制下独立学院新生教育的几点思考

在新形势下,独立学院新生的特点以及完全学分制的特性对新生教育工作提出了更高的要求。本文根据独立学院新生的特点以及完全学分制的特性,结合新生教育的工作实际情况,探索与完全学分制相适应的独立学院新生教育思路和方法。     

完全学分制下的数字媒体技术专业教学改革研究

自高校扩招以来,我国高等教育出现了生源持续下降、冷热专业转换加快、培养模式多样化等新变化。结合高等教育发展的新形势,在全面分析我国高校学分制演变及完全学分制的基础上,针对数字媒体技术专业学科交叉和应用面广的特点,从培养模式、课程体系、课程教学内容、课程教学方法、实践实验手段、教学管理等方面提出改革措施。     

完全学分制下的独立院校毕业审核工作研究——以北京理工大学珠海学院为例

就教学管理工作而言,学生的毕业资格及学位资格审核是管理流程的最后一环,是大学生毕业离校前的最后一道关卡。完全学分制的管理模式下,究竟如何对学生是否达到大学生的人才培养标准进行审核,是非常严肃而又值得探讨的问题。本文以北京理工大学珠海学院为例,讨论和研究独立院校的毕业审核工作,提出毕业审核的应对策略和技术建议,对提高学校管理质量、减轻毕业审核工作人员的负担起到一定的指导和借鉴价值。     

论完全学分制下大学生集体意识的培养——以中山大学南方学院为例

集体意识的培养是大学生思想政治教育中的一个非常重要的内容,但在完全学分制下,学生自主选择课程,班级的概念不断弱化。本文以我校会计学院班级风采大赛为例,探讨在高校全面实施完全学分制,而与之相匹配的如书院制等配套制度未完善的情况下,培养班级成员的集体意识。     

学分制下高校班集体建设的有效途径研究

学分制的实施,使班集体的功能受到了很大的削弱,探讨学分制条件下的高校传统班级管理体制改革具有十分重要的现实意义。文章试从班风、班级活动、寝室、网络、短期软性管理模式等五个方面进行阐述,力图探索出班级管理的新载体和有效途径。学分制的实施,使班集体的功能受到了很大的削弱,探讨学分制条件下的高校传统班级管理体制改革具有十分重要的现实意义。文章试从班风、班级活动、寝室、网络、短期软性管理模式等五个方面进行阐述,力图探索出班级管理的新载体和有效途径。     

将学分制进行到底——从西方学分制的发展来看我国学分制

笔者通过了解中西方学分制的起源与发展,对中国高校中学分制面临的主要问题进行了分析并针对这些问题提出了相应的对策.、     

基于完全学分制下图书馆服务创新的思考——淮海工学院东港图书馆构建学习共享空间的必要性研究

针对淮海工学院东港学院实行完全学分制改革中遇到的实际情况,并根据学习共享空间的内涵、构成要素及服务功能,提出在图书馆构建学习共享空间的设想,并剖析了其现实意义.     

浅谈高校学分制改革

经济体制、传统观念、教育资源是制约我国高校完善学分制的主要因素，在现实条件下要积极创造条件，转变教育思想，通过改革人才培养模式和教学管理模式，稳步推进学分制改革。     

高校学分制教务管理信息系统的设计与实现

本文论述了一个基于校园网环境的高校学分制教务管理信息系统设计思想和设计原则,并简要介绍了系统的结构及功能的设计与实现.